一、單選題

1.分腿騰越支撐提臂練習(xí)中，保護(hù)與幫助者應(yīng)站在跳箱的【  】

A. 前側(cè)方

B. 正前方

C. 后側(cè)方

D. 正后方

2.在體育學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過練習(xí)而鞏固下來的，自動(dòng)化的、完善的動(dòng)作活動(dòng)方式就是【  】

A. 動(dòng)作技能

B. 動(dòng)作方法

C. 動(dòng)作練習(xí)

D. 動(dòng)作示范

3.體育游戲的創(chuàng)編技法多種多樣。下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是【  】

A. 變化法

B. 想象法

C. 綜合法

D. 討論法

4.確定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的指標(biāo)不包括【  】

A. 肺活量

B. 心率

C. 梅脫

D. 自感用力度

5.在田徑比賽中，遇到計(jì)時(shí)員計(jì)取的成績和終點(diǎn)裁判員判定的名次不一致，一般以【  】

A. 計(jì)時(shí)員計(jì)取的成績?yōu)闇?zhǔn)

B. 計(jì)時(shí)長計(jì)取的成績?yōu)闇?zhǔn)

C. 終點(diǎn)裁判員的判定為準(zhǔn)

D. 終點(diǎn)記錄員的判定為準(zhǔn)

6.人體的水平位移的兩種形式是走和跑。其中跑的一個(gè)周期是【  】

A. 兩個(gè)支撐期和兩個(gè)騰空期

B. 兩個(gè)支撐期和一個(gè)騰空期

C. 一個(gè)支撐期和兩個(gè)騰空期

D. 一個(gè)支撐期和一個(gè)騰空期

7.心輸出量維持在較高水平的最佳心率范圍是【  】

A. 100~120次／分

B. 120~180次／分

C. 160~180次／分

D. 180~220次／分

8.運(yùn)動(dòng)員受傷后的心理反應(yīng)大致分為【  】五個(gè)階段。

A. 否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段

B. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段

C. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、幻想階段、承認(rèn)階段

D. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段

9.體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷測定的方法有自我感覺法、觀察法和【  】

A. 訪問法

B. 評(píng)比法

C. 生理測定法

D. 調(diào)查法

10.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，從【  】學(xué)段開始，要求學(xué)生“掌握有一定難度的基本身體活動(dòng)方法”。

A. 水平一

B. 水平二

C. 水平三

D. 水平四

11.在籃球四角傳球練習(xí)中，要求學(xué)生雙手胸前傳接球，在移動(dòng)時(shí)應(yīng)做到【  】跑側(cè)身接球。

A. 加速

B. 快速

C. 直線

D. 弧線

12.排球擊球瞬間，若雙方任何一名隊(duì)員不在規(guī)定的位置上，則構(gòu)成位置錯(cuò)誤。下列與3號(hào)隊(duì)員為同列隊(duì)員的號(hào)位是【  】

A. 1

B. 4

C. 5

D. 6

13.在體育課堂教學(xué)活動(dòng)中，合作是增加課堂中人際互動(dòng)，促進(jìn)【  】活動(dòng)的有效手段之一。

A. 合作學(xué)習(xí)

B. 小組學(xué)習(xí)

C. 探究學(xué)習(xí)

D. 集體學(xué)習(xí)

14.服用含鐵的貧血藥物時(shí)應(yīng)同時(shí)服用【  】

A. 維生素A

B. 維生素B

C. 維生素C

D. 維生素D

15.按照各項(xiàng)比賽成績的評(píng)定方法，可將眾多競技項(xiàng)目分為【  】大類。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

16.新中國成立后，我國男子籃球隊(duì)首次參加世界男籃錦標(biāo)賽是在【  】

A. 1950年

B. 1956年

C. 1978年

D. 1980年

17.判斷人的疲勞程度，當(dāng)人體主觀感覺為累時(shí)，此時(shí)心率應(yīng)為【  】

A. 120~130次／分

B. 140~150次／分

C. 160~170次／分

D. 180~200次／分

18.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分，由【  】組成。

A. 椎骨、肋骨和肱骨

B. 椎骨、肋骨和胸骨

C. 椎骨、胸骨和肱骨

D. 胸骨、肋骨和肱骨

19.在球類游戲教學(xué)過程中，教師強(qiáng)化規(guī)則與裁判的作用，使學(xué)生在教學(xué)過程中逐漸學(xué)會(huì)在規(guī)范的約束中進(jìn)行體育活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，有助于提高學(xué)生的【  】

A. 身體健康

B. 體育知識(shí)

C. 體育技能

D. 思想品德

20.100米預(yù)賽成績第5、6名的運(yùn)動(dòng)員，在復(fù)賽時(shí)抽簽排定道次為【  】

A. 1、2

B. 3、4

C. 5、6

D. 7、8

……

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