①流暢性②新穎性③靈活性
④連續(xù)性⑤精密性

A.①②③

B.①②③④

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

8.下列屬于幼兒園語(yǔ)言目標(biāo)的是【】

A.能認(rèn)讀拼音字母

B.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事

C.能拼讀一定量的漢字

D.能正確書(shū)寫(xiě)常用漢字

9.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.開(kāi)放性原則

B.經(jīng)濟(jì)美觀性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.多樣性原則

10.在學(xué)前兒童的行動(dòng)過(guò)程中,體現(xiàn)學(xué)前兒童意志發(fā)展的主要指標(biāo)是【】

A.有意性

B.目的性

C.計(jì)劃性

D.堅(jiān)持性

11.既是幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時(shí)期是【】

A.3—5歲

B.4—5歲

C.2—3歲

D.3—6歲

12.角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準(zhǔn)則,一般發(fā)生在角色扮演的【】

A.即時(shí)模仿階段

B.簡(jiǎn)單再現(xiàn)階段

C.認(rèn)同階段

D.內(nèi)化階段

13.《母育學(xué)校》堪稱世界第一部學(xué)前教育專著。它的作者是【】

A.奧古斯丁

B.夸美紐斯

C.盧梭

D.裴斯泰洛齊

14.幼兒園教師在活動(dòng)中既要發(fā)揮教師主導(dǎo)地位,又要十分重視學(xué)前兒童作為主體在學(xué)習(xí)過(guò)程中的能動(dòng)性。這是幼兒園活動(dòng)的【】原則。

A.科學(xué)性

B.活動(dòng)性

C.有效性

D.主體性

15.下列哪種活動(dòng)的重點(diǎn)不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力的?【】

A.扣紐扣

B.使用剪刀

C.拋接球

D.系鞋帶

16.以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)教育內(nèi)容?【】

A.歌唱活動(dòng)

B.韻律活動(dòng)

C.打擊樂(lè)演奏活動(dòng)

D.器樂(lè)演奏活動(dòng)

17.小強(qiáng)不喜歡說(shuō)話,不喜歡和小朋友一起玩,見(jiàn)陌生人就態(tài)度不自然,然后參加活動(dòng)也是不主動(dòng),被別人罵了還會(huì)記仇。他這種氣質(zhì)類型屬于【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.黏液質(zhì)

18.下列屬于幼兒人際關(guān)系適應(yīng)不良的表現(xiàn)是【】

A.不愿獨(dú)處

B.活潑好動(dòng)

C.攻擊性強(qiáng)

D.喜歡與同伴嬉戲

19.小琳平時(shí)吃得很少,睡覺(jué)也不踏實(shí),不能安心玩耍,無(wú)心參加班內(nèi)的集體活動(dòng)。小琳的情緒表現(xiàn)屬于【】

A.消極的心理防御

B.哭鬧型

C.緊張、焦慮型

D.沉悶型

20.學(xué)前教育的基本要素包括學(xué)前兒童、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和【】

A.教師

B.教材

C.教具

D.教法

21.“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】?jī)A向提出來(lái)的。

A.幼兒教育多元化

B.幼兒教育秩序化

C.幼兒教育小學(xué)化

D.幼兒教育特色化

22.《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定,教師凡具有【】情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
①故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教學(xué)工作造成損失的
②體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
③品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的
④教師進(jìn)行有償家教

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

23.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動(dòng)是【】

A.跳遠(yuǎn)

B.跑步

C.投擲

D.踩高蹺

24.家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著【】的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,幫助提高家長(zhǎng)教育能力。

A.家長(zhǎng)優(yōu)先

B.教師優(yōu)先

C.尊重、平等、合作

D.幼兒園優(yōu)先

25.能熟練使用筷子,并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線吻合且平滑。這是哪個(gè)年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)?【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.3—4歲

D.5—6歲

26.3—4歲,兒童所處的性別角色發(fā)展階段為【】

A.自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色階段

B.初步掌握性別角色知識(shí)階段

C.刻板地認(rèn)識(shí)性別角色階段

D.知道自己的性別角色階段

27.麗麗的腳扭傷了,首先需要處理的是對(duì)患處進(jìn)行【】

A.熱敷

B.冷敷

C.藥敷

D.揉搓

28.行為主義學(xué)派的心理學(xué)家班杜拉發(fā)展的強(qiáng)化理論提出【】等概念。

A.直接強(qiáng)化和間接強(qiáng)化

B.替代性強(qiáng)化和自我強(qiáng)化

C.直接強(qiáng)化和自我強(qiáng)化

D.直接強(qiáng)化和替代性強(qiáng)化

29.【】先生是我國(guó)著名的教育家,兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)的奠基人,被譽(yù)為“中國(guó)的福祿培爾”和“中國(guó)幼教之父”。

A.葉圣陶

B.陳鶴琴

C.梁思成

D.陶行知

30.藝術(shù)是實(shí)施【】的主要途徑。

A.美育

B.德育

C.體育

D.智育

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