一、單選題
1.分布在長(zhǎng)骨的兩端及其內(nèi)部,由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【 】
A. 骨密質(zhì)
B. 骨松質(zhì)
C. 不規(guī)則骨
D. 籽骨
2.體育實(shí)踐課中常常帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行身體練習(xí)以掌握一些必須的運(yùn)動(dòng)技能,在運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)中常采用的教學(xué)方法,描述不正確的是【 】
A. 完整與分解法
B. 重復(fù)與持續(xù)法
C. 講解與示范法
D. 游戲與競(jìng)賽法
3.下列不屬于武術(shù)基本步法的是【 】
A. 上步
B. 進(jìn)步
C. 撤步
D. 仆步
4.奧林匹克標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中,具有獨(dú)特標(biāo)志和代表意義的紀(jì)念品是【 】
A. 標(biāo)志
B. 會(huì)旗
C. 會(huì)徽
D. 吉祥物
5.正常成年人的骨骼共有【 】塊。
A. 205
B. 206
C. 207
D. 208
6.在進(jìn)行體育游戲教學(xué)前,必須做好【 】等準(zhǔn)備工作。
A. 場(chǎng)地、教具、助手
B. 場(chǎng)地、規(guī)則、教具
C. 場(chǎng)地、助手、安全
D. 教具、規(guī)則、助手
7.學(xué)校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【 】
A. 體育課程管理
B. 體育教學(xué)管理
C. 課余體育管理
D. 課余訓(xùn)練管理
8.在學(xué)習(xí)武術(shù)組合動(dòng)作時(shí),練習(xí)者通過意念想象鞏固動(dòng)作。該練習(xí)方法是【 】
A. 完整練習(xí)
B. 模仿練習(xí)
C. 重復(fù)練習(xí)
D. 默想練習(xí)
9.學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成與發(fā)展,一般要經(jīng)歷哪三個(gè)階段?【 】
A. 需要—?jiǎng)訖C(jī)—探索
B. 想法—?jiǎng)訖C(jī)—實(shí)施
C. 傾向—探究—激發(fā)
D. 有趣—樂趣—志趣
10.學(xué)校體育的主要目標(biāo)是【 】
A. 發(fā)展和培養(yǎng)體育后備人才
B. 提高學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平
C. 促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作技能的發(fā)展
D. 通過體育活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
11.在廣播體操的教學(xué)中,教師多采用【 】示范授課。
A. 正面
B. 側(cè)面
C. 鏡面
D. 反面
12.物理學(xué)中把單位時(shí)間所做的功稱為功率,在運(yùn)動(dòng)技術(shù)中,通常把力和速度的乘積稱為爆發(fā)力,因此功率又稱為【 】
A. 骨骼肌的爆發(fā)力
B. 骨骼肌收縮的爆發(fā)力
C. 骨骼肌的收縮力
D. 骨骼肌的牽引力
13.運(yùn)動(dòng)性疲勞的判斷可從兩個(gè)方面來判斷:主觀感覺和【 】
A. 客觀檢查
B. 客觀指標(biāo)
C. 心理感覺
D. 醫(yī)生檢查
14.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競(jìng)技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【 】原則、區(qū)別對(duì)待原則、直觀教練原則、適時(shí)恢復(fù)原則。
A. 適時(shí)負(fù)荷
B. 適當(dāng)負(fù)荷
C. 變化負(fù)荷
D. 適宜負(fù)荷
15.2001年,成為我國(guó)進(jìn)入美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)第一人的是【 】
A. 姚明
B. 易建聯(lián)
C. 孫悅
D. 王治郅
16.體育教學(xué)內(nèi)容是指為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)任務(wù)而選用的【 】和各種身體練習(xí)的總稱。
A. 體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)
B. 體育保健知識(shí)
C. 體育健康知識(shí)
D. 體育基本知識(shí)
17.排球比賽中,場(chǎng)上主裁判發(fā)球口哨響起,超過【 】秒未把球發(fā)出,判為犯規(guī)。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
18.為達(dá)到全面身體鍛煉的效果,進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)應(yīng)包括【 】
A. 有氧耐力性運(yùn)動(dòng)
B. 抗阻力性力量運(yùn)動(dòng)
C. 伸展柔韌性運(yùn)動(dòng)
D. 以上都是
19.體育課中的“一句話評(píng)價(jià)”是一種【 】的語(yǔ)言法形式。
A. 口令和指示
B. 口頭評(píng)定成績(jī)
C. 口頭匯報(bào)
D. 講解
20.下列選項(xiàng)中,可以體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作速度的是【 】
A. 短跑運(yùn)動(dòng)員在聽到出發(fā)指令時(shí)的反應(yīng)
B. 單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員跑的距離
C. 短跑運(yùn)動(dòng)員的步頻
D. 上坡跑時(shí)用的時(shí)間
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