一、單選題

1.學(xué)生平常在進(jìn)行柔韌動(dòng)作練習(xí)時(shí)，【  】

A. 動(dòng)作宜由輕到重

B. 動(dòng)作宜由重到輕

C. 動(dòng)作幅度宜由大到小

D. 動(dòng)作宜由復(fù)雜到簡單

2.比賽期對(duì)應(yīng)于運(yùn)動(dòng)員競技狀態(tài)的【  】

A. 形成階段

B. 保持階段

C. 消退階段

D. 恢復(fù)階段

3.足球腳背正面踢球時(shí)，當(dāng)擺動(dòng)腿以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺時(shí)，小腿的加速前擺時(shí)間是【  】

A. 膝蓋接近球的垂直上方時(shí)

B. 擺動(dòng)腿后擺時(shí)膝蓋超過球的垂直上方時(shí)

C. 膝蓋擺到球的內(nèi)側(cè)垂直上方時(shí)

D. 膝蓋接近球的斜上方時(shí)

4.“運(yùn)動(dòng)示范”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【  】

A. 語言法

B. 直觀法

C. 預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D. 游戲與競賽法

5.在中學(xué)彎道跑動(dòng)作技術(shù)教學(xué)時(shí)，常采用的示范法是【  】

A. 鏡面示范

B. 正面示范

C. 側(cè)面示范

D. 背面示范

6.分解教學(xué)法的主要作用是【  】

A. 易于形成技術(shù)動(dòng)作的整體概念和動(dòng)作的關(guān)聯(lián)

B. 有利于從一開始就領(lǐng)會(huì)該項(xiàng)目的完整技術(shù)結(jié)構(gòu)

C. 減少學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，最終達(dá)到完全掌握動(dòng)作的目的

D. 練習(xí)手段多樣化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

7.下列不屬于課外體育活動(dòng)的是【  】

A. 早操、課間操

B. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

C. 運(yùn)動(dòng)會(huì)

D. 體育課籃球比賽

8.短跑是指【  】

A. 400米和400米以下

B. 800米和800米以下

C. 200米和200米以下

D. 100米和100米以下

9.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，約占成人體重的【  】，無論是簡單的手足動(dòng)作還是復(fù)雜的全身動(dòng)作，都是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為樞紐、骨骼肌收縮為動(dòng)力來實(shí)現(xiàn)的。

A. 40%~50%

B. 50%~60%

C. 60%~70%

D. 70%~80%

10.在體操運(yùn)動(dòng)中，為防止由于技術(shù)不正確或意外的原因而發(fā)生的危險(xiǎn)，運(yùn)用特定的技巧擺脫危險(xiǎn)叫【  】

A. 自我保護(hù)

B. 他人保護(hù)

C. 直接幫助

D. 間接幫助

11.下列哪項(xiàng)屬于武術(shù)基本步型？【  】

A. 上步

B. 進(jìn)步

C. 插步

D. 仆步

12.新課標(biāo)所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式必備的核心特征是【  】

A. 獨(dú)立性

B. 合作性

C. 激勵(lì)性

D. 創(chuàng)新性

13.課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求在小學(xué)階段，要注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的【  】，使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。

A. 運(yùn)動(dòng)意識(shí)

B. 運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

C. 創(chuàng)新能力

D. 運(yùn)動(dòng)興趣

14.下列描述中，屬于分隊(duì)走的是【  】

A. 一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)，一路縱隊(duì)行進(jìn)

B. 二路縱隊(duì)相遇變成一路縱隊(duì)行進(jìn)

C. 二路縱隊(duì)相遇變成二路縱隊(duì)同向行進(jìn)

D. 一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)，一路向左、一路向右行進(jìn)

15.學(xué)校體育的主要目標(biāo)是【  】

A. 發(fā)展和培養(yǎng)體育后備人才

B. 提高學(xué)生競技運(yùn)動(dòng)水平

C. 促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作技能的發(fā)展

D. 通過體育活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

16.利用山林開展定向運(yùn)動(dòng)和登山運(yùn)動(dòng)，屬于體育與健康課程資源開發(fā)與利用的種類是【  】

A. 人力資源

B. 時(shí)間資源

C. 自然地理資源

D. 信息資源

17.在場地器材設(shè)備條件充足和班級(jí)學(xué)生數(shù)量較少時(shí)，應(yīng)采用【  】這種形式。

A. 分組不輪換

B. 三組兩次等時(shí)輪換

C. 兩組一次等時(shí)輪換

D. 四組三次不等時(shí)輪換

18.在羽毛球正手握拍法中，小指與無名指在拍柄末端稍緊的主要目的是【  】

A. 利用手腕發(fā)力

B. 不使球拍脫手

C. 便于控制球的落點(diǎn)

D. 以上均不對(duì)

19.武術(shù)中，練腰的技術(shù)動(dòng)作分別是俯腰、甩腰、【  】和下腰。

A. 耗腰

B. 涮腰

C. 蕩腰

D. 擔(dān)腰

20.在空中旋轉(zhuǎn)的球有【  】

①籃球胸前雙手傳球②排球跳發(fā)球③足球香蕉球④乒乓球弧圈球

A. ①②

B. ②③

C. ②③④

D. ①②③④

……

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