一、單選題

1.在體育教學過程中，體育教師運用隊列隊形達到的基本要求是【  】

A. 形式多樣、利于課堂教學、合理利用口令

B. 簡捷高效、利于課堂教學、形式多樣

C. 簡捷高效、形式多樣、合理利用口令

D. 簡捷高效、利于課堂教學、合理利用口令

2.奧林匹克精神是【  】

A. 更快、更高、更強——更團結(jié)

B. 互相了解、友誼、團結(jié)和公平競爭

C. 團結(jié)、友誼、進步

D. 參與比取勝更重要

3.水平三5、6年級學習目標，要求學生初步掌握運動損傷及常見意外傷害的預防與【  】處理方法。

A. 人工呼吸

B. 心臟復蘇

C. 急救

D. 簡易

4.太極拳運動的特點是【  】

A. 剛?cè)岵⒖炻嚅g、呼吸和意念相配合

B. 柔和自然、灑脫靈活

C. 體松心靜，緩慢柔和，動作、呼吸和意念相配合

D. 剛勁有力、快慢相間、灑脫靈活

5.運動過度，輕者癥狀表現(xiàn)為【  】

A. 心律不齊

B. 肌肉持續(xù)酸痛

C. 惡心嘔吐

D. 全身無力

6.籃球運動的發(fā)展，可分為【  】個時期。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

7.一個運動員的“絕招”的核心構(gòu)成部分是【  】

A. 基本技術(shù)

B. 高難度技術(shù)

C. 特長技術(shù)

D. 全面技術(shù)

8.測得一節(jié)課的平均心率為每分鐘145次，課前安靜脈搏為每分鐘80次。該課的生理負荷強度為【  】

A. 小

B. 中

C. 大

D. 最大

9.直觀教學是通過具體動作的示范、圖解、模型等將動作的過程顯示出來，使學生了解動作的【  】

A. 結(jié)構(gòu)—節(jié)奏—空間特征

B. 結(jié)構(gòu)—時間—速度特征

C. 幅度—時間—空間特征

D. 結(jié)構(gòu)—時間—空間特征

10.踏步時聽到“前進”的口令，在換齊步或跑步行進之前，應(yīng)繼續(xù)踏【  】

A. 一步

B. 兩步

C. 三步

D. 四步

11.以下哪種訓練方式屬于超等長訓練？【  】

A. 跳深練習

B. 側(cè)踢腿練習

C. 游泳練習

D. 馬步站樁練習

12.2008年第【  】屆奧運會在北京舉辦。

A. 27

B. 28

C. 29

D. 30

13.踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球的性能變化小，出球方向也比較單一。這是【  】踢球的特點。

A. 腳內(nèi)側(cè)

B. 腳背內(nèi)側(cè)

C. 腳背正面

D. 腳尖

14.在球類運動中，籃球、橄欖球、足球、排球中哪種球最重？【  】

A. 籃球

B. 橄欖球

C. 足球

D. 排球

15.在做分腿騰越完整練習時，保護人應(yīng)該站在【  】

A. 跳箱正后方

B. 跳箱正前方

C. 跳箱兩側(cè)前方

D. 跳箱兩側(cè)后方

16.1968年，美國人福斯貝里首創(chuàng)了【  】跳高技術(shù)。

A. 跨越式

B. 俯臥式

C. 背越式

D. 跨步式

17.《體育與健康》課程在進行【  】專題系列的教學中，一般可采取行政班的組織形式進行教學。

A. 健康教育

B. 疾病預防

C. 治療方法

D. 身體發(fā)育

18.正式把體操科改為體育課的是【  】

A. 《欽定學堂章程》

B. 《奏定學堂章程》

C. 《體育之研究》

D. 《新學制課程標準》

19.標準半圓式田徑場第一分道的周長計算線是從內(nèi)突外沿向外【  】

A. 15cm

B. 20cm

C. 1cm

D. 30cm

20.兒童少年時期，骨組織中的有機物與無機物之比約為【  】

A. 3：7

B. 4：6

C. 5：5

D. 6：4

……

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