2019年河北省承德市中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.在跳躍技術中，助跑的任務是獲得必要的【】，為起跳創(chuàng)造有利條件。

A.力量

B.騰空角度

C.騰起初速度

D.水平速度

2.在體育教學中，以探究活動為主的體育教學方法有【】

A.發(fā)現(xiàn)法、競賽法

B.發(fā)現(xiàn)法、游戲法

C.發(fā)現(xiàn)法、小群體教學法

D.游戲法、小群體教學法

3.【】是運動動機的四大功能。

A.發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、維持功能

B.發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、消化功能

C.發(fā)動功能、選擇功能、維持功能、消化功能

D.發(fā)動功能、消化功能、強化功能、維持功能

4.自生訓練，又稱自主訓練、自律訓練、自我訓練或【】

A.強化訓練

B.自發(fā)訓練

C.個性化訓練

D.暗示訓練

5.運動技能形成的機制一直是運動科學領域高度關注的重要課題，現(xiàn)在較有影響的解釋理論主要有【】三種理論。

A.一般性描述理論、主要性理論、控制性理論

B.一般性描述理論、主要性理論、信息加工理論

C.一般性描述理論、信息加工理論、控制性理論

D.主要性理論、控制性理論、信息加工理論

6.體育態(tài)度是學生對體育學習和身體鍛煉活動所持有的【】的綜合表現(xiàn)。

A.認知評價、體育興趣和行為意向

B.認知評價、體育興趣和情感體驗

C.體育興趣、情感體驗和行為意識

D.認知評價、情感體驗和行為意向

7.影響運動技能遷移的因素是【】

A.個人因素、共同因素

B.個人因素、客觀因素

C.個人因素、認知因素

D.客觀因素、共同因素

8.基礎性、廣泛性和【】是學校課余體育訓練的特點。

A.深入性

B.提高性

C.計劃性

D.業(yè)余性

9.傳染病流行時有三個基本要素，即【】

A.傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑

B.傳染源、傳播區(qū)和傳播方法

C.傳染源、傳播途徑和傳染方法

D.傳染源、傳播途徑和易感人群

10.消除運動性疲勞的方法有【】

A.放松活動、慢跑、韌帶拉伸

B.勞逸結(jié)合、物理措施、營養(yǎng)補充、中草藥

C.放松活動、按摩、吸氧

D.按摩、吸氧、韌帶拉伸

11.以下不屬于足球整體進攻戰(zhàn)術的是【】

A.邊路進攻

B.中路進攻

C.后場進攻

D.轉(zhuǎn)移進攻

12.體育運動中，開放性軟組織損傷處理的步驟為【】

A.清洗、縫合、包扎、消毒、消炎

B.消毒、清洗、縫合、包扎、消炎

C.清洗、消毒、縫合、包扎、消炎

D.消毒、清洗、縫合、消炎、包扎

13.兒童認知發(fā)展階段論中的前運算階段年齡為【】歲。

A.2~7

B.2~9

C.3~8

D.3~9

14.低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在【】

A.杠前練習者體側(cè)

B.杠后練習者體側(cè)

C.杠前練習者體前

D.杠后練習者體后

15.體育游戲是一種【】的體育手段。

A.實踐性

B.科學性

C.綜合性

D.廣泛性

16.肌肉力量通常按照其表現(xiàn)形式和構(gòu)成特點分為【】三種基本形式。

A.最大肌肉力量、靜力性力量、耐力性力量

B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力

C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、靜力性力量

D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量

17.在徒手操動作教學中，教師常用的動作示范方式為【】

A.正面示范

B.背面示范

C.鏡面示范

D.側(cè)面示范

18.影響人體生長發(fā)育的兩大因素是【】

A.遺傳因素和營養(yǎng)元素

B.先天因素和后天因素

C.鍛煉因素和營養(yǎng)元素

D.遺傳因素和鍛煉因素

19.對跑類項目而言，下列說法正確的是【】

A.快速力量是靈魂，耐力是核心，速度是基礎

B.速度是靈魂，耐力是核心，快速力量是基礎

C.快速力量是靈魂，速度是核心，耐力是基礎

D.速度是靈魂，快速力量是核心，耐力是基礎

20.前庭蝸器俗稱耳，其中外耳包括【】三個部分。

A.耳郭、聽小骨和鼓膜

B.耳道、聽小骨和鼓膜

C.耳鼓、鼓室和鼓膜

D.耳郭、外耳道和鼓膜

二、多選題

21.下肢帶骨連結(jié)包括【】，兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨等共同組成骨盆。

A.恥骨聯(lián)合

B.膝關節(jié)

C.骶髂關節(jié)

D.髖關節(jié)

