2019年河北省唐山市路南區(qū)中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.激勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力是【】

A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)

B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

D.運(yùn)動(dòng)手段

2.武術(shù)弓步的動(dòng)作要點(diǎn)是【】

A.挺胸

B.塌腰

C.沉髖

D.以上三點(diǎn)

3.為改變我國小學(xué)生耐力下降趨勢(shì)，可采用下列哪項(xiàng)措施提高學(xué)生的耐力素質(zhì)？【】

A.堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)

B.體育課加大運(yùn)動(dòng)量

C.舉行長跑比賽

D.練跳繩

4.抓好學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是【】

A.校長

B.教導(dǎo)主任

C.體育教研組長

D.體育教師

5.捷克教育家夸美紐斯在他的專著【】中，提出了“班級(jí)授課制”。

A.《民主主義與教育》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》

6.水是人體內(nèi)含量最多的組成部分，人體若丟失水分多少以上，生命活動(dòng)將無法維持？【】

A.20%

B.25%

C.30%

D.35%

7.為了有效地發(fā)展體能，教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是【】

A.身體素質(zhì)

B.運(yùn)動(dòng)能力

C.身體健康

D.負(fù)荷與休息

8.現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)處方要求包括三種運(yùn)動(dòng)種類，即有氧運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)和力量性運(yùn)動(dòng)，下列哪項(xiàng)屬于伸展性運(yùn)動(dòng)？【】

A.游泳

B.騎自行車

C.廣播操

D.跳繩

9.在投擲項(xiàng)目中，最后用力的工作距離和時(shí)間與出手初速度的關(guān)系是【】

A.增加工作距離，縮短用力時(shí)間，能增大出手初速度

B.縮短工作距離，用力時(shí)間不變，也能增大出手初速度

C.工作距離不變，增加用力時(shí)間，也能增大出手初速度

D.縮短工作距離，縮短用力時(shí)間，能減少出手初速度

10.八段錦是中國古代傳統(tǒng)的健身術(shù)和引導(dǎo)術(shù)，其全套動(dòng)作共有【】

A.八節(jié)

B.九節(jié)

C.十節(jié)

D.六節(jié)

11.體育鍛煉的方法是根據(jù)何種規(guī)律，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的？【】

A.人體機(jī)能變化規(guī)律

B.認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律

C.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律

D.心理發(fā)展規(guī)律

12.投籃技術(shù)由哪幾個(gè)環(huán)節(jié)組成？【】

A.瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)

B.技術(shù)動(dòng)作、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)

C.技術(shù)動(dòng)作、出手動(dòng)作、拋物線、瞄準(zhǔn)方法

D.持球方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)、出手動(dòng)作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線

13.運(yùn)動(dòng)過程中，下列能源物質(zhì)的供能順序是【】

A.糖、蛋白質(zhì)、脂肪

B.糖、脂肪、蛋白質(zhì)

C.脂肪、糖、蛋白質(zhì)

D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖

14.體操教材教學(xué)的最主要目標(biāo)是【】

A.發(fā)展學(xué)生體能和技能

B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，為競(jìng)賽服務(wù)

C.掌握體操技術(shù)

D.提高運(yùn)動(dòng)技能，為國爭(zhēng)光

15.體育實(shí)踐課通常可分為【】

A.新授課、復(fù)習(xí)課、考核課

B.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課

C.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課

D.新授課、綜合課、考核課

16.擺動(dòng)腿下欄著地時(shí)，只有什么關(guān)節(jié)可以緩沖？【】

A.踝關(guān)節(jié)

B.髖關(guān)節(jié)

C.膝關(guān)節(jié)

D.內(nèi)肘關(guān)節(jié)

