2019年江蘇省徐州市賈汪區(qū)中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，可以申請(qǐng)免修體育課的學(xué)生是【】

A.肥胖學(xué)生

B.病殘學(xué)生

C.體弱學(xué)生

D.厭學(xué)學(xué)生

2.義務(wù)教育體育與健康課程堅(jiān)持“【】第一”的指導(dǎo)思想。

A.健康

B.技能

C.耐力

D.金牌

3.腳內(nèi)側(cè)踢球是一種用腳【】接觸球的一種踢球方法。

A.內(nèi)側(cè)

B.跟骨

C.舟骨

D.踝

4.力量素質(zhì)是指人體【】工作時(shí)克服阻力的能力。

A.跳躍

B.跑步

C.緊張

D.肌肉

5.有8名選手參加乒乓球單打比賽，若采用單循環(huán)方法進(jìn)行編排，決出名次所需場(chǎng)數(shù)是【】

A.45

B.36

C.28

D.21

6.女生初學(xué)排球發(fā)球時(shí)，宜使用動(dòng)作簡(jiǎn)單，便于發(fā)力，穩(wěn)定性強(qiáng)，且能借助轉(zhuǎn)體力量的進(jìn)攻發(fā)球的方式是【】

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側(cè)面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

7.足球原地正面頭頂球力量的主要來源是【】

A.伸腿

B.轉(zhuǎn)體

C.身體擺動(dòng)

D.甩頭

8.行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，口令“向右轉(zhuǎn)——走”的動(dòng)作要領(lǐng)：左腳向前半步，腳尖向右約40度，身體向右轉(zhuǎn)90度，同時(shí)出【】，向新的方向前進(jìn)。

A.右腳右手

B.左腳

C.右腳

D.左腳右手

9.踢球是足球運(yùn)動(dòng)的特征，踢球的腳法有很多，動(dòng)作要領(lǐng)也有所不同，但是每一種踢法的完整技術(shù)動(dòng)作過程都由【】

A.六個(gè)環(huán)節(jié)組成

B.四個(gè)環(huán)節(jié)組成

C.五個(gè)環(huán)節(jié)組成

D.三個(gè)環(huán)節(jié)組成

10.正面上手發(fā)球擊球時(shí)，應(yīng)以全掌擊球的【】

A.后部分

B.后上部分

C.后中下部

D.后中上部

11.體育與健康課程是學(xué)校課程的重要組成部分，本課程是以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和【】為主要目標(biāo)的課程。

A.習(xí)慣

B.行為

C.能力

D.體質(zhì)健康

12.傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“五禽戲”的創(chuàng)編者是【】

A.華佗

B.孫思邈

C.李時(shí)珍

D.老子

13.1923年，《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》正式將“體操課”改為【】

A.體育與健康課

B.體育課

C.體育活動(dòng)課

D.體育鍛煉課

14.體育教師的首要職責(zé)是【】

A.上好體育課

B.指導(dǎo)課外體育活動(dòng)

C.開展課余體育訓(xùn)練

D.組織課余體育競(jìng)賽

15.情境教學(xué)法最適宜使用的學(xué)段是【】

A.小學(xué)低年級(jí)

B.小學(xué)高年級(jí)

C.初中階段

D.高中階段

16.當(dāng)今體育教學(xué)評(píng)價(jià)中更加重視的評(píng)價(jià)目的是【】

A.選拔、甄別目的

B.選拔、發(fā)展目的

C.甄別、激勵(lì)目的

D.發(fā)展、激勵(lì)目的

17.在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中，加大負(fù)荷量度的基本形式為【】

A.直線式、階梯式、波浪式和跳躍式

B.直線式、斜線式、階梯式和跳躍式

C.斜線式、直線式、波浪式和跳躍式

D.斜線式、階梯式、波浪式和跳躍式

18.下列屬于高策略性動(dòng)作技能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

A.舉重

B.游戲

C.足球

D.田徑

19.小學(xué)軟式排球四人制比賽采用【】發(fā)球制。

A.固定

B.輪流

C.指定

D.得分

20.相比較而言，最有利于培養(yǎng)合作意識(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

A.田徑

B.射擊

C.舉重

D.籃球

21.體重指數(shù)(BMI)的計(jì)算公式是【】

A.身高(m)／[實(shí)際體重(kg)]2

B.實(shí)際體重(kg)／[身高(m)]2

C.[實(shí)際體重(kg)]2／身高(m)

