一、單選題

1.跳高場地落地區(qū)域的海綿包不得小于【  】

A. 4米×3米

B. 5米×3米

C. 6米×3米

D. 5米×4米

2.為達到全面身體鍛煉的效果，進行的運動應包括【  】

A. 有氧耐力性運動

B. 抗阻力性力量運動

C. 伸展柔韌性運動

D. 以上都是

3.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓練方法的是【  】

A. 中間跑、加速跑、行進間跑及跑的專門性練習

B. 采用強度適中的彈性跑、逐漸體會運動負荷壓力

C. 上坡跑和下坡跑

D. 通過講解短跑的相關(guān)知識來養(yǎng)成學生鍛煉的習慣

4.下列選項中，可以體現(xiàn)運動員動作速度的是【  】

A. 短跑運動員在聽到出發(fā)指令時的反應

B. 單位時間內(nèi)運動員跑的距離

C. 短跑運動員的步頻

D. 上坡跑時用的時間

5.肺位于胸腔內(nèi)，膈的【  】，左右各一，分居于縱隔兩側(cè)。

A. 上方

B. 下方

C. 左邊

D. 右邊

6.田徑運動會競賽規(guī)程的作用是【  】

A. 大會工作的依據(jù)

B. 競賽工作的依據(jù)

C. 裁判工作的依據(jù)

D. 各單位工作的依據(jù)

7.間歇訓練法是指對【  】練習時的間歇時間作出嚴格規(guī)定，使機體處于不完全恢復狀態(tài)下反復進行練習的訓練方法。

A. 兩次

B. 一次

C. 多次

D. 四次

8.判斷運動性疲勞最簡易的指標是【  】

A. 心率

B. 心電圖

C. 尿蛋白

D. 血壓

9.【  】是乒乓球快速進攻最重要的一項技術(shù)，殺傷力強是解決戰(zhàn)斗的關(guān)鍵技術(shù)。

A. 接發(fā)球

B. 推擋球

C. 攻球

D. 快攻

10.運動員受傷后的心理反應大致分為【  】五個階段。

A. 否認階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段

B. 否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段

C. 否認階段、憤怒階段、許愿階段、幻想階段、承認階段

D. 否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段

11.下列不屬于實現(xiàn)我國體育目的和體育目標的基本途徑的一項是【  】

A. 運動競賽

B. 體育游戲

C. 體育教學

D. 運動訓練

12.在體育單元教學中，將全班同學分成幾個異質(zhì)或同質(zhì)的學習小組進行學習比賽與展示，教師這種教學安排采用的是【  】

A. 技能掌握教學模式

B. 快樂體育目標教學模式

C. 發(fā)現(xiàn)式教學模式

D. 小群體學習型教學模式

13.八段錦是中國古代傳統(tǒng)的健身術(shù)和引導術(shù)，其全套動作共有【  】

A. 八節(jié)

B. 九節(jié)

C. 十節(jié)

D. 六節(jié)

14.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【  】

A. 站隊快、靜、齊

B. 提前到操場

C. 聽講不走神

D. 器材要齊全

15.學生直接從事各種身體練習，進行運動學習是【  】的主要特點。

A. 體育課程

B. 課外體育活動

C. 課余體育競賽

D. 體育教學

16.對跑類項目而言，下列說法正確的是【  】

A. 快速力量是靈魂，耐力是核心，速度是基礎(chǔ)

B. 速度是靈魂，耐力是核心，快速力量是基礎(chǔ)

C. 快速力量是靈魂，速度是核心，耐力是基礎(chǔ)

D. 速度是靈魂，快速力量是核心，耐力是基礎(chǔ)

17.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下，于【  】奪得里約奧運會的冠軍。

A. 1996年

B. 2000年

C. 2008年

D. 2016年

18.清政府于【  】年頒布了《奏定學堂章程》，規(guī)定各級各類學堂中都設(shè)立體操科，該新學制的實行，結(jié)束了我國兩千多年來學校教育中基本沒有體育的歷史。

A. 1901

B. 1902

C. 1903

D. 1904

19.足球比賽中，裁判員認為場上隊員有【  】情況時，將判給對方踢間接任意球。

A. 阻擋對方隊員

B. 沖撞對方隊員

C. 推對方隊員

D. 拉扯對方隊員

20.新體育課程要求發(fā)揮學生的【  】作用。

A. 主導

B. 主體

C. 客體

D. 主要

……

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