一、單選題

1.體育教學中，把學生分為若干組，各組練習不同內(nèi)容，按預定時間相互輪換練習內(nèi)容，稱為【  】

A. 分組教學

B. 分組不輪換

C. 教學分組

D. 分組輪換

2.足球腳背內(nèi)側(cè)踢定位球時，應擊球的【  】

A. 側(cè)中部

B. 側(cè)下部

C. 后中部

D. 后下部

3.在臥推動作中，肩關節(jié)繞冠狀軸進行的是【  】

A. 旋內(nèi)、旋外運動

B. 外展、內(nèi)收運動

C. 屈、伸運動

D. 環(huán)轉(zhuǎn)運動

4.在人體的組織器官中，下列哪一個器官屬于中空性器官？【  】

A. 肝

B. 脾

C. 腎

D. 胃

5.體育教學的三個基本要素是【  】

A. 體育教師、學生、教學方法

B. 教學物質(zhì)條件、教學手段、學生

C. 教學內(nèi)容、教學方法、學生

D. 體育教師、學生、體育教材

6.運動技能又稱為【  】技能。

A. 動作

B. 技巧

C. 力量

D. 活動

7.4×米接力跑比賽中反應速度快且善于跑彎道的運動員更適合跑【  】

A. 第一棒

B. 第二棒

C. 第三棒

D. 第四棒

8.成二列橫隊集合整隊時，高矮順序排列一般是【  】

A. 由左到右

B. 由右到左

C. 由前到后

D. 由后到前

9.行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是【  】

A. 一大、二小、三高

B. 一小、二大、三快

C. 一大、二大、三高

D. 一小、二小、三快

10.跳遠的騰起角一般為【  】

A. 18°~24°

B. 30°~35°

C. 38°~42°

D. 45°

11.某種羽毛球擊球動作的要點可歸納為轉(zhuǎn)體、抬肘、倒拍、內(nèi)旋揮拍擊球，該擊球動作是【  】

A. 反手發(fā)網(wǎng)前球

B. 正手發(fā)高遠球

C. 正手后場擊高遠球

D. 正手挑球

12.防守隊員在同伴漏防時，立即放棄自己的對手，去補防那個威脅最大的進攻者，而漏人防守隊員及時換防的一種協(xié)同防守方法是【  】

A. 關門配合

B. 夾擊配合

C. 補防配合

D. 交換配合

13.支撐擺動前擺挺身下，當向前擺動到接近【  】時，兩手推杠，使身體向杠外平移。

A. 杠面

B. 最高點

C. 水平

D. 重心

14.對體育過程結(jié)構(gòu)的認識，經(jīng)歷了由運動教學的單一結(jié)構(gòu)觀到體育過程的三階段結(jié)構(gòu)觀的過程，即【  】三階段。

A. 體育教學、運動實踐、學習評價

B. 體育教學、運動后恢復、學習評價

C. 運動實踐、運動后恢復、學習評價

D. 體育教學、運動實踐、運動后恢復

15.運動訓練理論研究的三個層次不包括【  】

A. 一般訓練理論

B. 周期訓練理論

C. 項群訓練理論

D. 專項訓練理論

16.人體跑時，推動人體前進的主要動力是【  】

A. 摩擦力

B. 支撐反作用力

C. 重力

D. 空氣阻力

17.【  】是指當體內(nèi)外環(huán)境變化時，器官、組織、細胞不依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)而產(chǎn)生的一種適應環(huán)境變化的反應。

A. 自身調(diào)節(jié)

B. 反饋調(diào)節(jié)

C. 負反饋調(diào)節(jié)

D. 前饋調(diào)節(jié)

18.掌握基本的保健知識和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健身能力，【  】是身體健康目標。

A. 形成樂觀的生活態(tài)度

B. 養(yǎng)成自覺鍛煉的意識

C. 形成合作意識與能力

D. 提高適應自然環(huán)境的能力

19.以下哪項是體育實踐課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)？【  】

A. 生理機能活動能力變化規(guī)律

B. 人體機能適應性規(guī)律

C. 動作技能形成規(guī)律

D. 教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一規(guī)律

20.標準田徑徑賽場地的規(guī)格為【  】

A. 分道寬為1.20米，分道線寬為5厘米

B. 分道寬為1.22米，分道線寬為6厘米

C. 分道寬為1.20米，分道線寬為6厘米

D. 分道寬為1.22米，分道線寬為5厘米

……

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