一、單選題
1.足球比賽場(chǎng)地中,從距每個(gè)球門柱內(nèi)側(cè)5.5米處畫兩條垂直于球門的線,這些線延向比賽場(chǎng)地5.5米與一條平行于球門線的線相交。由這些線和球門組成的區(qū)域叫作【 】
A. 中圈
B. 罰球區(qū)
C. 球門
D. 球門區(qū)
2.排球比賽規(guī)則規(guī)定,限制后排隊(duì)員【 】
A. 傳球
B. 墊球
C. 攔網(wǎng)
D. 扣球
3.掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,一般可采用心率百分法,鍛煉時(shí)心率區(qū)間控制在本人最高心率的【 】
A. 60%~70%
B. 70%~85%
C. 80%~90%
D. 85%~95%
4.中等負(fù)荷強(qiáng)度的體育課的心率指數(shù)為【 】
A. 1.2以下
B. 1.5~1.79
C. 1.2~1.49
D. 1.8~1.99
5.教師自編了一套涵蓋游泳、射箭等動(dòng)作元素的徒手操。該創(chuàng)編方法屬于【 】
A. 完整創(chuàng)編
B. 移植創(chuàng)編
C. 情景創(chuàng)編
D. 改變節(jié)奏創(chuàng)編
6.田徑運(yùn)動(dòng)中,屬于集體比賽項(xiàng)目的是【 】
A. 接力跑
B. 短距離跑
C. 跳遠(yuǎn)
D. 擲實(shí)心球
7.第31屆奧運(yùn)會(huì)舉辦城市是【 】
A. 北京
B. 倫敦
C. 里約熱內(nèi)盧
D. 東京
8.下列不屬于短促口令的是【 】
A. 立正
B. 報(bào)數(shù)
C. 稍息
D. 立定
9.足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個(gè)連續(xù)的動(dòng)作階段,其序列是【 】
A. 逼近調(diào)動(dòng)—跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越
B. 跟進(jìn)保護(hù)—逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越
C. 逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越—跟進(jìn)保護(hù)
D. 跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越—逼近調(diào)動(dòng)
10.背越式跳高應(yīng)【 】橫桿起跳。
A. 面對(duì)
B. 側(cè)對(duì)
C. 背對(duì)
D. 斜對(duì)
11.身體內(nèi)缺【 】,會(huì)造成甲狀腺肥大(就是俗稱的大脖子?。?。
A. 氟
B. 氯
C. 溴
D. 碘
12.下列不屬于擊劍運(yùn)動(dòng)武器的是【 】
A. 重劍
B. 花劍
C. 佩劍
D. 實(shí)劍
13.對(duì)新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的興趣,反映的是【 】
A. 直接興趣
B. 間接興趣
C. 廣泛興趣
D. 中心興趣
14.當(dāng)學(xué)生想要運(yùn)動(dòng)的愿望達(dá)到一定水平,就成為心理推動(dòng)力推動(dòng)他們行動(dòng)起來。這是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的【 】
A. 發(fā)動(dòng)功能
B. 選擇功能
C. 強(qiáng)化功能
D. 維持功能
15.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段,它們是【 】
A. 技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動(dòng)化
B. 起始動(dòng)作、過程動(dòng)作、結(jié)束姿勢(shì)
C. 運(yùn)動(dòng)感知、表象運(yùn)動(dòng)、技能形成
D. 初步形成、技能鞏固、熟練技巧
16.中國(guó)女子足球隊(duì)世界杯的最好成績(jī)是第【 】名。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
17.《體育與健康》課程的【 】主要體現(xiàn)在學(xué)生體育與健康知識(shí)的掌握,運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得,體能的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)行為的變化等方面。
A. 教學(xué)內(nèi)容和效果
B. 教學(xué)方法和質(zhì)量
C. 教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量
D. 教學(xué)質(zhì)量和效果
18.降低血糖水平的激素是【 】
A. 甲狀腺素
B. 胰高血糖素
C. 性激素
D. 胰島素
19.足球項(xiàng)目球門的寬和高分別是【 】
A. 7.32米、2.44米
B. 7.23米、2.34米
C. 7.22米、2.44米
D. 7.33米、2.44米
20.下列選項(xiàng)中,不屬于靈敏素質(zhì)測(cè)定方法的是【 】
A. 十字變向跑
B. 左右滑步跑
C. 折線跑
D. 50米跑
……
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