一、單選題
1.運動負(fù)荷一般是指體育課上學(xué)生做練習(xí)時【 】
A. 練習(xí)的次數(shù)
B. 練習(xí)的難度
C. 身體承受的生理負(fù)擔(dān)
D. 身體承受的心理負(fù)擔(dān)
2.當(dāng)機體血糖減少時,首先受到影響的是【 】
A. 運動系統(tǒng)
B. 呼吸系統(tǒng)
C. 內(nèi)分泌系統(tǒng)
D. 神經(jīng)系統(tǒng)
3.奧運會五環(huán)標(biāo)志中的藍(lán)色代表的是哪個地區(qū)?【 】
A. 亞洲
B. 歐洲
C. 非洲
D. 美洲
4.常用方位術(shù)語“外側(cè)”指的是【 】
A. 接近身體正中面
B. 遠(yuǎn)離身體正中面
C. 遠(yuǎn)離體表或器官表面
D. 靠近體表或器官表面
5.【 】是終身體育的基礎(chǔ)階段。
A. 社區(qū)體育
B. 學(xué)校體育
C. 家庭教育
D. 社會教育
6.足球比賽中球員的替換應(yīng)從【 】進入。
A. 罰球線
B. 中點
C. 中場線中點
D. 中線
7.體育教學(xué)的最終目的是【 】
A. 提高競技能力
B. 創(chuàng)造優(yōu)異運動成績
C. 提高健康水平
D. 學(xué)習(xí)運動技術(shù)
8.在體育課堂教學(xué)中,運動(練習(xí))負(fù)荷的安排應(yīng)遵循【 】
A. 體育運動認(rèn)知規(guī)律
B. 人體生理機能變化規(guī)律
C. 運動技能形成規(guī)律
D. 體驗運動樂趣規(guī)律
9.在體育課中,體育教師起【 】作用。
A. 主導(dǎo)
B. 主體
C. 主宰
D. 主要
10.【 】具有傳導(dǎo)功能、反射的低級中樞功能、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的功能。
A. 神經(jīng)系統(tǒng)
B. 條件反射
C. 中樞神經(jīng)
D. 腦干
11.途中跑是中長跑的主要階段。后蹬是途中跑技術(shù)的主要環(huán)節(jié),后蹬動作應(yīng)該迅速而積極,依次伸展髖、膝、踝3個關(guān)節(jié),后蹬角度一般為【 】左右。
A. 55°
B. 50°
C. 45°
D. 40°
12.田徑比賽中必須具備“各就位”“預(yù)備”“槍聲”三個環(huán)節(jié)的競賽項目是【 】
A. 100米、200米、400米、800米
B. 200米、400米、800米、3000米障礙
C. 100米欄、110米欄、400米欄、3000米障礙
D. 100米、110米欄、400米、400米欄
13.跳遠(yuǎn)技術(shù)由助跑、【 】、【 】、落地四個緊密相連的環(huán)節(jié)組成。
A. 起跳、挺身
B. 騰空、挺身
C. 起跳、騰空
D. 騰空、蹲踞
14.體操動作以質(zhì)量為前提,動作評定講究【 】
A. 穩(wěn)定、大方、優(yōu)美
B. 穩(wěn)定、大方、幅度
C. 穩(wěn)定、優(yōu)美、幅度
D. 優(yōu)美、大方、幅度
15.上坡跑能夠糾正學(xué)生跑步時后蹬不充分,屬于【 】
A. 阻力
B. 助力
C. 定向
D. 領(lǐng)先
16.在鉛球比賽中,有效落地區(qū)的扇形角度是【 】
A. 33.92°
B. 34.92°
C. 40°
D. 45°
17.決定運動員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學(xué)、【 】、感知力。
A. 想象力技能知識
B. 體能技能知識
C. 想象力技能存儲
D. 體能技能存儲
18.按運動興趣的內(nèi)容,可分為物質(zhì)興趣和【 】
A. 直接興趣
B. 基礎(chǔ)興趣
C. 精神興趣
D. 間接興趣
19.現(xiàn)代籃球運動中,發(fā)動快攻機會最多是【 】
A. 擲界外球后
B. 搶、斷球后
C. 搶獲后場籃板球后
D. 跳球獲得球權(quán)后
20.技巧練習(xí)過程中,凡是向后做動作時,保護與幫助者均應(yīng)站在練習(xí)者的【 】
A. 前方
B. 側(cè)方
C. 后側(cè)方
D. 后方
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