2021年江蘇省徐州市銅山區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域目標提出，【】幼兒能雙手抓杠懸吊15秒。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

2.對幼兒的照料、教育就如同經線和緯線一樣交叉在一起。這句話體現(xiàn)了【】原則。

A.個別教育

B.因材施教

C.保教結合

D.集體教育

3.幼兒成長檔案袋中幼兒唱歌的作品一般用【】的形式進行記錄。

A.原始作品呈現(xiàn)

B.照片

C.文字表述

D.錄音錄像

4.幼兒園藝術教育的主要目標是【】

A.發(fā)展幼兒藝術技能

B.培養(yǎng)幼兒的藝述感受和表達能力

C.豐富幼兒的藝術知識

D.拓展幼兒的邏輯思維能力

5.從活動的組織形式角度，幼兒園教育活動可分為集體活動、【】和個別活動。

A.生活活動

B.學習活動

C.游戲活動

D.區(qū)角(小組)活動

6.1991年9月4日，第七屆全國人大常委會第21次會議通過了【】

A.《兒童權利公約》

B.《兒童生存保護和發(fā)展世界宣言》

C.《中華人民共和國未成年人保護法》

D.《禁止使用童工規(guī)定》

7.在不影響幼兒游戲意愿的情況下，教師通過提出一個問題或建議，給出一個鼓勵或參照，邀請一個同伴加入或營造一種氣氛，支持幼兒的游戲行為是【】

A.間接指導

B.直接指導

C.語言指導

D.平行指導

8.在幼兒園主題活動中，下列不屬于選擇開發(fā)主題依據的是【】

A.兒童的興趣需要及其教育價值

B.家長的興趣需要

C.從教育目標

D.可調整的教育內容和資源

9.社區(qū)學前教育的特點不包括【】

A.區(qū)域性

B.靈活性

C.融合性

D.針對性

10.蒙臺梭利被譽為20世紀初的幼兒園改革家，她于1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了世界上第一所【】

A.兒童之家

B.托兒所

C.幼兒園

D.孤兒院

11.在教育史上，【】是提倡愛的教育和實施愛的教育典范，他強調指出：“教育的主要原則是愛?！?/span>

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.夸美紐斯

12.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，全日制幼兒園每天應保證幼兒的午睡時間，根據季節(jié)定為【】

A.1小時／日

B.1.5小時／日

C.2小時／日

D.2—2.5小時／日

13.中班幼兒能雙手抓杠懸空吊起的時間為【】秒。

A.10

B.15

C.20

D.25

14.在萊比錫大學創(chuàng)立世界上第一個心理學實驗室的心理學家是【】

A.杜威

B.華生

C.馮特

D.巴甫洛夫

15.《中華人民共和國未成年人保護法》自【】起實施。

A.1997年9月10日

B.1994年1月1日

C.1996年6月1日

D.1989年6月5日

16.成人往往按照自己習慣設計的藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到【】

A.社會發(fā)展的需要

B.教育方針

C.教育政策

D.學前兒童的需求

17.生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測評分數很接近。這說明【】

A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的

B.后天環(huán)境對智商的影響較大

C.遺傳對智商的影響較大

D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相對

18.要讓短時記憶的信息進入長時記憶，必須采用【】

A.元認知策略

B.精加工策略

C.組織策略

D.復述策略

19.學習故事是一套來自新西蘭的兒童【】

A.學習評價體系

B.教育案例匯編

C.活動記錄方式

D.課程架構模式

20.與教學活動相比，游戲與區(qū)域活動最突出的特點是【】

A.自主性

B.目的性

C.娛樂性

D.計劃性

21.兒童的發(fā)展從身體的中部開始，越接近軀干的部分，動作發(fā)展越早，而遠離身體軀干肢端動作發(fā)展較遲。這是兒童動作發(fā)展中的【】

A.由近及遠規(guī)律

B.從上至下規(guī)律

C.由粗到細規(guī)律

D.由頭至尾規(guī)律

22.幼兒正在畫“汽車”，聽到別人說“這像汽車嗎？”他立刻說“我畫的是房子”。這一現(xiàn)象表明了幼兒【】

A.想象以過程為滿足

B.想象的內容零散、無系統(tǒng)

C.想象的主題不穩(wěn)定

D.想象受興趣的影響

23.2—5歲的幼兒詞匯日漸豐富，但說話時常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被稱為【】

A.發(fā)育性口齒不流利

B.語言發(fā)育遲緩

C.語言節(jié)奏障礙

D.口吃

24.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律，也是科學的幼兒教育必須遵循的原則。

A.一日生活

B.集體教育活動

C.戶外自由活動

D.區(qū)域活動

25.社會教育應該堅持【】的原則和方法。

A.正面教育、榜樣教育

B.正面教育、陶冶教育

C.正面教育、理想教育

D.正面教育、生活教育

26.從根本上制約著兒童的心理發(fā)展的水平的影響因素是【】

A.宏觀的社會環(huán)境和教育

B.微觀的社會環(huán)境

C.遺傳因素

D.心理成熟因素

27.學前兒童的社會化不包括【】

A.心理社會化

B.道德社會化

C.職業(yè)社會化

D.認知社會化

28.“表達情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣”。該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

29.【】是我國教育的根本大法。

A.《中華人民共和國未成年人保護法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國義務教育法》

30.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學習與發(fā)展的方向與水平的【】

A.最高目標

B.最低目標

C.中等目標

D.合理期望

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