A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】
A.做
B.教和做
C.教和學(xué)
D.學(xué)和做
5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的【】起著決定性的作用。
A.權(quán)威性
B.知識性
C.主導(dǎo)性
D.藝術(shù)性
6.保護(hù)水痘易感兒童最有效的措施是【】
A.預(yù)防接種
B.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣
C.提供科學(xué)營養(yǎng)
D.保證充足睡眠
7.班級管理的最基本的要求是主體性、整體性、【】、高效性。
A.主動性
B.參與性
C.互動性
D.活動性
8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幼兒園每天的戶外活動時間一般不少于2小時，其中戶外體育活動時間不少于【】
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.4小時
9.幼兒語言實踐的最佳途徑是【】
A.語言教學(xué)活動
B.早期閱讀活動
C.聽說游戲活動
D.文學(xué)作品欣賞活動
10.韻律活動中3—4歲幼兒最感興趣的動作是【】
A.基本動作
B.移動動作
C.舞蹈動作
D.模仿動作
11.某幼兒園中班的李老師在進(jìn)行游戲活動時逐一叫小朋友的名字，讓小朋友們排隊到老師手中領(lǐng)取玩具，直到所有幼兒領(lǐng)好，她才開始活動。李老師的教育行為導(dǎo)致了集體活動中幼兒的【】
A.積極應(yīng)對
B.被動參與
C.消極等待
D.顯性浪費
12.學(xué)前兒童能對事物進(jìn)行比較，他們比較發(fā)展的趨勢是【】
A.先學(xué)會找物體相同之處，后學(xué)會找物體不同之處，最后學(xué)會找物體相似之處
B.先學(xué)會找物體相似之處，后學(xué)會找物體相同之處，最后學(xué)會找物體不同之處
C.先學(xué)會找物體不同之處，后學(xué)會找物體相同之處，最后學(xué)會找物體相似之處
D.先學(xué)會找物體相同之處，后學(xué)會找物體相似之處，最后學(xué)會找物體相同之處
13.句子的平均長度是幼兒語言發(fā)展的一項指標(biāo)，2—6歲兒童使用句子長度隨年齡增長而增長，4歲時開始出現(xiàn)【】個詞以上的句子。
A.7
B.9
C.11
D.13
14.幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜的為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，游戲材料應(yīng)強調(diào)【】
A.多功能和可變性
B.單一性和安全性
C.美觀性和穩(wěn)定性
D.復(fù)制性和應(yīng)用性
15.學(xué)前兒童從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀和前期書寫準(zhǔn)備是指【】
A.談話行為
B.早期閱讀行為
C.講述行為
D.聽說行為
16.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是【】
A.提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
B.與家長交流，溝通情感
C.檢查幼兒的身心狀況
D.督促幼兒完成家庭作業(yè)
17.老師經(jīng)常用“云朵為什么會動？”“鳥兒為什么會飛？”等提問幼兒。這屬于【】
A.創(chuàng)造性提問
B.假設(shè)性問題
C.思考性提問
D.描述性提問
18.幼兒根據(jù)《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》的故事，分別扮演不同的角色，對故事進(jìn)行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.角色游戲
B.建構(gòu)游戲
C.音樂游戲
D.表演游戲
19.一般來講，2歲的兒童每天需要睡【】
A.11—12小時
B.12—13小時
C.13—14小時
D.14—15小時
20.既是幼兒口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時期是【】
A.3—5歲
B.4—5歲
C.2—3歲
D.3—6歲
21.肥胖是營養(yǎng)過剩使脂肪在體內(nèi)進(jìn)行堆積而產(chǎn)生的，正常人體內(nèi)脂肪含有量為體重的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
22.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定教師要了解掌握有關(guān)幼兒發(fā)展知識，下列不屬于幼兒發(fā)展知識的是【】
A.不同年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略和方法
B.幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面的差異，掌握對應(yīng)的策略與方法
C.幼兒在發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題與適宜的對策
D.教師日常態(tài)度言行對幼兒發(fā)展的影響與作用
23.科學(xué)領(lǐng)域的子領(lǐng)域包括科學(xué)探究和【】
A.親近自然
B.喜歡探究
C.數(shù)學(xué)認(rèn)知
D.認(rèn)識事物環(huán)節(jié)
24.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差，易患肺炎，所以保教人員要【】
A.做好開窗通風(fēng)的工作
B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣
C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法
D.常曬被褥
25.某次在上體育課時，小芳堅持要穿硬底皮鞋，老師便同意她穿，結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來，追趕不上其他同學(xué)，從此小芳上體育課便知道穿運動鞋。從懲罰角度來看，老師的做法屬于【】
A.剝奪性懲罰
B.自然性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
26.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素，它是幼兒教育的基礎(chǔ)。
A.愛心
B.知識豐富
C.組織能力
D.觀察力
27.教師為幼兒做白醋去除污漬的小實驗，這位教師采用的教學(xué)方法是【】
A.實驗法
B.游戲法
C.觀察法
D.演示法
28.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看，20世紀(jì)90年代強調(diào)【】
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個性、情感和社會化發(fā)展
C.智力開發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
29.跳躍的教學(xué)重點是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
30.放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在【】
A.美工區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學(xué)區(qū)
D.積木區(qū)
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