2018年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.中班的揚揚內(nèi)心靦腆，上課玩游戲非常專注，而且經(jīng)常能察覺到其他小朋友不易察覺的問題，但另一方面揚揚又不善于表現(xiàn)自己，沒信心，不愛和別的小朋友一起玩，揚揚的氣質(zhì)類型屬于【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

2.個體積極性的源泉是【】

A.需要

B.動機

C.能力

D.人格

3.我國近些年發(fā)展起來的，專門以咨詢、親子活動等靈活方式為3歲學前兒童及其父母家人提供教育指導和服務的機構稱為【】

A.學前班

B.福利院

C.早教中心

D.托兒所

4.某幼兒被蚊子叮咬后，媽媽為他大面積涂了花露水，結果出現(xiàn)酒精中毒癥狀。這是因為幼兒皮膚【】

A.保護功能強

B.散熱功能差

C.滲透作用強

D.吸收作用差

5.家庭教育的優(yōu)勢不包括【】

A.強烈的感染性

B.天然的連續(xù)性

C.超強的權威性

D.鮮明的針對性

6.幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括【】

A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

B.制度環(huán)境和人文環(huán)境

C.教學環(huán)境和學習環(huán)境

D.客觀環(huán)境和主觀環(huán)境

7.【】是指對一個或一組兒童進行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(即追蹤)，找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點。

A.橫斷研究

B.縱向研究

C.整體研究

D.差異研究

8.幼兒期，幼兒大量使用的判斷是【】

A.形式判斷

B.客觀判斷

C.直接判斷

D.間接判斷

9.幼兒若發(fā)高燒應及時采取物理降溫措施，一般使體溫降至【】

A.36℃

B.37℃

C.37.5℃

D.38℃

10.在幼兒園膳食安全中，每個留樣食品量不少于【】

A.50g

B.100g

C.150g

D.200g

11.不能辨別細致物品，及物體的遠近和深淺。這說明該幼兒患有【】

A.弱視

B.近視

C.色盲

D.沙眼

12.兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是【】

A.感覺

B.知覺

C.記憶

D.思維

13.選取“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容，屬于【】方面的教育。

A.自我意識

B.人際交往

C.社會環(huán)境

D.社會文化

14.3歲小明回家興奮的告訴媽媽，他今天得了一顆小紅花，但后來，媽媽了解到根本沒有這回事，這說明幼兒【】

A.想象無明確的目的

B.撒謊

C.移情

D.想象同現(xiàn)實混淆

15.“紳士教育”的創(chuàng)立者是【】

A.洛克

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.盧梭

16.家園合作的原則是【】

A.尊重、合作、引導

B.尊重、合作、參與

C.尊重、平等、合作

D.尊重、平等、引導

17.為有效祛除牙菌斑，每次刷牙的時間不宜少于【】分鐘。

A.1

B.2

C.3

D.5

18.適合幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

A.表演游戲

B.語言游戲

C.構建游戲

D.探索游戲

19.幼兒園【】的雙重任務是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命。

A.發(fā)揮一日活動整體教育功能

B.以游戲為基本活動

C.教育的活動性和活動的多樣性

D.保育和教育

20.【】幼兒的特點是求知欲強，好學樂問，對周圍的一切都非常關注。

A.學前班

B.小班

C.中班

D.大班

21.幼兒園邀請家長來園觀察半日活動，這種形式是【】

A.家長會

B.家長學校

C.家長接待日

D.家長開放日

22.幼兒測量身高的正確姿勢是要讓身體的【】三點靠在身高儀立柱上。

A.腳跟、腰部、后腦勺

B.小腿、臀部、后腦勺

C.腳跟、臀部、肩胛間

D.小腿、腰部、肩胛間

23.王老師在組織幼兒玩“三只小豬”游戲時，先用語言講解游戲的玩法，然后請了幾個小朋友分別當老狼、小豬，示范玩一遍游戲。在這個環(huán)節(jié)中，王老師使用了【】

A.游戲法

B.直觀法

C.觀察法

D.演示法

24.在進餐環(huán)節(jié)，以下做法錯誤的是【】

A.教師要創(chuàng)設安靜整潔、輕松愉快的進餐環(huán)境

B.教師通過比賽的方式激發(fā)幼兒進餐的積極性，加快進食速度

C.教師結合膳食菜肴，指導幼兒認識人體所需的營養(yǎng)素

D.教師提醒幼兒采用正確的方法咀嚼食物

25.下列不屬于幼兒園教育的基本要素的是【】

A.教師

B.幼兒

C.教學方法

D.幼兒園環(huán)境

26.“項目活動”課程來自于【】

A.美國

B.英國

C.意大利

D.加拿大

27.幼兒的兩餐間隔時間為【】

A.2—2.5小時

B.2.5—3小時

C.3—3.5小時

D.3.5—4小時

28.下列不屬于學前兒童體育任務的是【】

A.促進兒童自身正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)

B.培養(yǎng)良好的生活習慣

C.培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣

D.發(fā)展兒童智力與初步的動手能力

29.在大班幼兒銜接活動中，教師與幼兒共同創(chuàng)設了“小學調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

A.激發(fā)幼兒良好的入學動機

B.培養(yǎng)幼兒的責任感

C.提高幼兒的學習能力

D.幫助幼兒形成良好的學習習慣

30.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異，支持和引導他們從【】向更高水平發(fā)展。

A.較高水平

B.較低水平

C.平均水平

D.原有水平

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