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      2018年河北省保定市易縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018河北省保定市易縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.小天使幼兒園為使教育內(nèi)容豐富而有特色,將其社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】

      A.社區(qū)資源

      B.社區(qū)文化

      C.社區(qū)環(huán)境

      D.社區(qū)習(xí)俗

      2.一般情況下,5—6歲幼兒合適的音域?yàn)椤尽?/span>

      A.e1—g1

      B.d1—a1

      C.c1—a1

      D.c1—c2

      3.幼兒園家長工作中最快捷、最靈活的溝通方式是【】

      A.電話聯(lián)系

      B.入園和離園

      C.家園聯(lián)系手冊

      D.家訪工作

      4.編排幼兒體操時(shí),整套動(dòng)作的活動(dòng)量應(yīng)【】

      A.從小到大

      B.從大到小

      C.從小到大,再從大到小

      D.從大到小,再從小到大

      5.小文的媽媽會(huì)有意識(shí)地利用一些困境來鍛煉小文,例如,小文自己穿不好衣服,媽媽沒有馬上接手幫她穿,而是一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)小文慢慢來,嘗試自己穿好。小文媽媽的這種做法是對小文進(jìn)行【】

      A.合作性訓(xùn)練

      B.挫折教育

      C.情感教育

      D.智力開發(fā)

      6.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的相關(guān)規(guī)定,下列有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的說法,不正確的是【】

      A.著力保證留守兒童入園,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度

      B.到2020年,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育

      C.建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、民辦為輔的辦園體制

      D.制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn),建立幼兒園準(zhǔn)入制度

      7.教師在組織幼兒游戲時(shí)要放在第一位考慮的因素是【】

      A.安全

      B.材料

      C.時(shí)間

      D.場合

      8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】

      A.最高目標(biāo)

      B.最低目標(biāo)

      C.中等目標(biāo)

      D.合理期望

      9.我國幼兒園與小學(xué)的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關(guān)系不同和【】

      A.教師與家長關(guān)系不同

      B.教育原則不同

      C.主導(dǎo)活動(dòng)與學(xué)習(xí)方式不同

      D.同伴關(guān)系不同

      10.嬰幼兒生長發(fā)育速度減慢,智力低下,甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因?yàn)槿薄尽?/span>

      A.磷

      B.碘

      C.鋅

      D.鐵

      11.“上梁不正下梁歪”,這要求教師要【】

      A.做好榜樣

      B.尊重兒童

      C.規(guī)矩明確

      D.理智地愛

      12.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說:“媽媽,我長大了也和你一樣,做個(gè)醫(yī)生。”這是一種【】

      A.情境性想象

      B.愿望性想象

      C.擬人化想象

      D.經(jīng)驗(yàn)性想象

      13.某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹,舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了【】

      A.麻疹

      B.猩紅熱

      C.水痘

      D.手足口病

      14.評估幼兒發(fā)展的目的是【】

      A.教師反思性成長

      B.提高保教質(zhì)量

      C.了解幼兒的發(fā)展需要

      D.篩選、排隊(duì)

      15.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜,所以必須根據(jù)實(shí)際情況和需要,靈活選擇適宜的評價(jià)方法。這體現(xiàn)了【】的要求。

      A.評價(jià)取向多元化

      B.評價(jià)情境自然化

      C.評價(jià)類型多樣化

      D.評價(jià)主體多元化

      16.下列關(guān)于兒童觀描述錯(cuò)誤的是【】

      A.兒童是可以與教師平等相處的人

      B.兒童犯錯(cuò)誤屬于正?,F(xiàn)象

      C.兒童是教師加工改造的對象

      D.兒童是發(fā)展中的人

      17.幼兒天生充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】

      A.自然成熟的個(gè)體

      B.自主建構(gòu)的個(gè)體

      C.依賴環(huán)境的個(gè)體

      D.人為塑造的個(gè)體

      18.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價(jià)是【】

      A.具有獨(dú)立性的

      B.個(gè)別方面的

      C.多方面的

      D.具有依從性的

      19.我國教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的【】

      A.主動(dòng)性

      B.活動(dòng)

      C.興趣

      D.創(chuàng)造力

      20.制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是【】

      A.家長的需要

      B.季節(jié)與地區(qū)差異

      C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

      D.個(gè)別幼兒的需要

      21.幼兒園與家庭合作的基礎(chǔ)是【】

      A.互助

      B.參與

      C.理解

      D.溝通

      22.針對幼兒操作盲目性大的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)方式是【】

      A.演示—操作式

      B.自由—引導(dǎo)式

      C.猜想—驗(yàn)證式

      D.閱讀—背誦式

      23.對于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象,下列表述正確的是【】

      A.這是學(xué)話初期正?,F(xiàn)象,不必緊張

      B.應(yīng)該強(qiáng)迫孩子再說一遍

      C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正

      D.應(yīng)該進(jìn)行心理治療

      24.幼兒重要的學(xué)習(xí)方式是【】

      A.聽課

      B.讀書

      C.做作業(yè)

      D.游戲

      25.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,【】

      A.不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益

      B.不得增加學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)

      C.不得公布學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

      D.不得侮辱學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人

      26.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。

      A.幼兒參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.開放性

      D.環(huán)境與教育目的一致性

      27.制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

      A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

      B.國家政策

      C.教育方針

      D.社會(huì)要求

      28.含有豐富維生素A的食物是【】

      A.動(dòng)物肝臟

      B.豆制品

      C.米、面

      D.綠色蔬菜

      29.幼兒全面發(fā)展教育的前提是【】

      A.幼兒的潛力

      B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r

      C.幼兒身心發(fā)展的可能

      D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能

      30.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在【】教養(yǎng)方式下形成的。

      A.放縱型

      B.專制型

      C.民主型

      D.自由型

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