2018年山東省日照市東港區(qū)幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

第一部分教育基礎(chǔ)知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題(共12小題，每小題1分，共12分)

1.1904年，我國(guó)頒布并正式實(shí)施的第一個(gè)近代學(xué)制是【】

A.壬寅學(xué)制

B.欽定學(xué)堂章程

C.癸卯學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

2.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律，要求教育工作者充分尊重每一個(gè)學(xué)生，做到因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

3.課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用各種實(shí)物、標(biāo)本、模型、幻燈片等輔助教學(xué)，所體現(xiàn)的教學(xué)原則為【】

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是【】

A.上課

B.備課

C.布置課外作業(yè)

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

5.【】強(qiáng)調(diào)教育與教學(xué)在兒童發(fā)展中的主導(dǎo)作用，并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說”。

A.桑代克

B.杜威

C.維果斯基

D.烏申斯基

6.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，客體永久性的出現(xiàn)是【】幼兒發(fā)展的主要成就。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

7.在教學(xué)過程中，教師給予學(xué)生足夠的關(guān)注和期望，學(xué)生在得到激勵(lì)和賞識(shí)后常常表現(xiàn)出積極學(xué)習(xí)的行為。心理學(xué)家將這種效應(yīng)稱為【】

A.馬太效應(yīng)

B.羅森塔爾效應(yīng)

C.霍桑效應(yīng)

D.暈輪效應(yīng)

8.下面哪種學(xué)習(xí)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)？【】

A.科學(xué)家研發(fā)新能源材料

B.小學(xué)生通過編記憶口訣記住乘法表

C.中學(xué)生在報(bào)告廳聽講座，理解概念之間的關(guān)系

D.兒童蒙上雙眼走迷宮

9.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出，要把【】作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

A.育人為本

B.促進(jìn)公平

C.改革創(chuàng)新

D.提高質(zhì)量

10.國(guó)家將【】全面納入財(cái)政保障范圍，其所需經(jīng)費(fèi)由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照法律規(guī)定予以保障。

A.學(xué)前教育

B.義務(wù)教育

C.高中階段教育

D.職業(yè)教育

11.下列哪一項(xiàng)不屬于教師享有的權(quán)利？【】

A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展

C.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議

D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

12.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生”。這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師【】的職業(yè)道德。

A.愛崗敬業(yè)

B.教書育人

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

二、填空題(共8小題，每空1分，共8分)

13.____在人類教育史上首次提出了“教育遵循自然”的觀點(diǎn)，主張按照兒童的心理發(fā)展規(guī)律分階段對(duì)兒童進(jìn)行教育。

14.素質(zhì)教育的核心是____。

15.在信息加工和問題解決過程中表現(xiàn)出來的能力被稱為____。

16.美國(guó)心理學(xué)家德韋克等人提出了成就目標(biāo)理論，將成就目標(biāo)分為____和表現(xiàn)目標(biāo)。

17.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出，____是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。

18.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和____。

19.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)____，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

20.“愛”與“____”是貫穿《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》的核心和靈魂。

第二部分學(xué)科專業(yè)知識(shí)

一、填空題(共6小題，每空0.5分，共10分)

1.幼兒園教育相對(duì)劃分為____、____、____、____、____五個(gè)領(lǐng)域。“理解規(guī)則意義，愛護(hù)身邊的環(huán)境”屬于____領(lǐng)域目標(biāo)。“具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，具備基本的安全知識(shí)與自我保護(hù)能力”屬于____領(lǐng)域的目標(biāo)。

2.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度?！队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定正餐間隔時(shí)間為____小時(shí)。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間)每天不得少于____小時(shí)。

3.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求幼兒教育要以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和____奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，要關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的____，尊重幼兒發(fā)展的____，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

4.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒____的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以____為基本活動(dòng)，保教并重，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

5.根據(jù)神經(jīng)類型活動(dòng)的強(qiáng)度、平衡性及靈活性的不同，在日常生活中，一般將人的氣質(zhì)劃分為膽汁質(zhì)、____、黏液質(zhì)、____四種類型。

6.幼兒園教師是履行幼兒園教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是____、

二、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題0.5分，共10分)

1.【】創(chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼兒園。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.蔡元培

2.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】

A.量體重

B.查視力

C.測(cè)血壓

D.看精神

3.對(duì)幼兒來說，進(jìn)餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，都屬于幼兒園課程的內(nèi)容。這體現(xiàn)了幼兒園課程的【】

A.生活化

B.游戲化

C.啟蒙性

D.科學(xué)性

4.幼兒園教育評(píng)價(jià)中最基本的方法是【】

A.觀察法

B.訪問談話法

C.問卷調(diào)查法

D.測(cè)驗(yàn)法

5.幼兒對(duì)科學(xué)探究感興趣的內(nèi)在動(dòng)機(jī)是【】

A.獲取知識(shí)

B.好奇心

C.教師引導(dǎo)

D.受表揚(yáng)

6.教師職業(yè)道德的核心是【】

A.加強(qiáng)自身修養(yǎng)

B.愛崗敬業(yè)

