A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
14.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出,幼兒園教師應(yīng)具備的通識(shí)性知識(shí)包括自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)、中國(guó)教育基本情況、【】和現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。
A.藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)
B.幼兒保育和教育知識(shí)
C.班級(jí)管理知識(shí)
D.幼兒發(fā)展知識(shí)
15.我國(guó)幼兒園與小學(xué)的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不同、成人對(duì)兒童要求不同、生活制度不同、師生關(guān)系不同和【】
A.教師與家長(zhǎng)關(guān)系不同
B.教育原則不同
C.主導(dǎo)活動(dòng)與學(xué)習(xí)方式不同
D.同伴關(guān)系不同
16.幼兒園【】的雙重任務(wù)是我國(guó)幼兒園的一大特色,也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。
A.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
D.保育和教育
17.幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)不包括【】
A.幼兒發(fā)展的需要
B.社會(huì)的需要
C.知識(shí)自身的邏輯體系
D.家長(zhǎng)的需要
18.幼兒的認(rèn)識(shí)過(guò)程以【】為主。
A.感知覺(jué)
B.記憶
C.想象
D.思維
19.嬰幼兒在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)的屏氣發(fā)作現(xiàn)象屬于【】
A.睡眠障礙
B.情緒障礙
C.品行障礙
D.心理機(jī)能發(fā)展遲緩
20.處于直覺(jué)行動(dòng)思維階段,行動(dòng)容易受情緒支配的是【】
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
21.下列關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健要求描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】
A.每年為幼兒體檢一次
B.每年為幼兒量身高一次
C.每半年為幼兒測(cè)視力一次
D.每季度為幼兒量體重一次
22.在故事教學(xué)活動(dòng)中,幼兒聽(tīng)完故事后,教師問(wèn)幼兒“剛才聽(tīng)的故事里有誰(shuí)?發(fā)生了什么?”等。這樣的提問(wèn)屬于【】
A.判斷式提問(wèn)
B.回憶式提問(wèn)
C.理解式提問(wèn)
D.運(yùn)用式提問(wèn)
23.《教師資格條例》規(guī)定,教育行政部門(mén)和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)的次數(shù)是【】
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
24.全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》中【】的要求。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.為人師表
C.教師育人
D.愛(ài)國(guó)守法
25.下列活動(dòng)中,不是用來(lái)描述幼兒個(gè)性的詞語(yǔ)是【】
A.能歌善舞
B.興趣廣泛
C.活潑可愛(ài)
D.相貌出眾
26.認(rèn)為清末民初中國(guó)幼教機(jī)構(gòu)存在三大弊?。骸巴鈬?guó)病”“花錢(qián)病”“富貴病”,提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是【】
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門(mén)
D.張宗麟
27.第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)在【】年通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》。
A.2012
B.2001
C.1996
D.1989
28.在幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素,它是幼兒教育的基礎(chǔ)。
A.愛(ài)心
B.知識(shí)豐富
C.組織能力
D.觀察力
29.“應(yīng)適合幼兒理解和接受能力”,這指的是幼兒科學(xué)教育內(nèi)容必須具有【】
A.科學(xué)性
B.代表性
C.啟蒙性
D.時(shí)代性
30.小強(qiáng)和小明都在游戲區(qū)專(zhuān)注地用積木拼搭自己的玩具,幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。他們的游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.聯(lián)合游戲
B.獨(dú)自游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
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