一、單選題

1.體育游戲的創(chuàng)編技法多種多樣。下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是【】

A. 變化法

B. 想象法

C. 綜合法

D. 討論法

2.合作學習的分組方法宜采用【】

A. 隨機分組

B. 水平分組

C. 學生自愿分組

D. 異質分組

3.【】是體育教學設計的重點，為實現體育教學目標服務，并隨著教學情境的變化而有所調整。

A. 體育教學對象

B. 體育教學內容

C. 體育教學策略

D. 體育教學評價

4.體育課學生心理上所承受的各種刺激與強度程度稱為【】

A. 運動量負荷

B. 工作量負荷

C. 心理負荷

D. 生理負荷

5.單杠教材多為簡單懸垂、混合懸垂、擺動、回環(huán)和上法、下法等，用以增強學生的上肢、肩帶、腰腹等肌肉群的力量；發(fā)展靈敏、平衡和定向能力，培養(yǎng)身體的正確姿勢，以及勇敢、克服困難的優(yōu)良品質。單杠是鍛煉與發(fā)展學生【】的典型器械。

A. 肩帶關節(jié)靈活性

B. 上肢屈伸

C. 遠端肌肉

D. 懸垂

6.蛙泳在收腿結束后，兩膝內側約與髖關節(jié)同寬，大腿與小腿之間的角度為【】

A. 40°~50°

B. 60°~90°

C. 120°~140°

D. 150°~155°

7.在400米比賽中，第二跑道選手的起點在第一跑道的選手的起點的前面，這是因為【】

A. 以防選手之間相撞造成損傷

B. 第二跑道周長比第一跑道的周長要長

C. 第二跑道周長比第一跑道的周長要短

D. 主要是便于裁判判定成績

8.田徑訓練的身體訓練分為【】

A. 專項身體訓練和戰(zhàn)術訓練

B. 身體訓練和心理訓練

C. 一般身體訓練和專項身體訓練

D. 一般身體訓練和戰(zhàn)術訓練

9.教學中遇到技術難度較大的項目，一般采用【】

A. 完整教學法

B. 分解教學法

C. 完整與分解相結合的教學法

D. 隨意進行

10.中國第一枚奧運會田徑金牌獲得者是【】

A. 伏明霞

B. 王軍霞

C. 陳躍玲

D. 劉東

11.教師進行講解、示范技術動作，使學生對所學技術建立動作概念，這處于教學實施的【】階段。

A. 感知

B. 理解

C. 鞏固

D. 運用

12.由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨骼等受到傷害，稱為【】

A. 拉傷

B. 外傷

C. 內傷

D. 壓傷

13.背越式跳高采用【】方式助跑。

A. 直線

B. 弧線

C. 直線加弧線

D. 弧線加直線

14.【】反映了人體的代謝供能方式由有氧代謝為主開始向無氧代謝為主過渡的臨界點。

A. 通氣閾

B. 乳酸閾

C. 最大攝氧量百分率

D. 最大攝氧量

15.下列屬于超等長收縮練習的是【】

A. 跳深

B. 仰臥起坐

C. 十字支撐

D. 提鈴至胸

16.體育課獨特的功能是【】

A. 教育性

B. 實踐性

C. 娛樂性

D. 健身性

17.兒童少年的田徑運動訓練工作是一項巨大的人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程。訓練工作的【】是決定人才培養(yǎng)質量的關鍵因素。

A. 系統(tǒng)性

B. 科學性

C. 全面性

D. 創(chuàng)造性

18.仰泳中呼吸、臂部動作、腿部動作三者對應的完整配合比例通常為【】

A. 1：1：1

B. 6：2：1

C. 1：2：6

D. 6：3：1

19.起跑后的加速跑的主要任務是【】

A. 盡快達到最高速度

B. 保持最高速度

C. 擺脫靜止狀態(tài)

D. 為沖過終點做準備

20.競技體育運動中的運動成績包括【】

A. 體能水平和比賽名次兩個方面

B. 競爭水平和比賽名次兩個方面

C. 動作水平和比賽名次兩個方面

D. 競技水平和比賽名次兩個方面

……

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