2019年江蘇省徐州市鼓樓區(qū)中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.下列不屬于關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的是【】

A.關(guān)節(jié)面

B.關(guān)節(jié)囊

C.關(guān)節(jié)腔

D.關(guān)節(jié)點(diǎn)

2.骨是一種器官，骨膜分為【】

A.骨內(nèi)膜和骨松質(zhì)

B.骨內(nèi)膜和骨密質(zhì)

C.骨內(nèi)膜和骨外膜

D.骨內(nèi)膜和骨髓

3.學(xué)校體育學(xué)的研究對象是【】

A.體育教學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律

B.體育現(xiàn)象及規(guī)律

C.學(xué)校體育現(xiàn)象及規(guī)律

D.體育課現(xiàn)象及規(guī)律

4.動作比較簡單，學(xué)生可以直接模仿的動作多采用【】

A.正面示范

B.側(cè)面示范

C.鏡面示范

D.背面示范

5.【】是跳遠(yuǎn)教學(xué)的重點(diǎn)。

A.助跑技術(shù)

B.助跑與起跳相結(jié)合的技術(shù)

C.起跳技術(shù)

D.騰空技術(shù)

6.三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做【】

A.單腳跳

B.雙腳跳

C.跨步跳

D.跳躍

7.下列說法錯誤的是【】

A.路：學(xué)生前后重疊成一行叫路

B.翼：指隊(duì)伍的兩端

C.列：學(xué)生左右并列成一排叫列

D.基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生

8.重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是【】

A.不間斷進(jìn)行訓(xùn)練

B.循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練

C.反復(fù)做同一練習(xí)

D.控制練習(xí)的間歇

9.背越式跳高采用【】方式助跑。

A.直線

B.弧線

C.直線加弧線

D.弧線加直線

11.有6支隊(duì)伍進(jìn)行籃球比賽，采用單循環(huán)制，共需要進(jìn)行【】場比賽。

A.15

B.16

C.30

D.36

11.體育教師進(jìn)修的主要特點(diǎn)是【】

A.自學(xué)

B.短期培訓(xùn)

C.函授

D.在職性

12.在體育教學(xué)中，以探究活動為主的體育教學(xué)方法有【】

A.發(fā)現(xiàn)法、競賽法

B.發(fā)現(xiàn)法、游戲法

C.發(fā)現(xiàn)法、小群體教學(xué)法

D.游戲法、小群體教學(xué)法

13.羽毛球比賽中，【】運(yùn)動員不用交換場地。

A.第一局結(jié)束

B.第二局中

C.第三局開始

D.第三局中或只進(jìn)行一局的比賽至一方達(dá)到11分時

14.【】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對位置關(guān)系或運(yùn)動中人體各部位之間的空間位置關(guān)系的術(shù)語。

A.運(yùn)動術(shù)語

B.動作術(shù)語

C.基本術(shù)語

D.方位術(shù)語

15.骨膜是由結(jié)締組織構(gòu)成的，分為【】

A.骨外膜和骨內(nèi)膜

B.骨外膜和骨髓

C.骨內(nèi)膜和骨髓

D.骨中膜和骨髓

16.運(yùn)動解剖學(xué)規(guī)定【】為人體的基本軸。

A.垂直軸、矢狀軸、冠狀軸

B.垂直軸、矢狀軸、水平軸

C.矢狀軸、水平軸、冠狀軸

D.垂直軸、水平軸、冠狀軸

17.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】兩種。

A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨

B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

C.骨外膜和軟骨內(nèi)成骨

D.骨外膜和膜內(nèi)成骨

18.武術(shù)五種步型的組合練習(xí)簡稱“五步拳”，動作組合順序是弓步?jīng)_拳—彈腿沖拳—馬步架

打—【】

A.歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌

C.虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打

D.歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌

19.運(yùn)動解剖學(xué)這門學(xué)科研究的是【】

A.運(yùn)動疾病

B.人體生理變化

C.人體生化機(jī)制

D.人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律

20.武術(shù)套路運(yùn)動主要內(nèi)容包括：拳術(shù)、器械、對練和集體演練，其中集體演練是【】人以上的徒手或器械集體演練。

A.五

B.六

C.七

D.八

21.自由上肢骨由【】組成。

A.肱骨、橈骨、尺骨及肩胛骨

B.肱骨、橈骨、手骨及肩胛骨

C.肱骨、橈骨、尺骨及手骨

D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨

22.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分，由【】組成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

23.消化系統(tǒng)由【】兩大部分組成。

A.消化管和食道

B.食道和消化腺

C.消化管和消化腺

D.消化道和食道

24.肺是呼吸系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)性器官，根據(jù)肺的功能，肺的組織結(jié)構(gòu)可分為【】

A.導(dǎo)氣部和肺泡

B.導(dǎo)氣部和呼吸部

C.肺泡和呼吸部

D.肺泡和毛細(xì)血管

25.運(yùn)動生理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上研究人體對急性運(yùn)動的反應(yīng)和長期運(yùn)動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學(xué)，是人體生理學(xué)的一門【】學(xué)科。

