2019年山東省濰坊市青州市中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.運動過程中，將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖的主要器官是【】

A.心臟

B.腎臟

C.骨骼肌

D.肝臟

2.排球扣球動作技術(shù)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】

A.助跑

B.起跳

C.揮臂擊球

D.落地

3.終身體育興起于【】

A.20世紀(jì)60年代

B.20世紀(jì)70年代

C.20世紀(jì)80年代

D.21世紀(jì)

4.以下哪項是體育實踐課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)？【】

A.生理機能活動能力變化規(guī)律

B.人體機能適應(yīng)性規(guī)律

C.動作技能形成規(guī)律

D.教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一規(guī)律

5.蹲踞式跳遠時，【】的時間相對挺身式跳遠較長。

A.助跑

B.緩沖

C.騰空步

D.起跳

6.籃球比賽中，單節(jié)全隊犯規(guī)累計次數(shù)達到【】以后，該隊在防守中再發(fā)生犯規(guī)，便判給對方至少罰球兩次。

A.4次

B.5次

C.6次

D.7次

7.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中課程的四個學(xué)習(xí)方面是【】

A.運動動機、運動技能、運動成績、運動評價

B.體育知識、運動技能、競賽技巧、鍛煉規(guī)范

C.運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)

D.體育人文、運動技能、人體科學(xué)、民族體育

8.下列選項中，不屬于自由上肢骨的一項是【】

A.橈骨

B.尺骨

C.肱骨

D.鎖骨

9.在正式比賽中，男、女鉛球的重量分別為【】千克。

A.7.26、5

B.7.26、4

C.7、4

D.5、4

10.體育教學(xué)中友情分組的方法是指【】

A.按照體能分組

B.按照體能、技能分組

C.按照人際關(guān)系分組

D.按照興趣愛好分組

11.背越式跳高身體過桿后，以下哪個部位先接觸海綿包？【】

A.頭部

B.肩背部

C.手臂部

D.臀部

12.安全地進行體育活動是【】領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

13.體育教學(xué)中，學(xué)生習(xí)得體育知識的主導(dǎo)者是【】

A.班主任

B.課代表

C.體育教師

D.體育骨干

14.籃球比賽中，進攻一方必須在規(guī)定時間內(nèi)投籃出手，否則被判為【】

A.3秒違例

B.5秒違例

C.8秒違例

D.24秒違例

15.持啞鈴平臥飛鳥主要發(fā)展【】

A.胸大肌

B.腹外斜肌

C.肱二頭肌

D.小圓肌

16.鼻子大量出血時，有效的止血方法是【】

A.抬頭

B.壓迫面動脈

C.水洗

D.壓迫顳淺動脈

17.一節(jié)體育課適宜的生理負荷安排應(yīng)是【】

A.低—高—低

B.高—低—高

C.高—高—低

D.低—低—高

18.在臥推動作中，肩關(guān)節(jié)繞冠狀軸進行的是【】

A.旋內(nèi)、旋外運動

B.外展、內(nèi)收運動

C.屈、伸運動

D.環(huán)轉(zhuǎn)運動

19.籃球戰(zhàn)術(shù)中，進攻隊員背對或側(cè)對球籃接球后，通過多種傳球方式與外線隊員的空切、繞切相結(jié)合，借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應(yīng)外合進攻機會的配合方法是【】

A.掩護配合

B.傳切配合

C.突分配合

D.策應(yīng)配合

20.羽毛球網(wǎng)從球場地面起，網(wǎng)柱高【】米。

A.1.53

B.1.54

C.1.55

D.1.56

二、多選題

21.頭頂球按頭接觸部位的不同，可分為【】

A.前額上部

B.前額下部

C.前額正面

D.前額側(cè)面

22.下列哪些是足球的基本技術(shù)？【】

A.傳球

B.接控球

C.射門

D.搶截球

23.籃球比賽中的轉(zhuǎn)身包括【】

A.前

B.后

C.正

D.側(cè)

24.排球運動對參加者的柔韌素質(zhì)要求較高，經(jīng)常采用【】等方法進行練習(xí)。

A.跳躍

B.體前屈壓腿

C.弓箭步壓腿

D.壓肩

25.防守有球隊員的動作方法有下列哪些？【】

A.防突破

B.防傳球

C.防投籃

D.防運球

三、判斷題

26.教學(xué)單元就是單元教學(xué)?！尽?/span>

27.山羊分腿騰越完整練習(xí)時，保護與幫助者應(yīng)位于山羊的正前方?！尽?/span>

28.籃球移動技術(shù)是完成其各項技術(shù)動作的基礎(chǔ)?！尽?/span>

29.籃球的撤步技術(shù)是指后腳向前撤回的一種方法?！尽?/span>

30.跑動與觸球動作的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)換和有序交替構(gòu)成了足球運球的動作過程。【】

