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      2019年四川省甘孜藏族自治州直屬幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019四川甘孜藏族自治州直屬幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)幼兒園的任務(wù)【】

      A.對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育

      B.培養(yǎng)創(chuàng)新人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化

      C.為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)

      D.服務(wù)社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)

      2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】

      A.兒童的發(fā)展是一個(gè)整體

      B.要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合

      C.促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展

      D.以上都是

      3.2016版《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園的任務(wù)是貫徹國(guó)家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施【】等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

      A.體、智、德、美

      B.德、智、體、美

      C.德、體、智、美

      D.體、德、智、美

      4.【】是教師職業(yè)道德最基本,也是最重要的作用。

      A.教育作用

      B.調(diào)節(jié)作用

      C.導(dǎo)向作用

      D.示范作用

      5.清政府在湖北武昌創(chuàng)辦的我國(guó)的第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)【】

      A.湖北幼稚園

      B.湖北幼兒園

      C.武昌幼兒園

      D.武昌馬常小學(xué)堂

      6.小青正在畫(huà)“花朵”,聽(tīng)到媽媽說(shuō):“這像花朵嗎?”她立刻說(shuō)畫(huà)的是太陽(yáng),這一現(xiàn)象表明小青【】

      A.想象夸張且與現(xiàn)實(shí)混淆

      B.想象系統(tǒng)零散無(wú)系統(tǒng)

      C.想象主題不穩(wěn)定

      D.想象受興趣的影響

      7.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第七十九條規(guī)定,對(duì)于在國(guó)家教育考試中作弊進(jìn)行監(jiān)管和處罰的機(jī)構(gòu)是【】

      A.學(xué)校教務(wù)處

      B.學(xué)校

      C.教育行政部門(mén)

      D.司法部門(mén)

      8.教師請(qǐng)幼兒觀察兩個(gè)圖形的不同,一位幼兒說(shuō):“一個(gè)圖形大,一個(gè)圖形小?!崩蠋熁貞?yīng):“對(duì)呀,大小不同。還有什么也不同呢?”另一位幼兒說(shuō):“顏色也不同,一個(gè)是紅色,一個(gè)是黃色。”請(qǐng)問(wèn)這位老師運(yùn)用的回應(yīng)策略是【】

      A.提升式回應(yīng)

      B.提煉式回應(yīng)

      C.重復(fù)式回應(yīng)

      D.反問(wèn)式回應(yīng)

      9.1986年,美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)針對(duì)“小學(xué)化”傾向極力提倡【】

      A.獨(dú)立性原則

      B.發(fā)展適宜性原則

      C.保教結(jié)合原則

      D.綜合性原則

      10.某幼兒給一堆玩具分類,第一次按大小分類,第二次按顏色分類,第三次按材料分類。該幼兒的分類是按【】

      A.層級(jí)分類

      B.多角度分類

      C.二維特征分類

      D.三維特征分類

      11.幼兒園環(huán)境是兒童生活的基本保障,是幼兒園的“第三位教師”。下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是【】

      A.戶外綠化

      B.種植園地

      C.園風(fēng)

      D.園所建筑

      12.在幼兒園教學(xué)方法中,口授法不包括下列哪種方式?【】

      A.談話

      B.示范

      C.講解

      D.討論

      13.小班幼兒有意注意的時(shí)間是【】

      A.1—2分鐘

      B.3—5分鐘

      C.8—10分鐘

      D.10—15分鐘

      14.在某個(gè)情景中,兒童為了完成某種目標(biāo)而嘗試新的圖式和技能,這種情況皮亞杰稱之為【】

      A.同化

      B.順應(yīng)

      C.平衡

      D.協(xié)調(diào)

      15.在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>

      A.引導(dǎo)幼兒感知常見(jiàn)事物的大小、高矮、粗細(xì)等

      B.引導(dǎo)幼兒識(shí)別常見(jiàn)事物的形狀

      C.和幼兒一起手口一致點(diǎn)數(shù)物體,說(shuō)出總數(shù)

      D.為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)

      16.通過(guò)和幼兒一起翻閱相片,講述幼兒成長(zhǎng)的故事等,讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖,從而對(duì)培育自己的人產(chǎn)生感激之情。這是培養(yǎng)幼兒【】

      A.初步的行為規(guī)范

      B.初步的表達(dá)能力

      C.初步的閱讀能力

      D.初步的歸屬感

      17.屬于幼兒教育的一般原則的是【】

      A.保教結(jié)合的原則

      B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

      C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)

      D.教育活動(dòng)的多樣性原則

      18.在直觀形象法中示范性最強(qiáng)的是【】

      A.觀察法

      B.演示法

      C.示范法

      D.范例法

      19.維果斯基認(rèn)為在概念體系的演繹中不斷延伸出來(lái)的概念是【】

      A.日常概念

      B.自發(fā)概念

      C.科學(xué)概念

      D.基礎(chǔ)概念

      20.王老師想了解班上幼兒在益智區(qū)使用材料,與同伴交往及操作興趣等情況,建議她采用【】進(jìn)行觀察。

      A.追蹤觀察法

      B.定點(diǎn)觀察法

      C.掃描觀察法

      D.定人觀察法

      21.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以【】為主,其他人參與評(píng)價(jià)的制度。

      A.教師自評(píng)

      B.園長(zhǎng)評(píng)價(jià)

      C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

      D.幼兒評(píng)價(jià)

      22.學(xué)前兒童社會(huì)教育的內(nèi)容不包括【】

      A.自然環(huán)境

      B.社會(huì)環(huán)境

      C.人際交往

      D.多元文化

      23.教師在充分了解幼兒已有知識(shí)、理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上,提出“略為超前”的教育要求,即“跳一跳、摘個(gè)桃”。這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】

      A.保教合一原則

      B.整合性原則

      C.發(fā)展適宜性原則

      D.直觀性原則

      24.不宜讓幼兒拎提太重的東西是因?yàn)橛變骸尽?/span>

      A.大肌肉群發(fā)育早,小肌肉群發(fā)育晚

      B.腕骨要到10歲左右才鈣化完成

      C.骨頭的韌性強(qiáng),硬度小,易變形

      D.脊柱生理性彎曲尚未定形

      25.3歲幼兒一般能集中注意【】

      A.5分鐘

      B.10分鐘

      C.15分鐘

      D.20分鐘

      26.兒童從二三歲開(kāi)始,無(wú)具體形象地在紙上一圈圈畫(huà)。這種兒童繪畫(huà)屬于【】

      A.涂鴉期

      B.象征期

      C.觀察期

      D.圖式期

      27.幼兒園教育屬于學(xué)校教育制度的【】

      A.過(guò)渡階段

      B.基礎(chǔ)階段

      C.預(yù)備階段

      D.銜接階段

      28.小龍?jiān)谕嬗螒驎r(shí),對(duì)媽媽的離開(kāi)并沒(méi)有特別緊張或憂慮,當(dāng)媽媽回來(lái)了也不理會(huì)。小龍的依戀類型屬于【】

      A.安全型

      B.回避型

      C.反抗型

      D.安靜型

      29.幼兒園全部工作的中心是【】

      A.教學(xué)工作

      B.保教工作

      C.保育工作

      D.教育工作

      30.下列反對(duì)“死教育”,提倡“活教育”的教育家是【】

      A.張宗麟

      B.陳鶴琴

      C.蔡元培

      D.胡適

       

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