D.實(shí)際體重(kg)／身高(m)

22.判斷運(yùn)動(dòng)性疲勞最簡(jiǎn)易的指標(biāo)是【】

A.心率

B.心電圖

C.尿蛋白

D.血壓

23.體育運(yùn)動(dòng)中常見的閉合性軟組織損傷是【】

A.擦傷

B.切割傷

C.刺傷

D.挫傷

24.骨骼肌的黏滯性與溫度有關(guān)，兩者的關(guān)系表現(xiàn)為【】

A.溫度穩(wěn)定，黏滯性高

B.溫度高，黏滯性低

C.溫度穩(wěn)定，黏滯性低

D.溫度高，黏滯性高

25.下肢肌肉中慢肌纖維百分比組成占優(yōu)勢(shì)的人，較適宜從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

A.100m跑

B.800m跑

C.馬拉松跑

D.跳高與跳遠(yuǎn)

26.影響骨生長的內(nèi)因是【】

A.食物

B.機(jī)械力

C.激素

D.體育鍛煉

27.國家健康測(cè)試項(xiàng)目中含50米跑、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、50m×8往返跑，其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項(xiàng)目有【】

A.1項(xiàng)

B.2項(xiàng)

C.3項(xiàng)

D.4項(xiàng)

28.下列哪種維生素可促進(jìn)鈣的吸收【】

A.維生素A

B.維生素E

C.維生素C

D.維生素D

29.在包扎前臂、大腿和小腿粗細(xì)相差較大的部位時(shí)，應(yīng)采用【】

A.環(huán)形包扎

B.螺形包扎

C.“8”字形包扎

D.轉(zhuǎn)折形包扎

30.導(dǎo)致貧血的原因是【】

A.白細(xì)胞數(shù)減少

B.血小板減少

C.血漿量減少

D.血紅蛋白含量減少

二、雙項(xiàng)選擇題

31.下列屬于籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的是【】

A.策應(yīng)

B.時(shí)間差

C.位置差

D.突分

32.下列屬于健美操低沖擊力步伐的有【】

A.并步

B.弓步

C.箭步蹲

D.漫步

33.下列屬于體操技巧類的動(dòng)作有【】

A.騎撐前回環(huán)

B.前滾翻

C.后空翻

D.分腿坐前進(jìn)

34.我國古代西周，學(xué)校實(shí)行“六藝”教育，其中含有體育因素的有【】

A.書

B.數(shù)

C.射

D.御

35.溺水者的人工呼吸正確的操作方法是【】

A.頭部后仰

B.頭部前屈

C.保持鼻孔通暢

D.捏住鼻孔

36.人體所需的能量物質(zhì)有【】

A.水

B.糖

C.無機(jī)鹽

D.脂肪

三、匹配題

37.示范面與其適用范圍合理匹配。

①鏡面示范【】A.適用于前后變化的動(dòng)作

②正面示范【】B.適用于左右變化的動(dòng)作

③側(cè)面示范【】C.適用于方向、路線變化復(fù)雜的動(dòng)作

④背面示范【】D.適用于簡(jiǎn)單易于模仿的動(dòng)作

38.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與技術(shù)戰(zhàn)術(shù)名稱合理匹配。

①排球【】A.踢墻式二過一

②足球【】B.后排進(jìn)攻

③乒乓球【】C.殺吊上網(wǎng)

④羽毛球【】D.正手拉弧圈球

四、判斷題

39.《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，學(xué)校至少兩年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢?！尽?/span>

