2018年河北省保定市易縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.小天使幼兒園為使教育內(nèi)容豐富而有特色,將其社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】
A.社區(qū)資源
B.社區(qū)文化
C.社區(qū)環(huán)境
D.社區(qū)習(xí)俗
2.一般情況下,5—6歲幼兒合適的音域?yàn)椤尽?/span>
A.e1—g1
B.d1—a1
C.c1—a1
D.c1—c2
3.幼兒園家長(zhǎng)工作中最快捷、最靈活的溝通方式是【】
A.電話聯(lián)系
B.入園和離園
C.家園聯(lián)系手冊(cè)
D.家訪工作
4.編排幼兒體操時(shí),整套動(dòng)作的活動(dòng)量應(yīng)【】
A.從小到大
B.從大到小
C.從小到大,再?gòu)拇蟮叫?/span>
D.從大到小,再?gòu)男〉酱?/span>
5.小文的媽媽會(huì)有意識(shí)地利用一些困境來(lái)鍛煉小文,例如,小文自己穿不好衣服,媽媽沒(méi)有馬上接手幫她穿,而是一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)小文慢慢來(lái),嘗試自己穿好。小文媽媽的這種做法是對(duì)小文進(jìn)行【】
A.合作性訓(xùn)練
B.挫折教育
C.情感教育
D.智力開(kāi)發(fā)
6.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的相關(guān)規(guī)定,下列有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的說(shuō)法,不正確的是【】
A.著力保證留守兒童入園,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度
B.到2020年,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育
C.建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、民辦為輔的辦園體制
D.制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn),建立幼兒園準(zhǔn)入制度
7.教師在組織幼兒游戲時(shí)要放在第一位考慮的因素是【】
A.安全
B.材料
C.時(shí)間
D.場(chǎng)合
8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國(guó)家對(duì)3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】
A.最高目標(biāo)
B.最低目標(biāo)
C.中等目標(biāo)
D.合理期望
9.我國(guó)幼兒園與小學(xué)的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不同、成人對(duì)兒童要求不同、生活制度不同、師生關(guān)系不同和【】
A.教師與家長(zhǎng)關(guān)系不同
B.教育原則不同
C.主導(dǎo)活動(dòng)與學(xué)習(xí)方式不同
D.同伴關(guān)系不同
10.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育速度減慢,智力低下,甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因?yàn)槿薄尽?/span>
A.磷
B.碘
C.鋅
D.鐵
11.“上梁不正下梁歪”,這要求教師要【】
A.做好榜樣
B.尊重兒童
C.規(guī)矩明確
D.理智地愛(ài)
12.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說(shuō):“媽媽,我長(zhǎng)大了也和你一樣,做個(gè)醫(yī)生?!边@是一種【】
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.擬人化想象
D.經(jīng)驗(yàn)性想象
13.某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹,舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了【】
A.麻疹
B.猩紅熱
C.水痘
D.手足口病
14.評(píng)估幼兒發(fā)展的目的是【】
A.教師反思性成長(zhǎng)
B.提高保教質(zhì)量
C.了解幼兒的發(fā)展需要
D.篩選、排隊(duì)
15.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜,所以必須根據(jù)實(shí)際情況和需要,靈活選擇適宜的評(píng)價(jià)方法。這體現(xiàn)了【】的要求。
A.評(píng)價(jià)取向多元化
B.評(píng)價(jià)情境自然化
C.評(píng)價(jià)類型多樣化
D.評(píng)價(jià)主體多元化
16.下列關(guān)于兒童觀描述錯(cuò)誤的是【】
A.兒童是可以與教師平等相處的人
B.兒童犯錯(cuò)誤屬于正常現(xiàn)象
C.兒童是教師加工改造的對(duì)象
D.兒童是發(fā)展中的人
17.幼兒天生充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說(shuō)明幼兒是【】
A.自然成熟的個(gè)體
B.自主建構(gòu)的個(gè)體
C.依賴環(huán)境的個(gè)體
D.人為塑造的個(gè)體
18.“老師說(shuō)我是好孩子”說(shuō)明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是【】
A.具有獨(dú)立性的
B.個(gè)別方面的
C.多方面的
D.具有依從性的
19.我國(guó)教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的【】
A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
20.制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是【】
A.家長(zhǎng)的需要
B.季節(jié)與地區(qū)差異
C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)
D.個(gè)別幼兒的需要
21.幼兒園與家庭合作的基礎(chǔ)是【】
A.互助
B.參與
C.理解
D.溝通
22.針對(duì)幼兒操作盲目性大的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)方式是【】
A.演示—操作式
B.自由—引導(dǎo)式
C.猜想—驗(yàn)證式
D.閱讀—背誦式
23.對(duì)于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象,下列表述正確的是【】
A.這是學(xué)話初期正?,F(xiàn)象,不必緊張
B.應(yīng)該強(qiáng)迫孩子再說(shuō)一遍
C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正
D.應(yīng)該進(jìn)行心理治療
24.幼兒重要的學(xué)習(xí)方式是【】
A.聽(tīng)課
B.讀書(shū)
C.做作業(yè)
D.游戲
25.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,【】
A.不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益
B.不得增加學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)
C.不得公布學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
D.不得侮辱學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人
26.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。
A.幼兒參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開(kāi)放性
D.環(huán)境與教育目的一致性
27.制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.國(guó)家政策
C.教育方針
D.社會(huì)要求
28.含有豐富維生素A的食物是【】
A.動(dòng)物肝臟
B.豆制品
C.米、面
D.綠色蔬菜
29.幼兒全面發(fā)展教育的前提是【】
A.幼兒的潛力
B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C.幼兒身心發(fā)展的可能
D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能
30.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在【】教養(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
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