一、單選題
1.迄今為止,我國(guó)獲得金牌最多的一屆奧運(yùn)會(huì)是【 】
A. 2004年雅典奧運(yùn)會(huì)
B. 2008年北京奧運(yùn)會(huì)
C. 2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)
D. 2016年里約奧運(yùn)會(huì)
2.體育課中,教師的評(píng)價(jià)具有【 】
A. 專業(yè)性、客觀性和可信性
B. 專業(yè)性、可信性和持久性
C. 客觀性、可信性和持久性
D. 專業(yè)性、客觀性和持久性
3.單手肩上投籃時(shí),最用力的撥球指應(yīng)是【 】
A. 拇指、無名指
B. 中指、食指
C. 食指、小指
D. 拇指、食指
4.以下不屬于決定短跑成績(jī)主要因素的是【 】
A. 起跑反應(yīng)速度
B. 起跑后的加速跑能力
C. 保持最高跑速的時(shí)間和距離
D. 身體體能要素與技術(shù)質(zhì)量
5.1848年英格蘭劍橋大學(xué)五所中學(xué)的學(xué)生制定了10條運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則,史稱“劍橋規(guī)則”,該項(xiàng)目是【 】
A. 籃球
B. 田徑
C. 排球
D. 足球
6.課余體育鍛煉的特點(diǎn)包括靈活性、開放性、綜合性、【 】等五點(diǎn)。
A. 興趣性和經(jīng)常性
B. 自主性和經(jīng)常性
C. 自覺性和差異性
D. 興趣性和自主性
7.對(duì)新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的興趣,反映的是【 】
A. 直接興趣
B. 間接興趣
C. 廣泛興趣
D. 中心興趣
8.兒童少年進(jìn)行力量練習(xí)時(shí),為避免因胸內(nèi)壓突然變化而影響心臟正常發(fā)育,應(yīng)盡量避免【 】
A. 大口吸氣
B. 盡力憋氣
C. 自然吸氣
D. 有節(jié)奏的呼吸
9.下列屬于籃球技術(shù)的是【 】
A. 前排進(jìn)攻
B. 斜拉線球
C. 下手發(fā)球
D. 三步上籃
10.前臂負(fù)重彎舉,肱二頭肌的工作條件是【 】
A. 近固定
B. 遠(yuǎn)固定
C. 無固定
D. 下固定
11.下列營(yíng)養(yǎng)素中,可增加食物美味和人體飽腹感的是【 】
A. 糖
B. 脂肪
C. 蛋白質(zhì)
D. 水
12.跳遠(yuǎn)比賽運(yùn)動(dòng)員完成試跳后,應(yīng)向【 】走出落地區(qū),否則判為試跳失敗。
A. 后
B. 左前方
C. 前
D. 右前方
13.國(guó)際羽毛球團(tuán)體錦標(biāo)賽又稱【 】
A. 蘇迪曼杯賽
B. 湯姆斯杯賽
C. 戴維斯杯賽
D. 尤伯杯賽
14.單手肩上投籃時(shí),全身協(xié)調(diào)用力,用手指撥球,球的旋轉(zhuǎn)方向是【 】
A. 向左
B. 向右
C. 向前
D. 向后
15.原地投擲沙包練習(xí)時(shí),教師要求學(xué)生將沙包投過三米高的橫桿,其主要目的是【 】
A. 改善出手速度
B. 提升投擲遠(yuǎn)度
C. 改善出手角度
D. 提升投擲準(zhǔn)度
16.下列關(guān)于準(zhǔn)備活動(dòng)生理作用的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】
A. 增強(qiáng)氧運(yùn)輸系統(tǒng)的機(jī)能
B. 使體溫升高
C. 降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平
D. 利于散熱
17.新課程標(biāo)準(zhǔn)是按照水平來劃分學(xué)段的,水平三相當(dāng)于【 】
A. 小學(xué)三年級(jí)
B. 小學(xué)五、六年級(jí)
C. 小學(xué)三、四年級(jí)
D. 小學(xué)六年級(jí)
18.足球比賽中,經(jīng)常通過快速的移動(dòng)來虛晃對(duì)手,自如地控制自己【 】的轉(zhuǎn)移,是順利完成假動(dòng)作的關(guān)鍵因素。
A. 身體重心
B. 兩腿
C. 兩眼
D. 速度
19.一般來說,超量恢復(fù)常常出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)后【 】
A. 1~2天
B. 2~3天
C. 3~4天
D. 一周
20.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系,如購買包裝食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期、【 】期、包裝有無脹包或破損。
A. 冷凍
B. 庫存
C. 加工
D. 保質(zhì)
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