31.足球的頭頂球是指運動員有目的地用前額將球擊向預(yù)定目標(biāo)的動作方法?！尽?/span>

32.軟式排球發(fā)球時強調(diào)主動迎球，原因是其落點比“6人制排球”偏后?！尽?/span>

33.軟式排球傳球時，手指、手腕應(yīng)保持放松?！尽?/span>

34.乒乓球握拍法主要有直握法和橫握法?！尽?/span>

35.羽毛球正手發(fā)后場高遠球時，應(yīng)把球發(fā)到對方端線附近?！尽?/span>

四、填空題

36.體育教學(xué)的原則有自覺性和積極性原則、從實際出發(fā)原則、身體全面發(fā)展原則、直觀性原則、循序漸進原則、____和____。

37.實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的組織形式有____和____。

38.學(xué)校體育是我國體育的基礎(chǔ)，是____的重要組成部分，學(xué)校體育工作的對象主要是____。

39.體育課結(jié)束部分的任務(wù)是使學(xué)生逐漸恢復(fù)到____的狀態(tài)，有組織地結(jié)束教學(xué)活動。

40.體育課課堂常規(guī)是為了保證體育教學(xué)的正常進行而對____提出的一系列基本要求。

41.應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練的目的、任務(wù)與要求、少年兒童的生理、心理特點、____和____以及氣候條件等制訂切實可行的學(xué)校課余訓(xùn)練計劃。

42.負荷量和負荷強度是構(gòu)成運動負荷的主要因素，它們兩者互相依存、____、____，是對立的統(tǒng)一。

43.體育課思想品德教育的方法有說服教育法、____、____和表揚與批評法。

44.在中小學(xué)，根據(jù)教材的性質(zhì)，通常把體育課分為____課和____課兩大類。

45.在粗略地掌握動作階段中，學(xué)生大腦皮層興奮和____都呈現(xiàn)擴散現(xiàn)象。

五、名詞解釋

46.扣球（排球）

47.“邊二三”進攻（排球）

48.接球（足球）

49.排球技術(shù)

50.戰(zhàn)術(shù)意識（排球）

六、簡答題

51.體育與健康課程具有哪四個特征？

52.側(cè)手翻是一個協(xié)調(diào)性高且技術(shù)較為精細的動作，完成動作時有哪四點要求？

七、論述題

53.自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)是體育課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式。請結(jié)合實際談?wù)勀銓ψ灾餍詫W(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)三者關(guān)系的認識。

八、案例分析題

54.在一次體育教學(xué)競賽活動中，規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為：水平二（三年級）立定跳遠。我們記錄了其中兩名教師教學(xué)過程的主要內(nèi)容。

教學(xué)過程1：李老師在進行主教材“立定跳遠”教學(xué)時，采用了掛圖、講解和示范的教學(xué)方式，完整地介紹了立定跳遠的技術(shù)動作，學(xué)生通過理解和模仿學(xué)習(xí)，初步掌握了動作要領(lǐng)，練習(xí)剛開始時學(xué)生積極性很高，由于練習(xí)的形式比較單一，沒幾分鐘學(xué)生就感覺練習(xí)單調(diào)和枯燥，開始厭倦學(xué)習(xí)了。

教學(xué)過程2：鄒老師在進行主教材“立定跳遠”教學(xué)時，采用了模仿游戲的教學(xué)方式，鄒老師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿“矮人”“超人”“飛人”，同時也出示了掛圖，掛圖上巧妙地設(shè)計了如何讓“矮人”成為“超人”和“飛人”的秘訣。并讓學(xué)生分小組進行合作探究學(xué)習(xí)，學(xué)生練習(xí)的積極性被充分地調(diào)動起來，整堂課學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂氛圍中度過。

“矮人”：原地做彈性屈伸動作，掌握起跳的準(zhǔn)備姿勢。

“超人”：讓學(xué)生體驗原地跳起、蹬擺協(xié)調(diào)配合，體驗向上騰空的感覺。

“飛人”：兩臂向前上方擺起，兩腳用力蹬地，展體向前跳出，雙腳落地緩沖。

鄒老師用模仿游戲的教學(xué)方法為教學(xué)手段，在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了教學(xué)目標(biāo)，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。

請你根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的教學(xué)理念，對此教學(xué)案例進行深度評析。

九、教學(xué)設(shè)計題

55.請根據(jù)以下條件創(chuàng)編一個游戲，并設(shè)計該游戲的教學(xué)片段。

(1)教學(xué)內(nèi)容：奔跑類游戲。

(2)教學(xué)對象：小學(xué)五年級某班學(xué)生，48人，男女各半。

(3)撰寫要求：要有名稱、目的、方法、規(guī)則及組織教法等。

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