單選題

1.關(guān)于跳遠(yuǎn)，下列說法錯誤的是【??】

A. 空中動作技術(shù)主要采用蹲踞式、挺身式、走步式三種

B. 助跑與起跳的結(jié)合技術(shù)是挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)的關(guān)鍵

C. 立定跳遠(yuǎn)落地時腳尖先著地，落地后屈膝緩沖，上體前傾

D. 跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練手段包括蹲跳起和蛙跳

2.主張按關(guān)節(jié)活動的難易程度安排體育活動教學(xué)順序的是【??】

A. 裴斯泰洛齊

B. 古茨穆茨

C. 杜威

D. 伍德

3.羽毛球正手扣殺球時的拍面角度，要比擊高遠(yuǎn)球時小，一般控制在【??】度之間為宜。

A. 20~30

B. 40~50

C. 55~65

D. 75~85

4.重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是【??】

A. 不間斷進(jìn)行訓(xùn)練

B. 循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練

C. 反復(fù)做同一練習(xí)

D. 控制練習(xí)的間歇

5.在中長跑運(yùn)動中出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象后，正確的做法是【??】

A. 立刻停止運(yùn)動

B. 加快跑速

C. 減慢跑速、調(diào)整呼吸

D. 加快呼吸頻率

6.體操中，四肢移動范圍不超過180°而停止在某一部位的動作為【??】

A. 傾

B. 舉

C. 橋

D. 繞

7.體育課堂心理氣氛的作用是【??】

A. 效應(yīng)功能、信號功能、教育功能

B. 交流功能、信號功能、教育功能

C. 效應(yīng)功能、交流功能、教育功能

D. 效應(yīng)功能、導(dǎo)向功能、教育功能

8.體育教學(xué)研究不完全等同于真正意義上的體育科學(xué)研究，它的特點(diǎn)集中體現(xiàn)在【??】

A. 學(xué)理性、科學(xué)性、實踐性

B. 學(xué)理性、科學(xué)性、復(fù)雜性

C. 實踐性、復(fù)雜性、科學(xué)性

D. 學(xué)理性、實踐性、復(fù)雜性

9.有降低運(yùn)動員血脂效果的是【??】

A. 力量練習(xí)

B. 平衡能力

C. 柔韌性

D. 有氧代謝運(yùn)動

10.下列訓(xùn)練方法中，最有利于運(yùn)動員建立和鞏固動力定型的是【??】

A. 循環(huán)訓(xùn)練法

B. 重復(fù)訓(xùn)練法

C. 競賽訓(xùn)練法

D. 變換訓(xùn)練法

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