2019年四川省涼山彝族自治州會理縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.為了讓幼兒在戶外運動中能一物多玩，最適合的做法是【】

A.教師集體示范

B.幼兒自主探索

C.教師分組講解

D.教師逐一訓練

2.在體育活動“飛機降落”中，東東每次從高處“降落”都停不穩(wěn)，小朋友們都笑話他，李老師說道：“東東雖然沒停穩(wěn)，但他勇敢地進行了嘗試。”李老師的行為體現(xiàn)了【】

A.為人師表

B.嚴慈相濟

C.正面激勵

D.愛崗敬業(yè)

3.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。這是哪個年齡段的教育發(fā)展目標？【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.3—4歲

D.5—6歲

4.下列屬于幼兒園語言目標的是【】

A.能認讀拼音字母

B.能清楚地說出自己想說的事

C.能拼讀一定量的漢字

D.能正確書寫常用漢字

5.有些兒童喜歡結(jié)伴學習，有些兒童則喜歡獨立學習。這種差異反映的兒童學習類型的要素是【】

A.情緒類要素

B.生理性要素

C.心理性要素

D.社會性要素

6.發(fā)燒、全身不適、咳嗽，并在幼兒手指背面、手掌、足趾等出現(xiàn)皮疹，口腔內(nèi)產(chǎn)生水痘等癥狀的傳染病是【】

A.流行性感冒

B.腮腺炎

C.麻疹

D.手足口病

7.下列屬于社會領(lǐng)域的目標的是【】

A.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感

B.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力

C.能夠用自己喜歡的方式來進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美

8.某幼兒園圍繞“我長大了”組織了一系列教育活動。這種課程形態(tài)屬于【】

A.分科課程

B.領(lǐng)域課程

C.隱蔽課程

D.單元主題課程

9.幾個小朋友開心地表演故事“金色的房子”。這一游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.音樂游戲

B.聽說游戲

C.體育游戲

D.創(chuàng)造性游戲

10.【】是指對一個或一組兒童進行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(即追蹤)，找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點。

A.橫斷研究

B.縱向研究

C.整體研究

D.差異研究

11.適合小班幼兒年齡特點的游戲類型是【】

A.獨自游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.平行游戲

D.集體游戲

12.幼兒的發(fā)音水平在整個幼兒期是逐步提高的，【】歲前后，是培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音的關(guān)鍵期。在這期間，在正確教育的條件下，兒童幾乎可以學會世界各民族語言的任何發(fā)音。

A.3

B.4

C.5

D.6

13.從使用頻率上看，幼兒對【】運用數(shù)量最多。

A.名詞

B.動詞

C.數(shù)詞

D.量詞

14.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】

A.科學發(fā)展性原則

B.思想教育性原則

C.趣味直觀性原則

D.主體活動性原則

15.看完動畫片《白雪公主》，老師問3歲的甜甜：“白雪公主是否知道皇后給她的蘋果是有毒的？”甜甜說：“白雪公主知道?！边@反映該年齡階段幼兒認知活動具有【】的特點。

A.情緒性

B.無意性

C.自我中心

D.行動性

16.目前，我國幼兒教育管理主要是由【】

A.幼兒園自治

B.民間團體管理

C.地方政府負責

D.中央政府負責

17.1—3個月的嬰幼兒會笑出聲，此時他的發(fā)音也會增多，能清晰地發(fā)出一些【】

A.輔音

B.元音

C.音節(jié)

D.字音

18.根據(jù)幼兒氣質(zhì)不同，教師可采取不同的教育策略。對【】的幼兒，應(yīng)著重培養(yǎng)其靈敏、自信的心理品質(zhì)，防止疑慮、孤僻。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

19.教師事先沒有計劃，在一日生活的真實場景中對隨時隨地發(fā)生的事件的觀察是【】

A.隨機觀察

B.有意識觀察

C.有計劃的觀察

D.專門的觀察

20.小天使幼兒園為使教育內(nèi)容豐富而有特色，將其社區(qū)的歷史、風俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)文化

C.社區(qū)環(huán)境

D.社區(qū)習俗

21.孔子提出的“因材施教”符合幼兒個體身心發(fā)展的【】

A.不平衡性的要求

B.個別差異性的要求

C.順序性的要求

D.互補性的要求

22.兒童在知道了“白菜、蘿卜、西紅柿”等概念后，再學習“蔬菜”概念。這種學習屬于【】

A.上位學習

B.派生類屬學習

C.相關(guān)類屬學習

D.并列結(jié)合學習

23.下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)育遲緩的是【】

A.口吃

B.夜驚

C.夢魘

D.暴怒發(fā)作

24.用于幫助幼兒鞏固、消化所學內(nèi)容的早期閱讀活動的環(huán)節(jié)是【】

A.幼兒自己閱讀

B.師幼共同閱讀

C.圍繞閱讀重點開展活動

D.歸納閱讀內(nèi)容

25.在分類活動中，強強把餅干、糖果、薯條歸為一類，把積木、布娃娃、小汽車歸為一類。這是按物體的【】

A.名稱歸類

B.用途歸類

C.形體歸類

D.材料歸類

26.美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學后學業(yè)成敗很大程度上取決于【】

A.兒童的遺傳素質(zhì)

B.家長的文化素養(yǎng)

C.兒童的早期經(jīng)驗

D.學校的教育方式

27.新生兒最初只有少數(shù)幾種情緒，隨著年齡的增長，其情緒越來越分化、增多。這說明兒童心理發(fā)展具有【】的特征。

A.從簡單到復雜

B.從具體到抽象

C.從被動到主動

D.從零亂到成體系

28.以下不屬于社會領(lǐng)域教育內(nèi)容的是【】

A.社會環(huán)境

B.人際關(guān)系

C.社會行為規(guī)范

D.文學作品

29.家庭教育的優(yōu)勢不包括【】

A.強烈的感染性

B.天然的連續(xù)性

C.超強的權(quán)威性

D.鮮明的針對性

30.制定合理的幼兒園生活制度，首先應(yīng)該考慮的因素是【】

A.家長的需要

B.季節(jié)與地區(qū)差異

C.幼兒的身心發(fā)展特點

D.個別幼兒的需要

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