A.應(yīng)用分支

B.生化分支

C.技能分支

D.運(yùn)動分支

26.機(jī)體對各器官系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)，主要是通過【】三種方式實(shí)現(xiàn)的。

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)

C.肌肉調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)

27.根據(jù)肌肉組織的形態(tài)和功能特點(diǎn)，可將肌肉分為【】三種。

A.骨骼肌、心肌和肌細(xì)胞

B.骨骼肌、心肌和平滑肌

C.骨骼肌、肌細(xì)胞和平滑肌

D.肌細(xì)胞、心肌和平滑肌

28.世界排球聯(lián)賽，從1993年開始，【】年舉行一次比賽。

A.一

B.兩

C.三

D.四

29.骨骼肌的肌肉特性包括【】

A.物理特性和化學(xué)特性

B.化學(xué)特性和生理特性

C.物理特性和生理特性

D.物理特性和伸展特性

30.根據(jù)肌肉收縮的張力和長度變化，運(yùn)動生理學(xué)將肌肉收縮形式分為【】三類。

A.縮短收縮、拉長收縮、等動收縮

B.縮短收縮、等動收縮、等長收縮

C.縮短收縮、拉長收縮、等長收縮

D.等動收縮、拉長收縮、等長收縮

二、填空題

1.田徑比賽中以____和____計(jì)算成績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫做田賽。

2.人中穴位于人中溝上三分之一與三分之二交界處，主治____、急性腰扭傷等。

3.五禽戲，是通過模仿____、____、____、____、鳥（鶴）五種動物的動作來保健強(qiáng)身的一種氣功功法。

4.跑的速度主要取決于____和____兩個變量。

5.體育課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)劃分為：____、運(yùn)動技能、身體健康、____與社會適應(yīng)。

6.學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃主要有年度體育教學(xué)工作計(jì)劃，____體育教學(xué)工作計(jì)劃，____教學(xué)工作計(jì)劃和課時計(jì)劃。

7.生命活動的基本特征包括____、____和生殖。

8.由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)，應(yīng)先____報數(shù)。

9.急行跳遠(yuǎn)起跳騰空后的身體姿勢有____、____、____。

10.吸煙產(chǎn)生的煙霧中有害物質(zhì)主要有尼古丁、____、焦油。

三、名詞解釋

1.體能（體適能）

2.體質(zhì)健康

3.身體素質(zhì)

四、簡答題

1.簡述魚躍前滾翻的動作方法。

2.運(yùn)動訓(xùn)練方法依照訓(xùn)練負(fù)荷與間歇關(guān)系，可分為持續(xù)訓(xùn)練法、重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法，請說出這三種訓(xùn)練方法的異同。

3.簡述有利于人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素有哪些，并說出其中三種營養(yǎng)素在人體中的主要作用。

4.簡述在體育與健康課程教學(xué)中，場地器材布置的幾點(diǎn)要求。

五、論述題

1.運(yùn)動損傷發(fā)生的原因有哪些？怎樣預(yù)防常見的運(yùn)動損傷？

2.寫出擦傷等開放性損傷和關(guān)節(jié)扭傷等閉合性損傷的處理方法。

3.簡述體育游戲的主要功能有哪些？

六、案例分析題

在一次體育教學(xué)競賽活動中，規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為：水平二（三年級）立定跳遠(yuǎn)。我們記錄了其中兩名教師教學(xué)過程的主要內(nèi)容。

教學(xué)過程1：李老師在進(jìn)行主教材“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)時，采用了掛圖、講解和示范的教學(xué)方式，完整地介紹了立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，學(xué)生通過理解和模仿學(xué)習(xí)，初步掌握了動作要領(lǐng)，練習(xí)剛開始時學(xué)生積極性很高，由于練習(xí)的形式比較單一，沒幾分鐘學(xué)生就感覺練習(xí)單調(diào)和枯燥，開始厭倦學(xué)習(xí)了。

教學(xué)過程2：鄒老師在進(jìn)行主教材和“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)時，采用了模仿游戲的教學(xué)方式，鄒老師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿“矮人”“超人”“飛人”，同時也出示了掛圖，掛圖上巧妙地設(shè)計(jì)了如何讓“矮人”成為“超人”和“飛人”的秘訣。并讓學(xué)生分小組進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，學(xué)生練習(xí)的積極性被充分地調(diào)動起來，整堂課學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂氛圍中度過。

“矮人”：原地做彈性屈伸動作，掌握起跳的準(zhǔn)備姿勢。

“超人”：讓學(xué)生體驗(yàn)原地跳起、蹬擺協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)向上騰空的感覺。

“飛人”：兩臂向前上方擺起，兩腳用力蹬地，展體向前跳出，雙腳落地緩沖。

鄒老師用模仿游戲的教學(xué)方法為教學(xué)手段，在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

請你根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的教學(xué)理念，對此教學(xué)案例進(jìn)行深度評析。

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