22.下列關于體循環(huán)的說法，正確的是【】

A.由左心房開始

B.使動脈血變成靜脈血

C.輸送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物

D.循環(huán)血液呈暗紅色

23.關節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括【】和關節(jié)腔，即關節(jié)的三要素。

A.關節(jié)束

B.關節(jié)面

C.關節(jié)囊

D.關節(jié)軟骨

24.呼吸系統(tǒng)由【】組成。

A.鼻

B.肺

C.氣管

D.呼吸道

25.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括【】

A.腦

B.脊髓

C.脊神經(jīng)

D.顱腔以內(nèi)的神經(jīng)成分

三、判斷題

26.籃球比賽第三節(jié)是由雙方隊員在中圈跳球開始的?！尽?/span>

27.三級跳遠的第一跳是單腳跳，用起跳腳起跳和落地，第二跳是跨步跳，用擺動腳落地?！尽?/span>

28.徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿。【】

29.我國是從1979年開始恢復國家奧委會成員資格的。【】

30.《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》規(guī)定，學校至少每兩年對在校學生進行一次健康體檢。【】

31.凡患有嚴重高血壓、心臟病、活動性肺結(jié)核、傳染性肝炎、開放性創(chuàng)傷等人員，都不宜游泳?！尽?/span>

32.排球強攻時，擊球力量主要來自大臂發(fā)力。【】

33.國際正式足球比賽每場有兩次暫停時間?！尽?/span>

34.羽毛球比賽中，球壓線應判為界內(nèi)球。【】

35.籃球規(guī)則規(guī)定，拳擊球不應判為違例?！尽?/span>

四、填空題

36.籃球的進攻戰(zhàn)術有____、____、____、____。

37.投籃是靠____最后集中到手腕、手指上將球投出。

38.____是每個防守隊員防守一個進攻隊員，在防守自己對手的基礎上，相互協(xié)作的全隊防守戰(zhàn)術。

39.快攻的組織形式一般為____、____兩種類型。

40.足球比賽應有兩隊參加，每隊上場隊員不得多于____名，必須有一名守門員。

41.隊員在越位位置直接接得____為越位。

42.判斷球是否進門的標準是____是否越過球門線。

43.足球比賽時，如擲界外球動作違反規(guī)則，則由____擲球。

44.如果某球員在本場足球比賽中已經(jīng)領取到一張黃牌，而在后來的比賽中又因為犯規(guī)領取到一張黃牌，此時裁判會按照“兩張黃牌等于一張紅牌”的原則，將其____。

45.足球場角球區(qū)的半徑是____米。

五、名詞解釋

46.競技體育

47.社會體育

48.運動興趣

49.中學體育教材教法

50.直線型

六、簡答題

51.簡述課余體育鍛煉的特點及意義。

52.簡述對青少年運動員進行心理訓練的注意事項。

七、論述題

53.在體育教學中，你是怎樣培養(yǎng)學生抗挫折、克服困難的精神和吃苦耐勞、團結(jié)合作、勇于進取的意志品質(zhì)的？（舉例說明）

八、案例分析題

54.某校五年級（四）班共有學生39人，乒乓球臺4張，乒乓球拍平均每人一個，乒乓球若干。

教學內(nèi)容：

(1)較好地運用步法和學習發(fā)球。

(2)學生自由分組進行模擬練習。

(3)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)性和反應等素質(zhì)。

(4)培養(yǎng)果斷的意志品質(zhì)和力爭上游的進取精神。

教學步驟：

(1)學生自由組合成三人一組，得到信息（擊掌、哨聲或手勢）后，學生快速起動沖刺跑5~6米。

(2)學生碎步進行前、后、左、右移動摸地面畫線練習。

(3)學生兩人一組縱隊站立，聽到哨聲后，前面的同學迅速轉(zhuǎn)身接后面同學拋起的乒乓球。

(4)球拍托球碎步走比賽。

(5)教師點評、總結(jié)。

請結(jié)合案例，回答問題：

(1)簡要說明這節(jié)課程教學的設計思路。

(2)指出本節(jié)課的優(yōu)缺點。

(3)若在進行球拍托球碎步比賽中，有兩位同學發(fā)生了爭吵，其他同學紛紛圍過來，作為教師你會怎么辦？

九、教學設計題

55.根據(jù)以下條件，完成教學設計

教學內(nèi)容：排球正面雙手墊球

教學對象：七年級男、女生共40人

教學條件：排球場一塊，排球40個

教學目標：

(1)了解墊球在組織戰(zhàn)術時的作用，建立正確的動作技能。

(2)初步掌握墊球技術動作，在學練中發(fā)展學生力量、速度、協(xié)調(diào)能力。

(3)培養(yǎng)學生樂于學習、善于思考的能力。

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