A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
16.學(xué)前兒童體育活動(dòng)的主要形式是【】
A.早操
B.“三浴”鍛煉
C.體育游戲
D.隊(duì)列練習(xí)
17.活動(dòng)室墻面設(shè)有氣溫統(tǒng)計(jì)表，幼兒每天通過觀察溫度計(jì)感知?dú)鉁刈兓?，并以月為單位做氣溫統(tǒng)計(jì)，從而了解溫度變化與周圍環(huán)境、日常生活的關(guān)系。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】
A.操作性創(chuàng)設(shè)
B.填充性創(chuàng)設(shè)
C.記錄式創(chuàng)設(shè)
D.展覽式創(chuàng)設(shè)
18.“泛智”的教育思想是教育家夸美紐斯在其代表作【】提出來的。
A.《大教學(xué)論》
B.《愛彌兒》
C.《教育漫話》
D.《教育學(xué)》
19.以下哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于生活活動(dòng)？【】
A.自由活動(dòng)
B.飲水活動(dòng)
C.進(jìn)餐活動(dòng)
D.集體教學(xué)活動(dòng)
20.皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”考察的是【】
A.兒童的深度知覺
B.兒童的計(jì)數(shù)能力
C.兒童的自我中心性
D.兒童的守恒能力
21.幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本的方法是【】
A.操作法
B.游戲法
C.講解、演示法
D.討論法
22.對(duì)于幼兒園教師，管理者既要做到真正以人性關(guān)懷去對(duì)待每一位幼兒教師，做到公正公平，也要重視每位教師的發(fā)展，給其創(chuàng)設(shè)鍛煉和提升的空間，發(fā)揮幼兒教師的主觀能動(dòng)性。真正把尊重教師、關(guān)心教師、理解教師和發(fā)展教師相結(jié)合。這體現(xiàn)了幼兒園管理的【】
A.規(guī)范與創(chuàng)新并舉原則
B.集體與個(gè)體相結(jié)合的管理原則
C.保教相結(jié)合的管理原則
D.以教師為中心的管理原則
23.在廣義層面上，對(duì)幼兒園課程理解不正確的表述是【】
A.幼兒園課程是活動(dòng)
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和
24.下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的是【】
A.觀察了解幼兒，制訂教育工作計(jì)劃
B.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品衛(wèi)生
C.創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容
D.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同完成教育任務(wù)
25.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，全日制幼兒園每天應(yīng)保證幼兒的午睡時(shí)間，根據(jù)季節(jié)定為【】
A.1小時(shí)／日
B.1.5小時(shí)／日
C.2小時(shí)／日
D.2—2.5小時(shí)／日
26.我國(guó)的教育基本法是【】
A.《中華人民共和國(guó)教師法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)基礎(chǔ)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
27.曬太陽能夠促進(jìn)幼兒身體合成【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
28.中班的小華搶了平平心愛的玩具，看到平平傷心地哭了感到內(nèi)疚。這說明小華具有初步的【】
A.道德感
B.成就感
C.美感
D.理智感
29.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，【】，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。
A.尊重學(xué)生
B.愛護(hù)學(xué)生
C.嚴(yán)格落實(shí)課程方案
D.因材施教
30.幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括【】
A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
B.制度環(huán)境和人文環(huán)境
C.教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.客觀環(huán)境和主觀環(huán)境
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