單選題

1.【??】是對(duì)痛苦經(jīng)歷的一種不愉快的情緒體驗(yàn)，具體表現(xiàn)為情緒低落，心境苦悶，整日愁眉不展，是一種常見(jiàn)的情感障礙，有“精神感冒”之稱(chēng)。

A. 焦慮

B. 抑郁

C. 強(qiáng)迫障礙

D. 恐怖障礙

2.高中學(xué)校體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃的直接責(zé)任人是【??】

A. 校長(zhǎng)

B. 體育教師

C. 體育教研組長(zhǎng)

D. 班主任

3.兒童少年運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于過(guò)度反復(fù)牽拉股四頭肌容易引發(fā)的損傷是【??】

A. 半月板損傷

B. 脛骨疲勞性骨膜炎

C. 髕骨損傷

D. 脛骨粗隆骨骺炎

4.教師在學(xué)期末對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能、體能等方面進(jìn)行測(cè)試，然后與學(xué)期開(kāi)始時(shí)的成績(jī)進(jìn)行對(duì)照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學(xué)生的進(jìn)步幅度。這種對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式是【??】

A. 絕對(duì)評(píng)價(jià)

B. 形成性評(píng)價(jià)

C. 相對(duì)性評(píng)價(jià)

D. 定性評(píng)價(jià)

5.學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是【??】

A. 教養(yǎng)功能

B. 教育功能

C. 美育功能

D. 強(qiáng)身健體功能

6.跳遠(yuǎn)能增強(qiáng)速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)是提高運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵，下列對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是【??】

A. 助跑時(shí)保持勻速，身體重心較低

B. 起跳時(shí)用前腳掌積極快速踏蹬起跳板

C. 騰空后展髖下放擺動(dòng)腿，向起跳腿靠攏，充分伸展身體

D. 落地時(shí)小腿前伸，使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過(guò)落點(diǎn)

7.耐久跑訓(xùn)練，對(duì)磨練學(xué)生的【??】，樹(shù)立永不言敗的精神，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)有積極的促進(jìn)作用。

A. 情緒

B. 情感

C. 意志

D. 能力

8.體育教材的特征不包括【??】

A. 直觀性

B. 多維性

C. 多源性

D. 靈活性

9.支撐跳躍技巧運(yùn)動(dòng)的落點(diǎn)，凡是落地時(shí)面朝前方，落地前腳必須向【??】伸出。

A. 下方

B. 后下方

C. 前下方

D. 以上都不是

10.后滾翻練習(xí)中，兩手用力推墊撐起翻轉(zhuǎn)成蹲撐前，身體著墊的部位是【??】

A. 頭部

B. 背部

C. 腰部

D. 臀部

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