單選題

1.凡身體發(fā)育及健康狀況無異常或身體發(fā)育和健康有輕微異常，而功能檢查良好，具有一定鍛煉基礎(chǔ)者，體育課分組應(yīng)分在【??】

A. 基本組

B. 準(zhǔn)備組

C. 醫(yī)療體育組

D. 以上均不對

2.【??】、目標(biāo)、策略、過程、評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素。

A. 設(shè)計(jì)理念

B. 教學(xué)規(guī)律

C. 背景分析

D. 教材分析

3.在跳遠(yuǎn)比賽中，出現(xiàn)【??】不應(yīng)判試跳失敗。

A. 從起跳板兩端之外起跳

B. 運(yùn)動(dòng)員在抵達(dá)起跳板之前起跳

C. 起跳后，在第一次接觸落地區(qū)前接觸了落地區(qū)外的地面

D. 在起跳過程中，運(yùn)動(dòng)員身體的任何部分觸及起跳線以前的地面

4.脛骨和腓骨之間借骨間膜相連結(jié)形成的骨連結(jié)被稱為【??】

A. 大腿骨連結(jié)

B. 小腿骨連結(jié)

C. 膝關(guān)節(jié)連結(jié)

D. 髖關(guān)節(jié)連結(jié)

5.籃球運(yùn)動(dòng)中，A持球會(huì)將球傳給隊(duì)友B，A再跑到籃下，隊(duì)友B再將球回傳給A，這種簡單的傳球配合戰(zhàn)術(shù)被稱為【??】

A. 掩護(hù)配合

B. 策略配合

C. 傳切配合

D. 突分配合

6.排球隊(duì)員位置關(guān)系為同排隊(duì)員，每一名右邊隊(duì)員至少有一只腳的一部分，比同排中間隊(duì)員的雙腳距【??】更近。

A. 右邊線

B. 左邊線

C. 中間線

D. 端線

7.體育課運(yùn)動(dòng)密度是指【??】與實(shí)際上課總時(shí)間的比例。

A. 準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間

B. 講解與示范時(shí)間

C. 身體練習(xí)時(shí)間

D. 分析與總結(jié)時(shí)間

8.根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》規(guī)定，學(xué)生要掌握【??】終身受益的體育項(xiàng)目。

A. 一項(xiàng)

B. 兩項(xiàng)

C. 三項(xiàng)

D. 四項(xiàng)

9.下列不屬于課前常規(guī)的是【??】

A. 課前認(rèn)真?zhèn)湔n

B. 編寫教案

C. 進(jìn)行課的小結(jié)

D. 布置與檢查場地器材

10.小敏在籃球運(yùn)球練習(xí)時(shí)，總低頭，不觀察場上情況。對此有效的糾錯(cuò)方法是【??】

A. 加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)

B. 看教師手勢運(yùn)球

C. 原地拍靜止不動(dòng)的球

D. 原地低運(yùn)球練習(xí)

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