2019年江蘇省徐州市鼓樓區(qū)中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單項選擇題

1.下列不屬于關節(jié)基本結構的是【】

A.關節(jié)面

B.關節(jié)囊

C.關節(jié)腔

D.關節(jié)點

2.骨是一種器官，骨膜分為【】

A.骨內膜和骨松質

B.骨內膜和骨密質

C.骨內膜和骨外膜

D.骨內膜和骨髓

3.學校體育學的研究對象是【】

A.體育教學現(xiàn)象及規(guī)律

B.體育現(xiàn)象及規(guī)律

C.學校體育現(xiàn)象及規(guī)律

D.體育課現(xiàn)象及規(guī)律

4.動作比較簡單，學生可以直接模仿的動作多采用【】

A.正面示范

B.側面示范

C.鏡面示范

D.背面示范

5.【】是跳遠教學的重點。

A.助跑技術

B.助跑與起跳相結合的技術

C.起跳技術

D.騰空技術

6.三級跳遠技術中的第二跳，又叫做【】

A.單腳跳

B.雙腳跳

C.跨步跳

D.跳躍

7.下列說法錯誤的是【】

A.路：學生前后重疊成一行叫路

B.翼：指隊伍的兩端

C.列：學生左右并列成一排叫列

D.基準學生：每一排的排頭稱為基準學生

8.重復訓練法的主要特征是【】

A.不間斷進行訓練

B.循環(huán)進行訓練

C.反復做同一練習

D.控制練習的間歇

9.背越式跳高采用【】方式助跑。

A.直線

B.弧線

C.直線加弧線

D.弧線加直線

11.有6支隊伍進行籃球比賽，采用單循環(huán)制，共需要進行【】場比賽。

A.15

B.16

C.30

D.36

11.體育教師進修的主要特點是【】

A.自學

B.短期培訓

C.函授

D.在職性

12.在體育教學中，以探究活動為主的體育教學方法有【】

A.發(fā)現(xiàn)法、競賽法

B.發(fā)現(xiàn)法、游戲法

C.發(fā)現(xiàn)法、小群體教學法

D.游戲法、小群體教學法

13.羽毛球比賽中，【】運動員不用交換場地。

A.第一局結束

B.第二局中

C.第三局開始

D.第三局中或只進行一局的比賽至一方達到11分時

14.【】是指描述人體結構相對位置關系或運動中人體各部位之間的空間位置關系的術語。

A.運動術語

B.動作術語

C.基本術語

D.方位術語

15.骨膜是由結締組織構成的，分為【】

A.骨外膜和骨內膜

B.骨外膜和骨髓

C.骨內膜和骨髓

D.骨中膜和骨髓

16.運動解剖學規(guī)定【】為人體的基本軸。

A.垂直軸、矢狀軸、冠狀軸

B.垂直軸、矢狀軸、水平軸

C.矢狀軸、水平軸、冠狀軸

D.垂直軸、水平軸、冠狀軸

17.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】兩種。

A.骨內膜和膜內成骨

B.膜內成骨和軟骨內成骨

C.骨外膜和軟骨內成骨

D.骨外膜和膜內成骨

18.武術五種步型的組合練習簡稱“五步拳”，動作組合順序是弓步沖拳—彈腿沖拳—馬步架

打—【】

A.歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌

C.虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打

D.歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌

19.運動解剖學這門學科研究的是【】

A.運動疾病

B.人體生理變化

C.人體生化機制

D.人體形態(tài)結構及運動規(guī)律

20.武術套路運動主要內容包括：拳術、器械、對練和集體演練，其中集體演練是【】人以上的徒手或器械集體演練。

A.五

B.六

C.七

D.八

21.自由上肢骨由【】組成。

A.肱骨、橈骨、尺骨及肩胛骨

B.肱骨、橈骨、手骨及肩胛骨

C.肱骨、橈骨、尺骨及手骨

D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨

22.軀干骨是構成中軸骨的重要組成部分，由【】組成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

23.消化系統(tǒng)由【】兩大部分組成。

A.消化管和食道

B.食道和消化腺

C.消化管和消化腺

D.消化道和食道

24.肺是呼吸系統(tǒng)的實質性器官，根據(jù)肺的功能，肺的組織結構可分為【】

A.導氣部和肺泡

B.導氣部和呼吸部

C.肺泡和呼吸部

D.肺泡和毛細血管

25.運動生理學是在實驗基礎上研究人體對急性運動的反應和長期運動訓練的適應所引起的機體結構和技能變化規(guī)律的科學，是人體生理學的一門【】學科。

A.應用分支

B.生化分支

C.技能分支

D.運動分支

26.機體對各器官系統(tǒng)功能的調節(jié)，主要是通過【】三種方式實現(xiàn)的。

A.神經調節(jié)、體液調節(jié)、肌肉調節(jié)

