2019年遼寧省朝陽市中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單選題
1.【】是武術(shù)“四擊”技術(shù)中內(nèi)容最巧妙的一類。
A.手法
B.擒拿
C.腿法
D.跌摔
2.運動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【】和技術(shù)細節(jié)。
A.技術(shù)支持
B.技術(shù)基礎(chǔ)
C.技術(shù)開發(fā)
D.技術(shù)鞏固
3.學(xué)生直接從事各種身體練習(xí),進行運動學(xué)習(xí)是【】的主要特點。
A.體育課程
B.課外體育活動
C.課余體育競賽
D.體育教學(xué)
4.人體固有的吸氣肌為膈肌和肋間外肌,以膈肌運動為主的呼吸運動稱為【】
A.憋氣
B.胸式呼吸
C.腹式呼吸
D.過度通氣
5.在接力跑教學(xué)比賽前,教師把跑得快和跑得慢的學(xué)生合理分配在各個小組里,這種形式屬于【】
A.隨機分組
B.同質(zhì)分組
C.異質(zhì)分組
D.友情分組
6.【】是為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力,取得優(yōu)異的運動成績而進行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。
A.娛樂體育
B.競技體育
C.學(xué)校體育
D.社會體育
7.推鉛球技術(shù)可以分為【】兩大類。
A.側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)和背向滑步推鉛球技術(shù)
B.側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)
C.滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)
D.背向滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)
8.下列有關(guān)體育課程標(biāo)準制定理念的描述,不正確的是【】
A.改革課程內(nèi)容教學(xué)方式
B.努力體現(xiàn)課程的時代性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識
C.強調(diào)教師在課堂上的主導(dǎo)作用,確立教師的主體地位
D.激發(fā)學(xué)生運動興趣,注意學(xué)生運動愛好和專長的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)
9.籃球比賽中,不是因身體接觸而發(fā)生的犯規(guī)是【】
A.侵人犯規(guī)
B.技術(shù)犯規(guī)
C.違反體育道德犯規(guī)
D.防守犯規(guī)
10.下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是【】
A.正手發(fā)平擊球:揮拍擊球時有一個略向前下方壓球的動作
B.反手發(fā)平擊球:擊球點比較低,應(yīng)與網(wǎng)同高
C.正手發(fā)不轉(zhuǎn)球:用球拍下半部分撞擊球的中上部分
D.正手發(fā)左側(cè)下旋球:球拍略后仰,摩擦球的內(nèi)側(cè)下部
11.在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的測試項目中,反映耐力素質(zhì)的是【】
A.臺階試驗
B.身高體重
C.坐位體前屈
D.立定跳遠
12.體育課的練習(xí)密度等于【】
A.課的練習(xí)時間/課的總時間
B.課的總時間/課的練習(xí)時間
C.某項活動合理運用的時間/課的總時間
D.某教材的練習(xí)時間/課的總時間
13.下列不屬于實現(xiàn)我國體育目的和體育目標(biāo)的基本途徑的一項是【】
A.運動競賽
B.體育游戲
C.體育教學(xué)
D.運動訓(xùn)練
14.【】是指整體克服和對抗阻力時表現(xiàn)出來的最大肌肉力量。
A.絕對力量
B.相對力量
C.靜力性力量
D.動力性力量
15.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強體能的依據(jù)是【】規(guī)律。
A.人體機能活動能力變化
B.認識事物
C.超量恢復(fù)
D.動作技能形成
16.籃球投籃技術(shù)中,出手角度主要依靠【】最后作用于球體力的方向和作用點來調(diào)節(jié)。
A.肘
B.手腕
C.手指
D.手掌
17.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(2011年版)》提出,從【】學(xué)段開始,要求學(xué)生“掌握有一定難度的基本身體活動方法”。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
18.排球的“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)是指【】
A.2號傳球給3號和4號
B.3號傳球給2號和4號
C.1號傳球給2號和3號
D.2號傳球給1號和4號
19.下列骨骼肌,不屬于運動上肢主要肌群的是【】
A.斜方肌
B.胸肌
C.三角肌
D.前鋸肌
20.體育課學(xué)生心理上所承受的各種刺激與強度程度稱為【】
