A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ①③⑤⑥
21.“玉不琢，不成器”說(shuō)的是【】對(duì)心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會(huì)環(huán)境和教育
D. 生理成熟
22.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是【】
A. 愛工作
B. 愛學(xué)生
C. 愛學(xué)校
D. 愛教育事業(yè)
23.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具進(jìn)行示范性操作。這是【】
A. 觀察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 規(guī)范法
24.公辦幼兒園教師趙某多次申報(bào)職稱未果，便認(rèn)為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難她。此后，趙某經(jīng)常遲到、早退，不好好上課。園長(zhǎng)對(duì)其批評(píng)教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報(bào)教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】
A. 正確，還應(yīng)當(dāng)追究趙某的民事責(zé)任
B. 不正確，侵犯了趙某的教育教學(xué)權(quán)
C. 不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘
D. 正確，趙某的行為給教學(xué)造成了損失
25.在幼兒園膳食安全中，每個(gè)留樣食品量不少于【】
A. 50g
B. 100g
C. 150g
D. 200g
26.紅色、黃色會(huì)讓人感覺到溫暖、興奮，在幼兒進(jìn)餐區(qū)可以多布置紅黃色調(diào)的圖形，以促進(jìn)幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】
A. 感覺適應(yīng)
B. 感覺對(duì)比
C. 聯(lián)覺
D. 感覺補(bǔ)償
27.幼兒經(jīng)常進(jìn)行穿珠子訓(xùn)練，不僅可以促進(jìn)其小肌肉的發(fā)育，同時(shí)可以培養(yǎng)其注意的【】
A. 廣度
B. 穩(wěn)定性
C. 分配
D. 轉(zhuǎn)移
28.人為地創(chuàng)設(shè)條件，對(duì)某些在自然觀察中不易觀察或不易集中觀察到的情境現(xiàn)象進(jìn)行研究，從而擴(kuò)大研究范圍的方法為【】
A. 觀察法
B. 談話法
C. 作品分析法
D. 實(shí)驗(yàn)法
29.科學(xué)兒童心理學(xué)誕生于19世紀(jì)的后半期，以普萊爾編著的【】一書為標(biāo)志。
A. 《兒童心理》
B. 《兒童心理之研究》
C. 《幼兒園教育學(xué)》
D. 《兒童的世界概念》
30.中班的揚(yáng)揚(yáng)內(nèi)心靦腆，上課玩游戲非常專注，而且經(jīng)常能察覺到其他小朋友不易察覺的問(wèn)題，但另一方面揚(yáng)揚(yáng)又不善于表現(xiàn)自己，沒信心，不愛和別的小朋友一起玩，揚(yáng)揚(yáng)的氣質(zhì)類型屬于【】
A. 膽汁質(zhì)
B. 多血質(zhì)
C. 黏液質(zhì)
D. 抑郁質(zhì)
……
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