一、單選題

1.下列體育教學方法中，不屬于語言傳遞信息為主的一項是【  】

A. 講解法

B. 問答法

C. 討論法

D. 發(fā)現(xiàn)法

2.對體育過程結(jié)構(gòu)的認識，經(jīng)歷了由運動教學的單一結(jié)構(gòu)觀到體育過程的三階段結(jié)構(gòu)觀的過程，即【  】三階段。

A. 體育教學、運動實踐、學習評價

B. 體育教學、運動后恢復、學習評價

C. 運動實踐、運動后恢復、學習評價

D. 體育教學、運動實踐、運動后恢復

3.《國家學生體質(zhì)健康標準》于【  】正式實施。

A. 2006年

B. 2005年

C. 2002年

D. 2007年

4.足球比賽中承擔特定防守任務(wù)的“清道夫”是【  】

A. 拖后中衛(wèi)

B. 前鋒

C. 盯人中衛(wèi)

D. 前衛(wèi)

5.【  】是指運球隊員利用腿部、上體、頭部虛晃或眼神的變化，佯裝傳球或射門以迷惑對手，使其產(chǎn)生錯誤的判斷，從而趁機越過對手的動作方法。

A. 假動作突破

B. 變速運球突破

C. 人球分過突破

D. 快速拉、扣、撥球突破

6.下列說法，錯誤的是【  】

A. 在田徑比賽中，凡不超過400米的徑賽項目，均采用蹲踞式起跑

B. 籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊緣均判出界

C. 排球比賽中后排隊員不得參與進攻

D. 跳高比賽中，任何高度上只要連續(xù)3次試跳失敗，即失去比賽資格

7.教學中遇到技術(shù)難度較大的項目，一般采用【  】

A. 完整教學法

B. 分解教學法

C. 完整與分解相結(jié)合的教學法

D. 隨意進行

8.做武術(shù)彈踢腿時，小腿繞膝關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動的軸是【  】

A. 矢狀軸

B. 冠狀軸

C. 垂直軸

D. 水平軸

9.下面所列的四個動作階段中，【  】是投擲技術(shù)動作中最重要的環(huán)節(jié)。

A. 準備階段

B. 預加速階段

C. 結(jié)束階段

D. 最后用力階段

10.人體需要的營養(yǎng)素有【  】種。

A. 9

B. 6

C. 7

D. 8

11.學生進行投擲練習時，有效、安全的措施包括【  】

①充分的準備活動 ②統(tǒng)一指令投出 ③對面投擲的組織形式 ④統(tǒng)一拾撿器材

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

12.運動解剖學是體育教育專業(yè)的一門必修課程，屬于【  】

A. 運動保健科學

B. 運動人體科學

C. 運動生理科學

D. 運動醫(yī)學科學

13.【  】的運動負荷較小，一般安排在課的開始部分。

A. 準備活動游戲

B. 放松游戲

C. 體育戰(zhàn)術(shù)游戲

D. 集中注意力游戲

14.【  】是人們積極地認識、探究或參與體育運動的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識和技能，促進身心健康的重要動力。

A. 運動興趣

B. 運動天賦

C. 運動基礎(chǔ)

D. 運動能力

15.對視力要求高的人需要量較多的是【  】

A. 維生素A

B. 維生素B

C. 維生素C

D. 維生素D

16.初中生每天需要睡眠【  】

A. 6小時

B. 7小時

C. 8小時

D. 9小時

17.下面最能體現(xiàn)學生主體，培養(yǎng)學生解決問題能力的教學方法是【  】

A. 發(fā)現(xiàn)法

B. 演示法

C. 示范法

D. 講解法

18.學生已經(jīng)初步掌握運動技能，若需要鞏固技能，則體育教師應(yīng)使用【  】

A. 持續(xù)訓練法

B. 重復訓練法

C. 間歇訓練法

D. 循環(huán)訓練法

19.挺身式跳遠的騰空動作，腹直肌工作的形式是【  】

A. 近固定工作

B. 上固定工作

C. 下固定工作

D. 無固定工作

20.以下關(guān)于體操的說法，不正確的是【  】

A. 團體操是以體操為主體的群眾性表演項目

B. 世界藝術(shù)體操錦標賽規(guī)定的輕器械有繩、圈、球、棒、帶五種

C. 藝術(shù)體操不屬于競技性體操

D. 醫(yī)療體操屬于實用性體操

……

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復習資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！