單選題

1.在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)中，【??】又稱合成代謝，是指生物體不斷地把體外環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲(chǔ)存的變化過程。

A. 代謝作用

B. 分解作用

C. 異化作用

D. 同化作用

2.分布在長骨的兩端及其內(nèi)部，由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【??】

A. 骨密質(zhì)

B. 骨松質(zhì)

C. 不規(guī)則骨

D. 籽骨

3.對(duì)于起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員提出警告或取消比賽資格的是【??】

A. 徑賽裁判長

B. 發(fā)令員

C. 召回員

D. 助理發(fā)令員

4.體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)有【??】兩種。

A. 一般性準(zhǔn)備活動(dòng)和專門性準(zhǔn)備活動(dòng)

B. 常規(guī)性準(zhǔn)備活動(dòng)和誘導(dǎo)性準(zhǔn)備活動(dòng)

C. 放松性準(zhǔn)備活動(dòng)和興趣性準(zhǔn)備活動(dòng)

D. 導(dǎo)入式準(zhǔn)備活動(dòng)和情景式準(zhǔn)備活動(dòng)

5.足球運(yùn)動(dòng)中，頭頂球的動(dòng)作結(jié)構(gòu)主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)：【??】

A. 判斷與選位→頭觸球→蹬地與擺動(dòng)→觸球后身體的控制

B. 判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制→蹬地與擺動(dòng)

C. 判斷與選位→蹬地與擺動(dòng)→頭觸球→觸球后身體的控制

D. 蹬地與擺動(dòng)→判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制

6.下列選項(xiàng)中，不屬于奧運(yùn)會(huì)格言的是【??】

A. 更快

B. 更高

C. 更強(qiáng)

D. 更壯

7.在比賽中，比賽隊(duì)失敗兩次就失去繼續(xù)參加比賽資格的比賽制度稱為【??】

A. 單循環(huán)制比賽

B. 雙淘汰制比賽

C. 單淘汰制比賽

D. 混合制比賽

8.為了幫助學(xué)生掌握較難動(dòng)作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學(xué)身體練習(xí)相似的簡單技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)是【??】練習(xí)。

A. 綜合性

B. 專門性

C. 輔助性

D. 一般性

9.腦干由中腦、腦橋和【??】組成。

A. 小腦

B. 延髓

C. 大腦

D. 腦神經(jīng)

10.鐵人三項(xiàng)充分體現(xiàn)了對(duì)技巧和耐力的考驗(yàn)，2000年成為悉尼奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，由1.5千米游泳、10千米的長跑和【??】的自行車組成。

A. 30千米

B. 25千米

C. 35千米

D. 40千米

……

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：68835173

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！