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A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
23.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.洛克
24.幼兒對社會的認識，對社會規(guī)范、需求的掌握，都離不開教師的指導。這要求幼兒教師應承擔的角色是【】
A.溝通幼兒與社會的中介
B.幼兒的榜樣
C.引導者
D.養(yǎng)護者
25.林老師發(fā)現(xiàn)樂樂最近變得很愛打人，而且經(jīng)常不來幼兒園。林老師想要和家長溝通，詳細了解樂樂發(fā)生變化的原因。下列最合適的做法是【】
A.微信
B.電話
C.家訪
D.隨機交流
26.在幼兒教師的專業(yè)素質中【】是首要的因素，它是幼兒教育的基礎。
A.愛心
B.知識豐富
C.組織能力
D.觀察力
27.加德納的多元智能理論在人的智能結構上充分認識了每個人的獨特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導。
A.語言
B.個體差異
C.音樂
D.人際關系
28.認為幼兒教師首先是幼兒學習環(huán)境的創(chuàng)設者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者的理論流派是【】
A.行為主義理論
B.建構主義理論
C.精神分析理論
D.成熟主義理論
29.下列物品中不屬于低結構游戲材料的是【】
A.石頭
B.樹枝
C.積木
D.飛行棋
30.在回答“海因茲偷藥”的兩難問題時，皮皮認為海因茲偷藥是不對的，因為偷東西犯法，要坐牢。這說明皮皮的道德發(fā)展處于【】的階段。
A.以服從和懲罰為取向
B.以工具性目的為取向
C.以“好孩子”為取向
D.以維持社會秩序為取向
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