A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
6.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是【】頒布的。
A. 1996年7月
B. 1991年9月
C. 2001年7月
D. 2001年9月
7.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】
A. 帶領(lǐng)大班幼兒參觀(guān)小學(xué)
B. 布置小學(xué)化，不設(shè)游戲區(qū)角
C. 采取小學(xué)作息制度，一天6節(jié)課
D. 布置至少2個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)
8.國(guó)家教委正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》是在【】年。
A. 1879
B. 1989
C. 1996
D. 1997
9.下列不屬于幼兒園語(yǔ)言教育的方法的是【】
A. 榜樣示范法
B. 談話(huà)法
C. 傾聽(tīng)法
D. 關(guān)注法
10.整個(gè)幼兒期，占主要地位的記憶是【】
A. 語(yǔ)詞記憶
B. 形象記憶
C. 有意記憶
D. 意義記憶
11.除學(xué)前兒童、教師以外，構(gòu)成現(xiàn)代學(xué)前教育的第三個(gè)基本要素是指【】
A. 課堂
B. 游戲
C. 環(huán)境
D. 教法
12.以發(fā)生認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)前兒童教育觀(guān)的是【】
A. 盧梭
B. 裴斯泰洛齊
C. 蒙臺(tái)梭利
D. 皮亞杰
13.幼兒園全部工作的中心是【】
A. 教學(xué)工作
B. 保教工作
C. 保育工作
D. 教育工作
14.幼兒的知識(shí)結(jié)構(gòu)建立在【】基礎(chǔ)之上。
A. 幼兒的思維能力
B. 幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)
C. 知識(shí)的系統(tǒng)化
D. 科學(xué)性
15.【】不僅是幼兒健康成長(zhǎng)所必需，也是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。
A. 自由活動(dòng)
B. 生活活動(dòng)
C. 勞動(dòng)活動(dòng)
D. 教學(xué)活動(dòng)
16.兒童個(gè)體發(fā)展遵循【】
A. 從腳到頭的順序
B. 由特殊到一般的過(guò)程
C. 從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過(guò)程
D. 由一般到特殊的過(guò)程
17.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣的方法是【】
A. 言語(yǔ)教導(dǎo)法
B. 行動(dòng)操練法
C. 角色扮演法
D. 環(huán)境體驗(yàn)法
18.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)【】
A. 兒童全面和諧發(fā)展
B. 兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展
C. 智力開(kāi)發(fā)
D. 培養(yǎng)創(chuàng)造力
19.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時(shí)間是【】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
20.評(píng)估幼兒發(fā)展的目的是【】
A. 教師反思性成長(zhǎng)
B. 提高保教質(zhì)量
C. 了解幼兒的發(fā)展需要
D. 篩選、排隊(duì)
21.活動(dòng)區(qū)的設(shè)置具有開(kāi)放性、可操作性、靈活性、【】等特點(diǎn)，有利于幼兒進(jìn)行個(gè)別活動(dòng)和自由探索，有利于個(gè)體的主體性發(fā)展。
A. 個(gè)性化
B. 可利用性
C. 選擇性
D. 發(fā)展性
22.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。
A. 向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)
B. 開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
C. 堅(jiān)持知行統(tǒng)一
D. 努力做到慎獨(dú)
23.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是【】
A. 愛(ài)崗敬業(yè)
B. 教書(shū)育人
C. 關(guān)愛(ài)學(xué)生
D. 終身學(xué)習(xí)
24.世界上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的著作是夸美紐斯的【】
A. 《世界圖解》
B. 《母育學(xué)校》
C. 《教育漫畫(huà)》
D. 《愛(ài)彌兒》
25.在幼兒園內(nèi)教師采用游戲的形式開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。這是【】
A. 游戲活動(dòng)教學(xué)化
B. 游戲活動(dòng)教育化
C. 游戲活動(dòng)教育化
D. 教育活動(dòng)游戲化
26.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”。這種想象屬于【】
A. 無(wú)意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
27.紅色、黃色會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖、興奮，在幼兒進(jìn)餐區(qū)可以多布置紅黃色調(diào)的圖形，以促進(jìn)幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】
A. 感覺(jué)適應(yīng)
B. 感覺(jué)對(duì)比
C. 聯(lián)覺(jué)
D. 感覺(jué)補(bǔ)償
28.小天使幼兒園為使教育內(nèi)容豐富而有特色，將其社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】
A. 社區(qū)資源
B. 社區(qū)文化
C. 社區(qū)環(huán)境
D. 社區(qū)習(xí)俗
29.能夠滿(mǎn)足每一個(gè)幼兒的興趣需要，使幼兒充分地展現(xiàn)個(gè)性、自我管理，便于因材施教的教學(xué)活動(dòng)是【】
A. 小組活動(dòng)
B. 集體活動(dòng)
C. 個(gè)別活動(dòng)
D. 分散活動(dòng)
30.下列不屬于常用的幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法是【】
A. 觀(guān)察法
B. 定性評(píng)價(jià)法
C. 檔案評(píng)估法
D. 談話(huà)法
……
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