40.羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局?！尽?/span>

41.三級(jí)跳遠(yuǎn)的三跳順序應(yīng)該是兩次跨步跳、一次跳躍?！尽?/span>

42.關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益屬于體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念?！尽?/span>

43.羽毛球比賽中，球壓線應(yīng)判為界內(nèi)球?！尽?/span>

44.學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評(píng)價(jià)的?！尽?/span>

45.測(cè)定體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的方法主要有生理測(cè)定法、自我感覺法和觀察法。【】

46.彎道跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員為了克服離心力，左腳應(yīng)該用腳掌內(nèi)側(cè)著地?！尽?/span>

47.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，連續(xù)口令一般包括預(yù)令和動(dòng)令?！尽?/span>

48.重復(fù)訓(xùn)練法與持續(xù)訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)之間有無間歇時(shí)間。【】

49.在學(xué)生疲勞時(shí)或運(yùn)動(dòng)技能尚未形成之前，不宜采用競(jìng)賽訓(xùn)練法?！尽?/span>

50.全面了解學(xué)生的個(gè)別差異是貫徹因材施教原則的前提?！尽?/span>

51.游戲法和競(jìng)賽法都包含情節(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、合作、表現(xiàn)等因素?！尽?/span>

52.體育教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)能提高學(xué)生的動(dòng)作技能水平?！尽?/span>

53.營養(yǎng)素是維持人類生命活動(dòng)和健康最根本的物質(zhì)?！尽?/span>

54.人體中三個(gè)相互垂直的基本切面，分別是矢狀面、額狀面和月狀面?！尽?/span>

55.急性軟組織損傷時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行患處冷敷、按摩處理?！尽?/span>

56.運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)腹痛時(shí)，應(yīng)發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，克服疼痛，保持運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?！尽?/span>

57.缺乏合理的準(zhǔn)備活動(dòng)，過大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，不良的心理狀態(tài)以及場(chǎng)地設(shè)備的缺陷都是造成運(yùn)動(dòng)損傷的原因?！尽?/span>

58.為促進(jìn)身體發(fā)育，兒童應(yīng)盡早進(jìn)行大強(qiáng)度力量訓(xùn)練?！尽?/span>

59.田徑比賽中，400米及400米以下的比賽，都應(yīng)采用蹲踞式起跑。【】

60.測(cè)量安靜時(shí)的脈搏一般安排在上午比較好，年齡越小、脈搏越慢?！尽?/span>

61.耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段。

62.肌肉的橫斷面，與絕對(duì)肌力成正比?！尽?/span>

63.小學(xué)生進(jìn)行力量練習(xí)時(shí)，應(yīng)以靜力性練習(xí)為主，輔以適宜的動(dòng)力性練習(xí)?！尽?/span>

五、簡(jiǎn)答題

64.簡(jiǎn)述足球腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。

65.從解剖學(xué)角度分析踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生的原因，并說明預(yù)防方法。

66.列舉學(xué)生運(yùn)動(dòng)后緩解疲勞的方法。

67.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中運(yùn)用講解法的注意事項(xiàng)。

六、案例分析題

68.在籃球比賽中，運(yùn)球是擺脫防守、發(fā)動(dòng)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)所經(jīng)常采用的基本技術(shù)之一。但在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都是低頭做行進(jìn)間運(yùn)球，這樣不僅難以快速地?cái)[脫防守隊(duì)員，而且還會(huì)貽誤發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)。請(qǐng)你分析班級(jí)學(xué)生習(xí)慣于低頭做行進(jìn)間運(yùn)球的原因，并給出有效的學(xué)法指導(dǎo)與矯正方法。

七、教學(xué)設(shè)計(jì)題

69.教材：原地投擲沙包

教學(xué)對(duì)象：水平二（小學(xué)三年級(jí)學(xué)生）

學(xué)生人數(shù)：男生20人，女生20人

根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)理念，按照課程標(biāo)準(zhǔn)水平二目標(biāo)要求，完成“原地投擲沙包”第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)（僅對(duì)基本部分做出設(shè)計(jì)）。

要求從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、場(chǎng)地器材及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

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