單選題

1.學生進行800米/1000米跑時，至終點時突然不動，易造成【??】

A. 肩袖損傷

B. 重力性休克

C. 運動性貧血

D. 運動性血尿

2.小組合作學習中，最常采用的分組形式是【??】

A. 同質分組

B. 異質分組

C. 隨機分組

D. 友伴分組

3.人體進行肌肉活動時，必然會引起心血管系統(tǒng)活動的加強，體育教師對學生進行課前和課后恢復期脈搏的測定，有助于了解學生的身體狀況和評定課的運動量，一節(jié)中等運動量的體育課，其課后5至10分鐘脈搏較運動前【??】

A. 持平

B. 快1至2次／10秒

C. 快6至9次/10秒

D. 快2至5次/10秒

4.現代籃球運動中一個重要特點是【??】

A. 高強度、高速度、高技巧的結合

B. 高速度、高強度、高精度的結合

C. 高速度、高精度、高技巧的結合

D. 高精度、高強度、高技巧的結合

5.籃球高運球，要求球的反彈高度在【??】

A. 膝關節(jié)高度

B. 腰部以下

C. 胸腰之間

D. 腰部以上

6.奧林匹克運動的格言【??】，充分表達奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、敢攀高峰的拼搏精神。

A. “更快、更高、更強——更團結”

B. “相互了解、友誼、團結和公平競爭”

C. “團結、友誼、進步”

D. “重要的不是第一名，而是參與其中”

7.毛澤東的《體育之研究》，發(fā)表在著名的【??】雜志上。

A. 《新體育》

B. 《新青年》

C. 《學校體育》

D. 《體育科學》

8.體育態(tài)度是個體對外界對象(包括人和事物)較為穩(wěn)固的，由【??】三種成分構成的內在心理傾向。

A. 認知、情感、技能

B. 認知、情感、行為意向

C. 認知、技能、行為意向

D. 情感、行為意向、技能

9.乒乓球技術中，【??】的要點是以上臂帶動前臂發(fā)力，向右前方揮擊，腰部配合用力，在高點期擊球中上部。

A. 放高球

B. 正手滑拍

C. 反手拉球

D. 反手扣殺

10.在投擲中，最后用力的工作距離和時間與出手初速度的關系是【??】

A. 增加工作距離，縮短用力時間，能增大出手初速度

B. 縮短工作距離，用力時間不變，能增大出手初速度

C. 工作距離不變，增加用力時間，能增大出手初速度

D. 增加工作距離，增加用力時間，能增大出手初速度

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