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A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
2.下列不適合作為幼兒早操活動場地的是【】
A.草地
B.沙地
C.塑膠地
D.泥土地
3.兒童到了象征游戲的高峰期，游戲內(nèi)容擴(kuò)展、情節(jié)豐富，游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】
A.幼兒早期
B.幼兒中期
C.幼兒晚期
D.學(xué)齡早期
4.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童的【】
A.美學(xué)的知識
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動機(jī)
5.教師職業(yè)道德的評價原則是【】
A.及時性原則
B.前瞻性原則
C.預(yù)見性原則
D.科學(xué)性原則
6.根據(jù)布盧姆的智力發(fā)展曲線，4歲時，兒童智力已發(fā)展了約【】
A.200%
B.50%
C.80%
D.92%
7.【】是幼兒園教育的任務(wù)。
A.培養(yǎng)特長幼兒
B.完成教學(xué)要求
C.培養(yǎng)健康的幼兒
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
8.兒童個體發(fā)展遵循【】
A.從腳到頭的順序
B.由特殊到一般的過程
C.從復(fù)雜到簡單的過程
D.由一般到特殊的過程
9.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿，可稱為“遺尿癥”。
A.1
B.2
C.3
D.5
10.對于熱水瓶爆裂造成的燙傷，下列緊急處理正確的一項是【】
A.立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪
B.立即用紗布包裹冰塊涼敷燙傷處
C.立即用約20℃的涼水沖洗
D.擦干燙傷皮膚后用紫藥水或紅汞涂搽
11.目前，我國幼兒教育管理主要是由【】
A.幼兒園自治
B.民間團(tuán)體管理
C.地方政府負(fù)責(zé)
D.中央政府負(fù)責(zé)
12.學(xué)前教育工作中最基本的、最重要的人際關(guān)系是【】
A.教師與兒童的關(guān)系
B.教師與家長的關(guān)系
C.教師與教師的關(guān)系
D.家長與兒童的關(guān)系
13.幼兒園的【】是幼兒園達(dá)成教育目標(biāo)的主要途徑與手段，這是幼兒園的中心工作。
A.文化建設(shè)
B.教育教學(xué)
C.園長管理
D.游戲設(shè)計
14.“親其師”才能“信其道”，這要求教師要【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
15.小朋友們都在各自的興趣小組玩，唯獨小強(qiáng)一個人沮喪地坐在一邊。原來小強(qiáng)太霸道，小朋友們都不喜歡和他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施。老師的這種教育方法屬于【】
A.自然后果法
B.冷處理法
C.權(quán)利剝奪法
D.平等教育法
16.勞動是學(xué)前教育的內(nèi)容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動室內(nèi)某區(qū)域，修補(bǔ)圖書，整理玩具，幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學(xué)前兒童勞動中的【】
A.值日生勞動
B.集體勞動
C.自我服務(wù)
D.手工勞動
17.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時間是【】
A.2012年10月
B.2012年12月
C.2012年1月
D.2011年12月
18.狹義的幼兒教育是指【】
A.幼兒園教育
B.幼兒家庭教育
C.幼兒課堂教育
D.幼兒在線教育
19.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。
A.痛苦
B.憤怒
C.啼哭
D.恐懼
20.兩名幼兒因為游戲規(guī)則問題吵起來，這時教師應(yīng)該【】
A.袖手旁觀
B.直接干預(yù)
C.斥責(zé)批評
D.教會方法，自己協(xié)商解決
21.“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛?！边@句話出自【】
A.蘇霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙臺梭利
22.幼兒園的園舍建筑，樓房一般不超過【】
A.2層
B.3層
C.4層
D.5層
23.兒童對實詞掌握的順序是【】
A.動詞—名詞—形容詞
B.名詞—動詞—形容詞
C.名詞—形容詞—動詞
D.名詞—語氣詞—動詞
24.嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在【】
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
25.除學(xué)前兒童、教師以外，構(gòu)成現(xiàn)代學(xué)前教育的第三個基本要素是指【】
A.課堂
B.游戲
C.環(huán)境
D.教法
26.下列關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健要求描述，錯誤的一項是【】
A.每年為幼兒體檢一次
B.每年為幼兒量身高一次
C.每半年為幼兒測視力一次
D.每季度為幼兒量體重一次
27.18世紀(jì)法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是【】
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《人的教育》
D.《母親讀物》
28.評估幼兒發(fā)展的目的是【】
A.教師反思性成長
B.提高保教質(zhì)量
C.了解幼兒的發(fā)展需要
D.篩選、排隊
29.幼兒園管理中兼具啟發(fā)性、長期性、復(fù)雜多樣性特點的方法是【】
A.經(jīng)濟(jì)方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
30.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在【】教養(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
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