2021年湖南省衡陽市石鼓區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育必須堅(jiān)持【】
A.優(yōu)質(zhì)、高效
B.廣覆蓋、高質(zhì)量
C.公益性、普惠性
D.高效率、高質(zhì)量
2.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,【】或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
A.教師
B.祖父母
C.父母
D.兄長(zhǎng)
3.“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】?jī)A向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育秩序化
C.幼兒教育小學(xué)化
D.幼兒教育特色化
4.下列對(duì)幼兒園玩具的管理、使用和保護(hù)說法錯(cuò)誤的是【】
A.玩具必須要教師統(tǒng)一保管,統(tǒng)一發(fā)放,最好放置在幼兒不易拿到的地方
B.玩具要經(jīng)常清洗、消毒,檢查壞損,及時(shí)修補(bǔ)
C.要保持幼兒對(duì)玩具的新鮮感
D.積極探索玩具的多種玩法,不要用成人的想法代替幼兒的想法
5.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施【】的機(jī)構(gòu)。
A.保育和教育
B.教育和游戲
C.教育和養(yǎng)育
D.學(xué)習(xí)和活動(dòng)
6.《幼兒園管理?xiàng)l例》于【】年起發(fā)布。
A.1989
B.1991
C.1992
D.1990
7.幼兒園要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流情況,相互溝通,形成教育合力。這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】
A.科學(xué)性
B.針對(duì)性
C.了解性
D.協(xié)調(diào)性
8.在小班幼兒體育活動(dòng)中,劉老師利用“老狼,老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行跑、轉(zhuǎn)身、躲閃等動(dòng)作的講授,吸引幼兒積極參與,大家玩得不亦樂乎。劉老師所采用的教育管理方法是【】
A.多樣化教育
B.滲透教育
C.榜樣教育
D.個(gè)性化教育
9.在欣賞《四小天鵝》舞曲時(shí),教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】
A.語言參與
B.表情參與
C.視覺參與
D.運(yùn)動(dòng)參與
10.讓幼兒知道四季的自然變化,一般不適合采用【】
A.實(shí)驗(yàn)法
B.散步和采集
C.分組教學(xué)
D.小組討論
11.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣的方法是【】
A.言語教導(dǎo)法
B.行動(dòng)操練法
C.角色扮演法
D.環(huán)境體驗(yàn)法
12.學(xué)前教育的對(duì)象是接受義務(wù)教育之前的幼兒,其年齡一般在【】
A.0—3周歲
B.3—6周歲
C.2—4周歲
D.0—6周歲
13.一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子看到長(zhǎng)滿刺的仙人球時(shí),如果你告訴他不要去碰,他可能轉(zhuǎn)身就忘記你的告誡,但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮囑他,他一定會(huì)牢記住你的話。這是因?yàn)椤尽?/span>
A.幼兒記憶以機(jī)械記憶為主
B.幼兒記憶以無意識(shí)為主
C.幼兒形象記憶效果高于詞語記憶
D.幼兒記憶的效果取決于事物典型特征
14.下列選項(xiàng)【】?jī)?nèi)容的敘述不符合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》針對(duì)學(xué)前教育的闡述。
A.基本普及學(xué)前教育
B.明確政府職責(zé)
C.重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育
D.達(dá)成學(xué)前一年義務(wù)教育
15.3—6歲兒童使用的主要句型是【】
A.單詞句
B.多詞句
C.簡(jiǎn)單句
D.復(fù)合句
16.【】主管全國(guó)的幼兒管理工作。
A.地方教育委員會(huì)
B.省市級(jí)教育委員會(huì)
C.直轄市教育委員會(huì)
D.國(guó)家教育委員會(huì)
17.在幼兒園工作評(píng)價(jià)中,評(píng)價(jià)主體是多樣的。如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評(píng)價(jià)客體,那么,評(píng)價(jià)主體就是【】
A.上級(jí)主管部門
B.幼兒園教師
C.家長(zhǎng)和社區(qū)成員
D.幼兒園
18.在幼兒道德發(fā)展中最關(guān)鍵與核心的是【】
A.自我確認(rèn)
B.強(qiáng)化
C.親社會(huì)行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
19.哪一個(gè)年齡段的幼兒屬于創(chuàng)造性游戲的高峰時(shí)期?【】
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
20.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實(shí)詞,然后掌握虛詞,實(shí)詞中最先掌握的是【】
A.名詞
B.動(dòng)詞
C.形容詞
D.數(shù)量詞
21.幼兒初步嘗試歸類、排序、判斷、推理,逐步發(fā)展【】能力,為其他領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
A.邏輯思維
B.發(fā)散思維
C.形象思維
D.抽象思維
22.綜合性的音樂教育活動(dòng)是幫助兒童自然而然地進(jìn)入音樂天地的一個(gè)重要條件,唱歌、跳舞、奏樂、演戲、玩耍的綜合一體是【】
A.形式上的綜合
B.目的上的綜合
C.過程上的綜合
D.內(nèi)容上的綜合
23.幼兒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,傷口愈合不良,食欲減退,甚至發(fā)生異食癖。這是缺乏微量元素【】所導(dǎo)致的。
A.鈣
B.鐵
C.鋅
D.碘
24.幼兒教師在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),也要做好管理和衛(wèi)生保健工作,使幼兒生理和心理得到和諧發(fā)展。這體現(xiàn)幼兒教師職業(yè)勞動(dòng)具有【】
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.長(zhǎng)期性
D.全面性
25.教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對(duì)班級(jí)個(gè)別兒童進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究,以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是【】
A.統(tǒng)計(jì)法
B.談話法
C.個(gè)案研究法
D.實(shí)驗(yàn)法
26.不屬于幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)的是【】
A.對(duì)幼兒的研究
B.對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究
C.當(dāng)代社會(huì)生活的研究
D.對(duì)家長(zhǎng)的需要的研究
27.幼兒園的環(huán)境應(yīng)【】
A.兒童化
B.現(xiàn)代化
C.高檔化
D.小學(xué)化
28.人類短時(shí)記憶的廣度約為【】個(gè)信息單位。
A.7±2
B.2±7
C.2±5
D.5±2
29.“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了?!边@句話反映了幼兒教育過程中應(yīng)該【】
A.尊重幼兒的個(gè)性
B.多方面鍛煉幼兒的能力
C.重視幼兒學(xué)習(xí)的自律性
D.重視幼兒的主動(dòng)操作
30.起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識(shí)到個(gè)別對(duì)象,后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容,把握?qǐng)D畫的主題,這說明的是兒童觀察【】
A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
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