A.運動量負荷
B.工作量負荷
C.心理負荷
D.生理負荷
二、多選題
21.長拳中的傳統(tǒng)技法有【】之說。
A.放長擊遠
B.長橋大馬
C.以大開大合取敵
D.剛?cè)岵?/span>
22.內(nèi)外合一的整體觀,是中國武術(shù)的一大特色,所謂“內(nèi)”是指人的【】
A.智力
B.精神
C.氣息
D.意識
23.提膝平衡的要點是【】
A.平衡站穩(wěn)
B.提膝過腰
C.腳內(nèi)扣
D.腳外扣
24.長拳的主要手型有掌、拳、勾等,步型則有哪些?【】
A.馬步
B.弓步
C.虛步
D.歇步
25.武術(shù)圖解中文字說明是講解動作的【】
A.方向
B.要點
C.速度
D.順序
三、判斷題
26.全面了解學(xué)生的個體差異是貫徹因材施教原則的前提。【】
27.體育教學(xué)中,恰當(dāng)?shù)谋頁P能提高學(xué)生的動機水平。【】
28.營養(yǎng)素是維持人類生命活動和健康最根本的物質(zhì)?!尽?/span>
29.人體有三個相互垂直的基本切面,分別為矢狀面、額狀面和月狀面。【】
30.急性軟組織損傷時,應(yīng)立即進行患處冷敷、按摩處理?!尽?/span>
31.運動中出現(xiàn)腹痛時,應(yīng)發(fā)揮頑強拼搏精神,克服疼痛,保持運動負荷。【】
32.缺乏合理的準備活動、過大的運動負荷、不良的心理狀態(tài)以及場地設(shè)備的缺陷都是造成運動損傷的原因?!尽?/span>
33.為促進身體發(fā)育,兒童應(yīng)盡早進行大強度力量訓(xùn)練?!尽?/span>
34.比賽中,50米跑和400米跑采用相同的呼吸節(jié)奏?!尽?/span>
35.學(xué)生進行適量運動導(dǎo)致思維中樞興奮,可以有效快速抑制運動中樞興奮,緩解學(xué)習(xí)疲勞?!尽?/span>
四、填空題
36.腎上腺髓質(zhì)分泌的____有助于運動員更快地適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,提高運動技能。
37.胸腺是培育形成各種T淋巴細胞的器官,對外來蛋白質(zhì)產(chǎn)生相應(yīng)的____,以達到免疫的作用。
38.人體內(nèi)儲存的脂肪通過分解代謝過程,水解成____和____。
39.脂肪參與骨骼肌能量代謝是通過____氧化來實現(xiàn)的,____不能直接為骨骼肌利用。
40.發(fā)展學(xué)生個性的方法有____、____。
41.____是指推動學(xué)生參與學(xué)習(xí)和身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因。
42.____是指在相對較長的時間里,用較穩(wěn)定的強度,無間歇地連續(xù)進行練習(xí)的方法。此方法常常用于走、慢跑、自行車、游戲等周期性項目。
43.人的生命規(guī)律,即人體的發(fā)展規(guī)律,劃分為____、____和____三個時期。
44.____是指學(xué)生在課上做練習(xí)時機體所承受的負擔(dān),也就是練習(xí)對學(xué)生的機體影響的大小。
45.培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識,最基本的方法是____與____。
五、名詞解釋
46.訓(xùn)練過程
47.恢復(fù)過程
48.一般訓(xùn)練
49恢復(fù)訓(xùn)練
50.準備活動
六、簡答題
51.簡述兒童少年運動系統(tǒng)的解剖生理特點,并說明在體育教學(xué)中應(yīng)注意的事項。
52.簡述動作技能形成的階段。
七、論述題
53.你是如何認識我國現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢的?
八、案例分析題
54.在一堂小學(xué)六年級武術(shù)教學(xué)課中,教師的教學(xué)步驟如下:
1.復(fù)習(xí)武術(shù)基本組合動作和少年拳第一套的第1~6個動作。
2.教師講解示范,學(xué)習(xí)第7~8個動作(跳步推掌,撩拳收抱)。
3.分組練習(xí),教師要求學(xué)生在小組長帶領(lǐng)下分片進行練習(xí)。練習(xí)過程中,要求學(xué)生進行交流與合作,相互評價、欣賞。(學(xué)生自覺、主動練習(xí))
4.分組創(chuàng)編動作及展示。教師要求各組在少年拳8個動作中至少選擇4個動作進行重新組合,還可以加上自己的動作,最后給創(chuàng)編拳取上響亮的名字。(學(xué)生各抒己見,場面熱烈)
5.各組分別展示自創(chuàng)成果,學(xué)生自評、互評、教師給予點評與建議(學(xué)生大膽展示,激情表演)。整堂課在緊張、愉悅的氛圍中結(jié)束。
請你根據(jù)課程標(biāo)準相關(guān)教學(xué)理論,對本教學(xué)過程進行分析評價。
九、教學(xué)設(shè)計題
55.請以“軟式排球正面下手雙手墊球”為教學(xué)內(nèi)容進行單元教學(xué)設(shè)計。
設(shè)計內(nèi)容包括:課次內(nèi)容和練習(xí)手段。
設(shè)計要求:(1)教學(xué)對象為水平二的學(xué)生;(2)本教學(xué)內(nèi)容共5次課,不含考評課。
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