一、單選題

1.體循環(huán)的功能是【  】

A.運輸氧和二氧化碳

B.運輸營養(yǎng)物質(zhì)

C.運輸代謝產(chǎn)物

D.以上都對

2.課程強調(diào)培養(yǎng)學生掌握必要的體育與健康知識、技能和方法，養(yǎng)成體育鍛煉習慣和健康生活習慣，為學生終身體育學習和健康生活奠定良好基礎指的是體育課的【  】特性。

A.基礎性

B.實踐性

C.健身性

D.娛樂性

3.男教師上體操課時，在保護與幫助方面盡量避開女生【  】

A.腰部

B.背部

C.頭部

D.胸部

4.如果你教的學生能完成多種柔韌性練習（如橫叉），這說明該學生達到體育與健康課程標準中身體健康領域規(guī)定的哪個學習水平？【  】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

5.100米預賽成績第5、6名的運動員，在復賽時抽簽排定道次為【  】

A.1、2

B.3、4

C.5、6

D.7、8

6.在體育課堂教學評價中，同行評價某老師的教學基本技能時，其主要的觀察點是【  】

A.口令、講解與示范

B.教案、教態(tài)與語言

C.服裝、表情和活力

D.愛心、親和與幽默

7.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物為目的的反射性呼吸變化，稱為【  】

A.肺牽張反射

B.防御性呼吸反射

C.肺擴張反射

D.本體感受性反射

8.體育與健康課程根據(jù)學生的【  】劃分學習水平。

A.身心發(fā)展特征

B.運動技術水平

C.興趣愛好

D.體育基礎知識

9.標準田徑場一周為【  】

A.300米

B.400米

C.500米

D.600米

10.下列屬于國際男子羽毛球團體錦標賽的是【  】

A.尤伯杯賽

B.蘇迪曼杯賽

C.湯姆斯杯賽

D.世界錦標賽

11.在課程標準設計中，如果說課程性質(zhì)是“根基”，課程理念是“靈魂”，那么課程目標就是【  】

A.向導

B.中心

C.全部

D.方向

12.學生進行800米/1000米跑時，至終點時突然不動，易造成【  】

A.肩袖損傷

B.重力性休克

C.運動性貧血

D.運動性血尿

13.吸煙對人體健康造成較大傷害，以下關于吸煙的危害與體育運動的關系描述不正確的是【  】

A.一氧化碳與血紅蛋白結合，造成血液攜氧能力下降，心肺能力下降

B.尼古丁使吸煙者成癮

C.煙焦油沉積于肺，誘發(fā)癌變

D.吸煙使身體興奮，提高運動能力

14.為了讓學生盡快掌握一種泳姿，并能游一定距離，常先教的是【  】

A.爬泳

B.蛙泳

C.仰泳

D.蝶泳

15.在編寫學期教學曲變時，某項教材出現(xiàn)的次數(shù)等于【  】

A.該教材時數(shù)

B.該教材時數(shù)乘以每次課的教材數(shù)

C.該教材時數(shù)除以每次課的教材數(shù)

D.該教材時數(shù)乘以每次課的教材數(shù)的倒數(shù)

16.運動系統(tǒng)由骨、骨連結和【  】組成。

A.骨髓膜

B.骨內(nèi)膜

C.骨外膜

D.骨骼肌

17.跳遠技術的第三環(huán)節(jié)是【  】

A.緩沖

B.收縮

C.騰空

D.挺身

18.前滾翻和魚躍前滾翻時，身體觸墊的次序為【  】

A.手、頭、頸、背、臀

B.手、后腦、背、臀

C.手、后腦、頸、背、臀

D.頭、手、頸、背

19.體育教學內(nèi)容是指為實現(xiàn)體育教學任務而選用的【  】和各種身體練習的總稱。

A.體育運動知識

B.體育保健知識

C.體育健康知識

D.體育基本知識

20.少年兒童力量訓練的主要方式是【  】

A.動力性練習

B.靜力性練習

C.最大力量練習

D.專項訓練

……

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