一、單選題

1.我國體育教師的培養(yǎng)模式是【  】

A. 運(yùn)動(dòng)型、理論型、一專多能型

B. 運(yùn)動(dòng)型、創(chuàng)造型、一專多能型

C. 運(yùn)動(dòng)型、理論型、混合型培養(yǎng)

D. 創(chuàng)造型、理論型、混合型培養(yǎng)

2.100米跑的成績?nèi)Q于人體的【  】

A. 反應(yīng)速度

B. 動(dòng)作速度

C. 位移速度

D. 三種速度之和

3.成人女子排球網(wǎng)高【  】米。

A. 2.43

B. 2.20

C. 2.24

D. 2.15

4.腦組織、心肌和骨骼肌的運(yùn)動(dòng)要靠【  】提供能量。

A. 礦物質(zhì)

B. 維生素

C. 無機(jī)鹽

D. 碳水化合物

5.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【  】

A. 語言法

B. 直觀法

C. 預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D. 游戲與競賽法

6.下列不屬于女子競技體操的項(xiàng)目是【  】

A. 高低杠

B. 平衡木

C. 吊環(huán)

D. 自由體操

7.間歇訓(xùn)練法是指對多次練習(xí)的【  】嚴(yán)格規(guī)定，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。

A. 練習(xí)次數(shù)

B. 練習(xí)方式

C. 間歇方式

D. 間歇時(shí)間

8.雙手傳反彈球：持球姿勢用力與胸前傳球相似，傳球路線發(fā)生了變化，變成了折線，反彈傳球的擊球點(diǎn)一般距離接球人【  】處。

A. 二分之一

B. 三分之一

C. 四分之一

D. 五分之一

9.下列不是通過設(shè)計(jì)而形成的體育項(xiàng)目是【  】

A. 足球

B. 籃球

C. 五禽戲

D. 馬拉松

10.正式網(wǎng)球比賽，男子采用【  】制，女子采用【  】制。

A. 三盤兩勝；三盤兩勝

B. 三盤兩勝；五盤三勝

C. 五盤三勝；三盤兩勝

D. 五盤三勝；五盤三勝

11.兒童上肢力量欠缺是發(fā)育不均衡的一種身體表現(xiàn)，為了使學(xué)生身體全面發(fā)展，什么練習(xí)方式最適合小學(xué)二、三年級學(xué)生年齡、生理的特點(diǎn)？【  】

A. 投擲重物

B. 俯臥撐

C. 懸垂吊擺

D. 提拉重物

12.肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映機(jī)體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一。下列關(guān)于肺活量說法錯(cuò)誤的是【  】

A. 未成年人肺活量每年下降10%以內(nèi)屬于正常生理過程

B. 肺活量反映肺一次通氣的最大能力

C. 肺活量因性別和年齡而異，男性明顯高于女性

D. 正常情況下，連續(xù)測五次肺活量，一次強(qiáng)于一次說明呼吸肌機(jī)能好

13.“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。”這句名言的作者是【  】

A. 周恩來

B. 毛澤東

C. 賀龍

D. 鄧小平

14.以下投籃方式中，使球前旋的是【  】

A. 原地單手肩上投籃

B. 原地雙手胸前投籃

C. 行進(jìn)間單手肩上投籃

D. 行進(jìn)間單手低手投籃

15.中國第一次正式提出申辦奧運(yùn)會(huì)是【  】年。

A. 1990

B. 1991

C. 1998

D. 1999

16.人在單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)肺毛細(xì)血管的血量為【  】

A. 肺通氣量

B. 肺血流量

C. 肺泡通氣量

D. 最大吸氧量

17.在羽毛球比賽中，每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先【  】分算該局獲勝。若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先【  】分算該局獲勝。

A. 1；1

B. 1；2

C. 2；1

D. 2；2

18.跨越式跳高的助跑方向與橫桿的夾角約為【  】

A. 10~30度

B. 20~30度

C. 30~60度

D. 40~70度

19.“極點(diǎn)”現(xiàn)象多出現(xiàn)在田徑運(yùn)動(dòng)中的哪個(gè)項(xiàng)目？【  】

A. 短跑

B. 中長跑

C. 接力跑

D. 跨欄跑

20.武術(shù)各類技術(shù)的基礎(chǔ)是【  】

A. 手型和手法

B. 步型和步法

C. 腿法

D. 防守方法

……

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