一、單選題
1.關(guān)于魚躍前滾翻動(dòng)作,下列說法錯(cuò)誤的是【 】
A. 從半蹲、兩臂后舉開始
B. 身體在空中含胸稍屈髖、兩腿伸直
C. 保護(hù)者站在練習(xí)者右側(cè)順勢(shì)托其臂
D. 低頭要及時(shí),滾翻緊團(tuán)身
2.在中長(zhǎng)跑練習(xí)時(shí),提高耐力水平的合理手段是【 】
A. 走跑交替
B. 高抬腿跑
C. 后蹬跑
D. 小步跑
3.武德代表了武術(shù)的精神和文化,以下選項(xiàng)中不屬于武德表現(xiàn)內(nèi)容的是【 】
A. 仁
B. 精
C. 信
D. 勇
4.排球比賽運(yùn)用“邊一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)時(shí),兩名攻手應(yīng)是【 】
A. 三號(hào)和六號(hào)隊(duì)員
B. 三號(hào)和四號(hào)隊(duì)員
C. 四號(hào)和五號(hào)隊(duì)員
D. 一號(hào)和二號(hào)隊(duì)員
5.人在疾跑后不應(yīng)站立不動(dòng)而應(yīng)接著慢跑再停下來(lái),這樣做是為了防止【 】
A. 肌肉痙攣
B. 中暑暈厥
C. 重力性休克
D. 發(fā)生低血糖
6.在教學(xué)過程中,不強(qiáng)化其錯(cuò)誤動(dòng)作,并注意肯定初學(xué)者動(dòng)作的正確方向,這樣可促進(jìn)【 】
A. 分化抑制的發(fā)展
B. 條件抑制的發(fā)展
C. 消退抑制的發(fā)展
D. 外抑制的發(fā)展
7.提高跑的速度取決于【 】
A. 提高反應(yīng)速度、增加步頻、增大步幅
B. 起跑、步頻、步幅
C. 起跑快、大步頻、小步幅
D. 起跑快、小步頻、大步幅
8.后拋實(shí)心球,是體現(xiàn)力量與爆發(fā)力的項(xiàng)目,后拋實(shí)心球的用力順序?yàn)椤? 】
A. 以髖關(guān)節(jié)為軸,向上發(fā)力
B. 以肩關(guān)節(jié)為軸,向上發(fā)力
C. 以腳為支點(diǎn),通過髖關(guān)節(jié),把力量傳遞到肩背,最后到手指
D. 以上都不對(duì)
9.準(zhǔn)備活動(dòng)的生理意義在于【 】
A. 調(diào)整賽前狀態(tài)
B. 克服內(nèi)臟器官生理惰性
C. 提高代謝水平
D. 以上都是
10.9個(gè)隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽的比賽場(chǎng)數(shù)是【 】
A. 56
B. 36
C. 28
D. 72
11.防守隊(duì)員在同伴漏防時(shí),立即放棄自己的對(duì)手,去補(bǔ)防那個(gè)威脅最大的進(jìn)攻者,而漏人防守隊(duì)員及時(shí)換防的一種協(xié)同防守方法是【 】
A. 關(guān)門配合
B. 夾擊配合
C. 補(bǔ)防配合
D. 交換配合
12.體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績(jī)考核的【 】
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
13.下肢肌肉中慢肌纖維百分比組成占優(yōu)勢(shì)的人,較適宜從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【 】
A. 100m跑
B. 800m跑
C. 馬拉松跑
D. 跳高與跳遠(yuǎn)
14.屬于武術(shù)功法運(yùn)動(dòng)的是【 】
A. 馬步
B. 太極拳
C. 推手
D. 輕功
15.人體身高一天內(nèi)有1~2厘米左右的波動(dòng),身高最高的時(shí)間段是【 】
A. 早晨起床
B. 中午12點(diǎn)
C. 下午16點(diǎn)
D. 晚上睡前
16.體育課獨(dú)特的功能是【 】
A. 教育性
B. 實(shí)踐性
C. 娛樂性
D. 健身性
17.形神拳的手型有【 】
A. 拳、橫掌、勾
B. 拳、立掌、勾
C. 拳、爪、勾
D. 拳、掌、勾
18.最初的奧林匹克競(jìng)技,只有一項(xiàng)比賽,內(nèi)容是【 】
A. 摔跤
B. 角斗
C. 賽馬
D. 賽跑
19.在對(duì)方發(fā)球攻擊性弱,發(fā)球威力不大,或是將球處理過網(wǎng)時(shí)宜采用的軟式排球進(jìn)攻打法是【 】
A. 近網(wǎng)強(qiáng)攻
B. 兩次攻
C. 遠(yuǎn)網(wǎng)調(diào)整攻
D. 快攻
20.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強(qiáng)體能的依據(jù)是【 】規(guī)律。
A. 人體機(jī)能活動(dòng)能力變化
B. 認(rèn)識(shí)事物
C. 超量恢復(fù)
D. 動(dòng)作技能形成
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