B.神經調節(jié)、肌肉調節(jié)、自身調節(jié)

C.肌肉調節(jié)、體液調節(jié)、自身調節(jié)

D.神經調節(jié)、體液調節(jié)、自身調節(jié)

27.根據(jù)肌肉組織的形態(tài)和功能特點，可將肌肉分為【】三種。

A.骨骼肌、心肌和肌細胞

B.骨骼肌、心肌和平滑肌

C.骨骼肌、肌細胞和平滑肌

D.肌細胞、心肌和平滑肌

28.世界排球聯(lián)賽，從1993年開始，【】年舉行一次比賽。

A.一

B.兩

C.三

D.四

29.骨骼肌的肌肉特性包括【】

A.物理特性和化學特性

B.化學特性和生理特性

C.物理特性和生理特性

D.物理特性和伸展特性

30.根據(jù)肌肉收縮的張力和長度變化，運動生理學將肌肉收縮形式分為【】三類。

A.縮短收縮、拉長收縮、等動收縮

B.縮短收縮、等動收縮、等長收縮

C.縮短收縮、拉長收縮、等長收縮

D.等動收縮、拉長收縮、等長收縮

二、填空題

1.田徑比賽中以____和____計算成績的跳躍、投擲項目叫做田賽。

2.人中穴位于人中溝上三分之一與三分之二交界處，主治____、急性腰扭傷等。

3.五禽戲，是通過模仿____、____、____、____、鳥（鶴）五種動物的動作來保健強身的一種氣功功法。

4.跑的速度主要取決于____和____兩個變量。

5.體育課程標準將學習領域目標劃分為：____、運動技能、身體健康、____與社會適應。

6.學校體育教學工作計劃主要有年度體育教學工作計劃，____體育教學工作計劃，____教學工作計劃和課時計劃。

7.生命活動的基本特征包括____、____和生殖。

8.由一列橫隊變成二列橫隊，應先____報數(shù)。

9.急行跳遠起跳騰空后的身體姿勢有____、____、____。

10.吸煙產生的煙霧中有害物質主要有尼古丁、____、焦油。

三、名詞解釋

1.體能（體適能）

2.體質健康

3.身體素質

四、簡答題

1.簡述魚躍前滾翻的動作方法。

2.運動訓練方法依照訓練負荷與間歇關系，可分為持續(xù)訓練法、重復訓練法和間歇訓練法，請說出這三種訓練方法的異同。

3.簡述有利于人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素有哪些，并說出其中三種營養(yǎng)素在人體中的主要作用。

4.簡述在體育與健康課程教學中，場地器材布置的幾點要求。

五、論述題

1.運動損傷發(fā)生的原因有哪些？怎樣預防常見的運動損傷？

2.寫出擦傷等開放性損傷和關節(jié)扭傷等閉合性損傷的處理方法。

3.簡述體育游戲的主要功能有哪些？

六、案例分析題

在一次體育教學競賽活動中，規(guī)定的教學內容為：水平二（三年級）立定跳遠。我們記錄了其中兩名教師教學過程的主要內容。

教學過程1：李老師在進行主教材“立定跳遠”教學時，采用了掛圖、講解和示范的教學方式，完整地介紹了立定跳遠的技術動作，學生通過理解和模仿學習，初步掌握了動作要領，練習剛開始時學生積極性很高，由于練習的形式比較單一，沒幾分鐘學生就感覺練習單調和枯燥，開始厭倦學習了。

教學過程2：鄒老師在進行主教材和“立定跳遠”教學時，采用了模仿游戲的教學方式，鄒老師帶領學生一起模仿“矮人”“超人”“飛人”，同時也出示了掛圖，掛圖上巧妙地設計了如何讓“矮人”成為“超人”和“飛人”的秘訣。并讓學生分小組進行合作探究學習，學生練習的積極性被充分地調動起來，整堂課學生在玩中學、學中玩的快樂氛圍中度過。

“矮人”：原地做彈性屈伸動作，掌握起跳的準備姿勢。

“超人”：讓學生體驗原地跳起、蹬擺協(xié)調配合，體驗向上騰空的感覺。

“飛人”：兩臂向前上方擺起，兩腳用力蹬地，展體向前跳出，雙腳落地緩沖。

鄒老師用模仿游戲的教學方法為教學手段，在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了教學目標，達到了預期的教學效果。

請你根據(jù)體育與健康課程標準相關的教學理念，對此教學案例進行深度評析。

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