C.熱愛學(xué)生

D.專業(yè)能力

7.搭建“我心目中的小學(xué)”屬于【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.表演游戲

D.智力游戲

8.“孟母三遷”是家喻戶曉的故事。其說明影響人成長(zhǎng)的重要因素是【】

A.母親

B.環(huán)境

C.鄰居

D.成熟

9.幼兒園的幼小銜接工作應(yīng)該做到【】

A.將小學(xué)教育內(nèi)容放到幼兒園

B.大班幼兒不再玩游戲

C.貫穿整個(gè)幼兒期

D.大班使用小學(xué)低年級(jí)的作息時(shí)間表

10.大腦左半球負(fù)責(zé)人的【】和積極情感。

A.言語能力

B.思維能力

C.空間能力

D.消極情感

11.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆?/span>【】

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.智力游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

12.馬斯洛提出的“需要層次理論”認(rèn)為【】是人的最高心理需要。

A.認(rèn)知需要

B.審美需要

C.自我實(shí)現(xiàn)需要

D.歸屬與愛的需要

13.下列說法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動(dòng)也是課程

14.兒童數(shù)概念的形成，經(jīng)歷的四個(gè)階段分別是【】

A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

15.中華人民共和國(guó)成立以來，制定的第一部教育基本法是【】

A.《中華人民共和國(guó)憲法》

B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)教師法》

16.角色游戲過程中，教師介入時(shí)機(jī)不當(dāng)?shù)氖?/span>【】

A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時(shí)

B.當(dāng)游戲秩序受到威脅時(shí)

C.當(dāng)幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時(shí)

D.當(dāng)游戲技巧方面遇到問題時(shí)

17.許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂兒的醫(yī)生就會(huì)哭。幼兒對(duì)穿白大褂兒醫(yī)生的記憶屬于【】

A.形象記憶與情緒記憶

B.情緒記憶與邏輯記憶

C.形象記憶與運(yùn)動(dòng)記憶

D.運(yùn)動(dòng)記憶與情緒記憶

18.在布置活動(dòng)區(qū)時(shí)，盡量把性質(zhì)相似的活動(dòng)區(qū)安排在一起，以免不同性質(zhì)的活動(dòng)相互干擾。這是活動(dòng)區(qū)之間的【】

A.規(guī)則性

B.相容性

C.轉(zhuǎn)換性

D.界限性

19.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說：“媽媽，我長(zhǎng)大了也和你一樣，做個(gè)醫(yī)生。”這是一種【】

A.情境性想象

B.愿望性想象

C.擬人化想象

D.經(jīng)驗(yàn)性想象

20.教學(xué)內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)，說明教學(xué)內(nèi)容的選擇符合【】

A.興趣性原則

B.價(jià)值性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.目的性原則

三、多項(xiàng)選擇題(共10小題，每小題1分，共10分)

1.根據(jù)內(nèi)容不同，記憶可分為【】

A.邏輯記憶

B.形象記憶

C.運(yùn)動(dòng)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

2.幼兒園教育教學(xué)常用的方法有【】

A.觀察法

B.操作法

C.談話法

D.講述法

3.幼兒早期閱讀經(jīng)驗(yàn)包括【】

A.前圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)

B.前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)

C.前拼音經(jīng)驗(yàn)

D.前書寫經(jīng)驗(yàn)

4.幼兒的自我意識(shí)包括【】

A.自我體驗(yàn)

B.自我認(rèn)識(shí)

C.自我評(píng)價(jià)

D.自我控制

5.決定活動(dòng)區(qū)數(shù)量和規(guī)模的主要因素是【】

A.活動(dòng)室的面積

B.幼兒人數(shù)

C.幼兒的興趣

D.教室的設(shè)計(jì)

6.幼兒游戲的種類包括【】

A.機(jī)械性游戲

B.象征性游戲

C.結(jié)構(gòu)性游戲

D.規(guī)則性游戲

7.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問題？【】

A.層次分明，條理清晰

B.有目標(biāo)意識(shí)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)開展相關(guān)活動(dòng)

C.充分考慮重難點(diǎn)突破措施

D.考慮有效性提問，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性

8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒身心狀況的發(fā)展目標(biāo)為【】

A.具有健康的體態(tài)

B.情緒安定愉快

C.具有一定的適應(yīng)能力

D.動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏

9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》對(duì)我國(guó)幼兒園科學(xué)教育的總目標(biāo)做出了具體規(guī)定。下列屬于科學(xué)教育目標(biāo)的是【】

A.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣

B.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探索問題

C.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣

D.愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境

10.教師帶領(lǐng)幼兒利用安全潔凈的廢舊物，制作玩具裝飾活動(dòng)室。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】原則。

A.經(jīng)濟(jì)性

B.開放性

C.美觀性

D.幼兒參與

四、簡(jiǎn)答題(共2小題，每小題5分，共10分)

1.請(qǐng)根據(jù)2012年國(guó)家頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，簡(jiǎn)述幼兒園教師應(yīng)具備哪些專業(yè)能力。

2.簡(jiǎn)述維果斯基提出的最近發(fā)展區(qū)的概念及意義。

五、案例分析題(共1題.10分)

美工活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)孩子們用彩泥捏水果。翔翔用黑色泥捏了一個(gè)蘋果，老師看到了說：“蘋果有黑色的嗎？重新選個(gè)好看的顏色捏?！?/span>

請(qǐng)結(jié)合相關(guān)理論回答下列問題。

(1)你認(rèn)為老師的做法是否妥當(dāng)，為什么？(5分)

(2)假如你是教師，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)幼兒的這一行為？(5分)

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共1題，30分)

以“有趣的磁鐵”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)大班科學(xué)教育活動(dòng)。

要求：寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。

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