17.根據(jù)生理學(xué)新陳代謝規(guī)律提出來的是【】

A.人體心理規(guī)律

B.人體適應(yīng)規(guī)律

C.身體認(rèn)知規(guī)律

D.條件反射規(guī)律

18.排球比賽，發(fā)球隊(duì)員在端線后，利用助跑跳起在空中像扣球似的將球擊入對(duì)方區(qū)的一種發(fā)球方法，稱為【】

A.勾手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.正面上手發(fā)球

D.跳發(fā)球

19.跳遠(yuǎn)的騰起角一般為【】

A.18°~24°

B.30°~35°

C.38°~42°

D.45°

20.推鉛球時(shí)，握好球后應(yīng)將球放在【】

A.肩部

B.鎖骨處

C.頸部

D.臉部

二、多選題

21.體育教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)有下列哪些？【】

A.身體運(yùn)動(dòng)性

B.健身性

C.娛樂性

D.非階梯性

22.體育課程實(shí)施的階段包括下列哪些？【】

A.起始階段

B.實(shí)施階段

C.維持階段

D.評(píng)價(jià)階段

23.發(fā)展體能的原則是【】

A.全面性原則

B.適量性原則

C.持續(xù)性原則

D.健康性原則

24.下列哪些是學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能？【】

A.教養(yǎng)功能

B.教育功能

C.美育功能

D.強(qiáng)身健體功能

25.某市實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)1~4年級(jí)測(cè)試的項(xiàng)目是【】

A.立定跳遠(yuǎn)

B.身高標(biāo)準(zhǔn)體重

C.坐位體前屈

D.50米跑

三、判斷題

26.乒乓球規(guī)則規(guī)定，單打比賽采用五局三勝制?！尽?/span>

27.在籃板球的爭(zhēng)搶中，個(gè)人的彈跳力比防守的卡位更重要?！尽?/span>

28.“增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力”屬于運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)?！尽?/span>

29.根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快，生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚?！尽?/span>

30.分層次教學(xué)是注重個(gè)體差異的教學(xué)組織形式之一。【】

31.在不影響技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下所表現(xiàn)出來的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu)稱為技術(shù)細(xì)節(jié)?！尽?/span>

32.運(yùn)動(dòng)技能屬于體育課的客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。【】

33.運(yùn)動(dòng)補(bǔ)液應(yīng)遵循預(yù)防性和少量多次原則。【】

34.沒有疲勞的訓(xùn)練是無效的訓(xùn)練，而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練?！尽?/span>

35.在排除其他原因后，運(yùn)動(dòng)員清晨臥位脈率經(jīng)常保持較快的水平可能與過度訓(xùn)練有關(guān)?！尽?/span>

四、填空題

36.列舉三種發(fā)展耐力跑的練習(xí)方法：____、____、____。

37.素質(zhì)接力是以計(jì)____或者計(jì)____來判定名次或勝負(fù)的。

38.推鉛球的出手角度為____，擲鉛球的出手角度為____。

39.3000米障礙跑全程應(yīng)越過____個(gè)欄架，____次水池。

40.超越器械是由____迅速向前運(yùn)動(dòng)，使____軸超越____軸而形成的。

41.編排競(jìng)賽日程的方法一般是先____后____，先____后單項(xiàng)，先預(yù)賽后決賽。

42.鉛球投擲圈直徑為____米，鐵餅投擲圈內(nèi)沿直徑____米。

43.撐桿跳高的起跳點(diǎn)一般在____的投影點(diǎn)下面。

44.徑賽的距離是從起點(diǎn)線的____沿至終點(diǎn)線的____沿。

45.起跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在單項(xiàng)比賽中搶跑____次，全能比賽中搶跑____次，即取消比賽資格。

五、名詞解釋

46.體育教學(xué)設(shè)計(jì)

47.課的設(shè)計(jì)

48.自我保護(hù)（體操）

49.反應(yīng)速度

50.動(dòng)作速度

六、簡(jiǎn)答題

51.體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)？

52.簡(jiǎn)述韋納的成敗歸因理論。

七、論述題

53.如何去組織和管理好體育課？請(qǐng)談?wù)務(wù)n堂管理中應(yīng)注意的問題。

八、案例分析題

54.在一次語文課上，劉老師問學(xué)生：“雪化了變成了什么？”小明同學(xué)的答案：“雪化了變成了春天?！毙偼瑢W(xué)的答案：“雪化了變成了水。”劉老師評(píng)價(jià)道：“小剛同學(xué)非常棒，標(biāo)準(zhǔn)答案就是雪化了變成了水，小明同學(xué)的回答是錯(cuò)誤的……

請(qǐng)就上面的教學(xué)案例談?wù)勀愕南敕ā?/span>

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.以“小籃球投籃”為基本教材，以“發(fā)展學(xué)生的投籃能力和合作學(xué)習(xí)意識(shí)”為目標(biāo)，設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的體育游戲。

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