2021年江蘇省淮安市盱眙縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒園上課的基本模式是【】
A.上課
B.戶外活動
C.游戲
D.區(qū)域活動
2.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括【】
A.笑
B.愛
C.哭
D.恐懼
3.幼兒園教師要能接住幼兒拋來的球,并運用恰當方式把球拋給幼兒,讓活動能夠持續(xù)下去。這里體現(xiàn)的教師角色是【】
A.幼兒學習活動的指導者
B.幼兒學習活動的管理者
C.幼兒學習活動的設計者
D.幼兒學習活動的合作者
4.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后,就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.規(guī)則游戲
B.結構游戲
C.象征性游戲
D.練習性游戲
5.《國家中心長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》在發(fā)展任務中,明確提出了基本及普及學前教育的目標是在【】
A.2016年
B.2018年
C.2020年
D.2022年
6.舞蹈動作適合被【】韻律活動所采用。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
7.個體自我意識發(fā)展經(jīng)歷的過程是【】
A.從心理自我到生理自我,再到社會自我
B.從生理自我到心理自我,再到社會自我
C.從生理自我到社會自我,再到心理自我
D.從心理自我到社會自我,再到生理自我
8.用于幫助幼兒鞏固、消化所學內(nèi)容的早期閱讀活動的環(huán)節(jié)是【】
A.幼兒自己閱讀
B.師幼共同閱讀
C.圍繞閱讀重點開展活動
D.歸納閱讀內(nèi)容
9.我國第一所真正意義上的公辦幼兒教育機構是【】
A.南京鼓樓幼稚園
B.湖北武昌幼稚園
C.上海勞工幼兒園
D.燕子磯幼稚園
10.白老師是某幼兒園新上任的園長,她對該幼兒園的上課時間和次數(shù)進行了一些調(diào)整。下列調(diào)整錯誤的是【】
A.小班每天1節(jié),10—15分鐘
B.中班每天2節(jié),20—25分鐘
C.大班每天2節(jié),25—30分鐘
D.大班末期可適當延長15分鐘
11.教師在布置活動區(qū)域時,要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個活動區(qū)的活動延伸至其他活動區(qū)的需要。這是活動區(qū)之間的【】
A.界限性
B.相容性
C.轉換性
D.規(guī)則性
12.俗話說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞?!边@種觀點的實質(zhì)是【】
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.相互作用論
13.由陶行知先生在1927年創(chuàng)辦的我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是【】
A.湖南蒙養(yǎng)院
B.南京燕子磯幼稚園
C.湖北幼稚園
D.鼓樓幼稚園
14.下列對幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】
A.民主型
B.專斷型
C.溺愛型
D.忽視型
15.幼兒發(fā)展的基礎和源泉是【】
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
16.具有自私、任性、懶惰、退縮等特征的幼兒,父母的教養(yǎng)方式是【】
A.民主型
B.專制型
C.忽視型
D.放縱型
17.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點,教師應注意【】
A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復的歌曲
B.采用圖譜圖畫策略、肢體動作策略、反復朗誦策略、游戲策略等來提高兒童對歌詞的理解力
C.不要選擇適合動作表現(xiàn)的歌曲,以免分散兒童的注意力
D.不要選擇音域?qū)挼母枨?,即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū),只有個別短時值音或弱拍音超出范圍也不行
18.3—4歲的幼兒情緒的動因處于【】
A.以滿足生理需要為主的階段
B.以滿足社會性需要為主的階段
C.以主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段
D.以滿足與同伴交往的需要為主的階段
19.【】是幼兒園教育的任務。
A.培養(yǎng)特長幼兒
B.完成教學要求
C.培養(yǎng)健康的幼兒
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
20.【】是人腦對直接作用于感官的客觀事物的個別屬性的反映,是反映現(xiàn)實世界最基礎、最簡單的心理現(xiàn)象。
A.感覺
B.直覺
C.知覺
D.想象
21.在弗洛伊德的心理發(fā)展階段理論中,“戀母情結”現(xiàn)象出現(xiàn)在【】
A.口唇期(0—1歲)
B.肛門期(1—3歲)
C.性器期(3—6歲)
D.潛伏期(6—11歲)
22.通常情況下,我們把幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是【】
A.玩具、圖書
B.師生關系
C.同伴關系
D.管理制度
23.下面區(qū)域如何布局最為合理【】
A.美工區(qū)+表演區(qū)+閱讀區(qū)
B.美工區(qū)+科學區(qū)+衛(wèi)生間
C.語言區(qū)+超市+娃娃家
D.文化區(qū)+建構區(qū)+生活勞動區(qū)
24.幼兒在欣賞藝術作品時常常手舞足蹈、即興模仿,教師應【】
A.理解和尊重幼兒的行為
B.制止幼兒的行為
C.忽視幼兒的行為
D.模仿幼兒的行為
25.我國一貫堅持的教育方針是【】
A.重點發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.局部發(fā)展
D.智力發(fā)展
26.班級平行管理的理論依據(jù)是源于【】的“平行影響”的教育思想。
A.蘇霍姆林斯基
B.馬卡連柯
C.贊可夫
D.烏申斯基
27.王老師在組織“6”的分解、組成活動時,為幼兒提供了小棒、積木和圓片等學具供其操作。王老師的做法體現(xiàn)的學前教育原則是【】
A.保教合一的原則
B.以游戲為主要目的
C.教育的活動性和直觀性原則
D.生活化和一日活動整體性原則
28.下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)育遲緩的是【】
A.口吃
B.夜驚
C.夢魘
D.暴怒發(fā)作
29.教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具,小班幼兒在擺弄這些玩具時【】
A.能概括不同聲音產(chǎn)生的條件
B.對聲音產(chǎn)生興趣,感受不同的聲音
C.能描述出玩具是怎么發(fā)聲的
D.能描述出不同玩具發(fā)聲的特點
30.陳鶴琴的“五指活動”不包括【】
A.語文
B.社會
C.游戲
D.藝術
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