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      2022年貴州省畢節(jié)市赫章縣中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

      2022貴州省畢節(jié)市赫章縣小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

       

      閱讀以下文章,回答下列小題。

      一種美味

      ①他清晰地記得,六歲那年夏天的那個(gè)傍晚,當(dāng)他把一條巴掌大的草魚(yú)捧到母親面前時(shí),母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光。他甚至覺(jué)得,他在母親眼里一定是突然有了地位的,這種感覺(jué)在隨后下地干活回來(lái)的父親和兩位哥哥眼里也得到了證實(shí)。

      ②他有些受寵若驚。此前,他的生活就是滿(mǎn)村子躥,上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩,扒房檐摘桃偷瓜。因此,每天的飯都沒(méi)準(zhǔn)時(shí)過(guò),啥時(shí)肚子餓了回家吃飯,都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。

      ③那天不一樣,母親把雙手在圍裙上擦了又擦。母親終于接過(guò)那條魚(yú)時(shí),他忽然有一點(diǎn)點(diǎn)失望,那條本來(lái)大得超出他意料的魚(yú),在母親的雙手之間動(dòng)彈時(shí),竟然顯得那么瘦小。

      ④準(zhǔn)確地說(shuō),在那之前他沒(méi)吃過(guò)魚(yú),唇齒間也回蕩不起勾涎引饞的味道。他相信兩個(gè)哥哥應(yīng)該也極少?lài)L過(guò)這東西。在母親的招呼下,他們手忙腳亂地爭(zhēng)搶母親遞過(guò)的準(zhǔn)備裝豆腐的瓷碗。豆腐,是跟年聯(lián)系在一起的東西了。天!為了那條魚(yú),母親要舀一瓷碗的黃豆種子去換半瓷碗的豆腐來(lái)搭配。隱隱約約地,他有了美味的概念,還有慢慢濃起來(lái)的期待。

      ⑤父親坐在灶前一邊看著火苗舔著鍋底,一邊簡(jiǎn)單地埋怨了幾句,似乎是嫌母親把魚(yú)洗得太干凈了,沒(méi)了魚(yú)腥味。這已經(jīng)是難得的意外了,平日里,父親一個(gè)禮拜可能也就說(shuō)這么一句話(huà)。父親埋怨時(shí),母親正在把那條魚(yú)放進(jìn)鍋里,她輕手輕腳,似乎開(kāi)了膛破了肚的草魚(yú)還會(huì)有被燙痛的感覺(jué)。父親笑了笑,帶著點(diǎn)兒嘲意。母親嗔怪著說(shuō):“你笑什么笑!魚(yú)真的還沒(méi)死,還在鍋里游呢?!闭f(shuō)著,母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意,不愿起身。

      ⑥母親拿著裝了蔥段蒜末的碗,就那么站著等水燒開(kāi)。

      ⑦他則坐在桌前,看著這一切時(shí)他是不是雙手托著腮?他忘了。反正所有的記憶都是那條魚(yú)和圍繞著那條魚(yú)而產(chǎn)生的夢(mèng)一般陌生的氣息。那天什么活都不用他干,他是這頓美味的締造者,可以游手好閑。父母的舉動(dòng)讓他覺(jué)得他有這個(gè)資格。

      ⑧在豆腐到來(lái)時(shí),母親甚至都沒(méi)來(lái)得及埋怨一下一貫喜歡缺斤短兩的豆腐販子,因?yàn)槎垢R上就被切成塊下了鍋。美味,讓他帶著很多的迫不及待,還有一點(diǎn)點(diǎn)的張皇。張皇什么呢?魚(yú)都在鍋里了,它還能游回村頭那條溝里去?不過(guò)這種張皇讓他有點(diǎn)兒熟悉,在溝里捉到魚(yú)時(shí)他也這么心慌來(lái)著,因?yàn)檫B他自己都不相信,那條溝里竟然會(huì)有魚(yú)。

      ⑨來(lái)不及細(xì)細(xì)回味了,豆腐一下鍋,屋子里頓時(shí)鮮香撲鼻。他是第一次知道,魚(yú)的味道原來(lái)是這樣的,新鮮得讓人稍稍發(fā)暈。在魚(yú)湯從鍋里到上桌之間,他拼命地翕動(dòng)鼻翼,貪婪地往肺里裝這些味道。他相信裝得越多,回味的時(shí)間就越長(zhǎng)。

      ⑩至于那鍋魚(yú)湯具體是什么滋味,他倒完全不記得哪怕一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。因?yàn)槿页燥埡若~(yú)湯的狀態(tài)都有那些魯莽,只有嘴唇和湯接觸的呼呼聲,一碗接一碗時(shí)勺子與鍋碰撞的叮當(dāng)聲,還有一口與另一口之間換氣時(shí)隱約的急促。

      那天飯桌上的氣氛也不一樣,一家人習(xí)慣的默不作聲完全沒(méi)了蹤影,父親開(kāi)口談天氣了,兩個(gè)哥哥則說(shuō)了今年可能的收成。而母親,只是嘴含笑意,一遍又一遍地給大家盛湯。

      最后,父親說(shuō)了一句有點(diǎn)兒沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà),父親說(shuō),三子該上學(xué)了。

      他就叫三子。如今回想起來(lái),對(duì)魚(yú)湯食不知味的原因應(yīng)該就是這句話(huà)。兩個(gè)哥哥沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)校的大門(mén)?,F(xiàn)在到了他三子,父親說(shuō)他該上學(xué)了。“該”,就是“要,快要”的意思。他忘了兩個(gè)哥哥投過(guò)來(lái)的眼神的內(nèi)容,他忘了魚(yú)湯是什么味道,他忘了那個(gè)晚上的一切細(xì)節(jié)。

      美味?美味是什么味呢?當(dāng)他終于能背著書(shū)包從村頭墻角中出來(lái),扭捏地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),他離美味的書(shū)面意思越來(lái)越近。但是,他知道“美味”的真正意思并不是之后的上學(xué),仍然是有魚(yú)的那天晚上一

      兩個(gè)哥哥忽然就飽了,先后離開(kāi)桌子回屋睡覺(jué),可是魚(yú)湯每個(gè)人起碼還可以盛兩碗。他們沒(méi)解釋為什么,也不用解釋?zhuān)乩锏幕钜鹪缲澓冢駝t這種魚(yú)加豆腐的美味只能還是好多年享受一次。父親愣了愣,恢復(fù)了以往不茍言笑的表情。母親端著碗,出神,她似乎用眼神示意過(guò)父親別口不擇言,但是現(xiàn)在她卸去了笑容,朝著屋外黑乎乎的夜空,一直出神。

      可是羊要進(jìn)圈,牛要喂草,豬還要吃食,都這么愣著不能解決一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。他起身去做,也只有他還有心情做。

      坐在灶前添柴火煮豬食時(shí),已經(jīng)是最后一件事了。把火點(diǎn)著,添第二把柴火的時(shí)候,他就抓著了一個(gè)黏黏軟軟的東西,湊到灶前的火光里一看,是那條魚(yú)!從鍋里蹦到地面,它顯然已經(jīng)超越了極限?,F(xiàn)在,它早已死了,只是眼里還閃著一絲詭異的光。

      (有刪改)

      1.理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

      (1)陌生的光:________

      (2)陌生的氣息:________

      2.賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。

       

      3.小說(shuō)設(shè)置了一個(gè)意外的結(jié)尾,這樣寫(xiě)有什么好處?

       

       

       

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