2018年河北省張家口市尚義縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.視觸協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是【】

A.抓握反射

B.伸手能抓到東西

C.手的無意識性撫摸

D.無意的觸覺活動

2.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學習。

A.以愛為本

B.保育在前

C.幼兒為本

D.游戲第一

3.下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中規(guī)定的教師專業(yè)能力的是【】

A.診斷與治療

B.激勵與評價

C.反思與發(fā)展

D.溝通與合作

4.季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響，其中兒童身高增長較快的季節(jié)是【】

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

5.對幼兒進行發(fā)展評價的主體是【】

A.家長

B.社會

C.教師

D.教育機構(gòu)

6.治療兒童焦慮癥、恐懼癥最常用的方法是【】

A.認知療法

B.系統(tǒng)脫敏

C.強化法

D.代幣制

7.幼兒重要的學習方式是【】

A.聽課

B.讀書

C.做作業(yè)

D.游戲

8.下面哪種學習屬于有意義的接受學習？【】

A.科學家研發(fā)新能源材料

B.小學生通過編記憶口訣記住乘法表

C.中學生在報告廳聽講座，理解概念之間的關(guān)系

D.兒童蒙上雙眼走迷宮

9.游戲時，教師要求幼兒按要求拿出幾個球。這屬于幼兒數(shù)數(shù)活動中的【】

A.口頭數(shù)數(shù)

B.按物點數(shù)

C.按數(shù)取物

D.說出總數(shù)

10.一個孩子總是受到負面評價，就會產(chǎn)生自我的【】

A.正驅(qū)動

B.負驅(qū)動

C.自信心

D.自卑心

11.評價幼兒美術(shù)作品的標準是【】

A.富有童趣

B.線條流暢

C.色彩鮮艷

D.構(gòu)圖完整

12.幼兒的行為動機常表現(xiàn)為【】

A.內(nèi)部動機

B.間接動機

C.直接動機

D.遠景動機

13.科學活動時，老師提問“想一想，怎樣才能讓樹葉、積木沉下去呢？”“怎樣才能讓磁鐵、玻璃球浮在水面上呢？”這種語言屬于【】

A.指示性語言

B.激勵性語言

C.啟發(fā)性語言

D.暗示性語言

14.皮亞杰提出兒童在【】歲以后，才能理解事物的可逆性。

A.2

B.4

C.7

D.9

15.學前兒童記憶中，占優(yōu)勢的是【】

A.無意記憶

B.有意記憶

C.語詞記憶

D.意義記憶

16.學前教育要嚴格區(qū)別于小學教育，防止小學化或成人化傾向。這體現(xiàn)了學前教育的【】

A.基礎性

B.公益性

C.非義務性

D.啟蒙性

17.幼兒的科學教育是科學【】教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

A.發(fā)現(xiàn)

B.科普

C.啟蒙

D.探究

18.兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期被稱為【】

A.兒童心理發(fā)展的反抗期

B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

C.兒童心理發(fā)展的敏感期

D.兒童心理發(fā)展的危機期

19.語言是【】的工具。

A.交流和思維

B.語言發(fā)展

C.各個領(lǐng)域

D.語言領(lǐng)域

20.下列選項中，屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是【】

A.對孩子的態(tài)度積極肯定，對孩子提出明確的要求

B.傾向拒絕和漠視孩子

C.對孩子缺乏基本的關(guān)注

D.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為

21.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是【】

A.園長的領(lǐng)導水平

B.制度的權(quán)威

C.教職工的素質(zhì)

D.設備設施

22.根據(jù)皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”時，其發(fā)展處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

23.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.智力游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

24.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現(xiàn)的兒童可能患了【】

A.鞭蟲病

B.蟯蟲病

C.鉤蟲病

D.蛔蟲病

25.下列對3—4歲兒童想象的描述，正確的是【】

A.基本是無意想象

B.想象的有意性相當明顯

C.想象力求符合客觀邏輯

D.想象的目的簡單

26.下列對游戲中同伴交往的描述，正確的是【】

A.三歲左右，聯(lián)系性游戲逐漸增多，并逐漸成為主要游戲形式

B.四歲左右，以平行游戲為主，兒童的交往主要是非社會性的

C.五歲左右，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

D.六歲以后，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

27.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，3—4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是【】

A.不私自拿不屬于自己的東西

B.知道說謊是不對的

C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西

D.做錯事敢于承認，不說謊

28.小班幼兒走的動作要求是【】

A.上體正直，自然地走

B.上體正直，上下肢協(xié)調(diào)地走

C.上體正直，有精神地走

D.步伐均勻，有精神地走

29.體育游戲、智力游戲和音樂游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.創(chuàng)造性游戲

B.目的性游戲

C.有規(guī)則游戲

D.角色游戲

30.主張心理發(fā)展“連續(xù)性”的心理學家是【】

A.皮亞杰，弗洛伊德等

B.華生，班杜拉等

C.埃里克森，皮亞杰等

D.弗洛伊德，埃里克森等

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