2019年山東省濱州市中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.下列哪一項不是體育教學(xué)過程獨有的特點？【】

A.身體承受必要的運動負荷

B.難度由深入淺

C.體力活動和智力活動的結(jié)合

D.身體直接參與

2.根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》各年級測量項目，小學(xué)一、二年級測試項目為【】

A.身高、胸圍、坐位體前屈、立定跳遠

B.體重、坐高、坐位體前屈、立定跳遠

C.身高、體重、坐位體前屈、一分鐘跳繩

D.身高、體重、仰臥起坐、立定跳遠

3.【】是為了實現(xiàn)體育教學(xué)目標而計劃、實施的，使學(xué)生掌握體育知識與運動技能，并接受各種體育道德和行為教育的教學(xué)程序。

A.體育教學(xué)內(nèi)容

B.體育教學(xué)過程

C.體育教學(xué)方法

D.體育教學(xué)設(shè)計

4.在足球比賽擲界外球時，哪種行為會被裁判判定為犯規(guī)？【】

A.擲球時附加助跑

B.擲球時腳在地上滑動

C.擲球時動作有明顯的停頓

D.擲球時腳踩線

5.根據(jù)倒“U”形假說，哪種程度的喚醒水平對運動表現(xiàn)最有利？【】

A.低等

B.高等

C.中等

D.中等與高等之間

6.體現(xiàn)教學(xué)效果的首要條件是【】

A.學(xué)生的情緒體驗

B.學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度

C.學(xué)生參加活動的積極性

D.課堂內(nèi)容有序進行

7.田徑運動員賽前小周期訓(xùn)練時，負荷的安排一般采用【】

A.加大運動量，減小強度

B.減小運動量，加大強度

C.減小運動量，減小強度

D.加大運動量，加大強度

8.籃球運動中，適合與持球突破技術(shù)相結(jié)合的進攻戰(zhàn)術(shù)是【】

A.掩護配合

B.傳切配合

C.策應(yīng)配合

D.突分配合

9.下列選項中，不屬于體育課程實施本質(zhì)的一項是【】

A.適應(yīng)性

B.復(fù)雜性

C.現(xiàn)實性

D.創(chuàng)造性

10.影響骨骼生長發(fā)育的內(nèi)在因素是【】

A.遺傳和激素

B.遺傳和營養(yǎng)

C.遺傳與免疫

D.遺傳與運動

11.在足球比賽中，裁判員驅(qū)逐球員出場的表達方式是【】

A.哨聲警告

B.吹哨后出示紅牌

C.口頭警告

D.吹哨后出示黃牌

12.體育課程的編制包括【】個階段。

A.三

B.四

C.五

D.六

13.下列哪種訓(xùn)練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平？【】

A.持續(xù)訓(xùn)練法

B.高溫訓(xùn)練法

C.間歇訓(xùn)練法

D.高原訓(xùn)練法

14.股四頭肌是人體膝關(guān)節(jié)伸的主要收縮肌，其肌腱向下止于哪一部位？【】

A.脛骨外側(cè)髁

B.脛骨粗隆

C.髕骨

D.脛骨內(nèi)側(cè)髁

15.【】是學(xué)校體育的基本組織形式，是實現(xiàn)學(xué)校體育目標的基本途徑。

A.體育與健康課

B.課外體育活動

C.課外運動訓(xùn)練

D.體育競賽

16.兒童少年運動時，由于過度反復(fù)牽拉股四頭肌容易引發(fā)的損傷是【】

A.半月板損傷

B.脛骨疲勞性骨膜炎

C.髕骨損傷

D.脛骨粗隆骨骺炎

17.排球競賽規(guī)則規(guī)定，自由防守隊員在場上只能運用下列哪種技術(shù)？【】

A.發(fā)球

B.扣球

C.攔網(wǎng)

D.傳球

18.小肌肉群動作技能的學(xué)習(xí)績效與智力之間存在著相關(guān)性，其相關(guān)程度是【】

A.高度正相關(guān)

B.高度負相關(guān)

C.低度正相關(guān)

D.低度負相關(guān)

19.籃球中“人盯人”戰(zhàn)術(shù)要求運動員加強【】

A.注意范圍

B.注意的穩(wěn)定性

C.注意轉(zhuǎn)移

D.記憶

20.【】是指在比賽中失敗一次或兩次即失去比賽資格，獲勝者繼續(xù)比賽，直到最后確定優(yōu)勝者為止的競賽形式。

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

二、多選題

21.滑步是防守移動的一種主要方法，分為【】

A.正滑步

B.側(cè)滑步

C.前滑步

D.后滑步

22.常用球類比賽的編排有【】

A.累進制

B.循環(huán)制

C.淘汰制

D.積分制

23.根據(jù)攻防的不同特點，足球戰(zhàn)術(shù)可分為下列哪種？【】

A.進攻

B.防守

C.比賽陣型

D.游戲陣型

24.鏈球有哪幾個部分組成？【】

A.球體

B.金屬鏈

C.把手

D.把柄

25.跑是籃球運動中最常見的進攻和防守手段。比賽中常見的跑有哪些？【】

A.正身跑

B.側(cè)身跑

C.變向跑

D.變速跑

三、判斷題

26.在隊形練習(xí)中，分隊走是一路縱隊行進間在某點聽到分隊走的口令后，單數(shù)做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊?！尽?/span>

27.正步走要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。【】

28.在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動時和夏天時更要大量喝水，否則人體將失去水分，造成“脫水”?！尽?/span>

29.巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來發(fā)揮教學(xué)作用，體現(xiàn)了因材施教原則?！尽?/span>

30.舉重是田徑運動中較典型的力量性運動項目?！尽?/span>

31.足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時，應(yīng)擊球的后下部?！尽?/span>

32.腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同。【】

33.出生以后，人的生長發(fā)育有三次較快的突增期。【】

34.學(xué)生進行山羊分腿騰越時，保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂?！尽?/span>

35.奧林匹克的宗旨是“更快、更高、更強”?！尽?/span>

四、填空題

36.《全民健身計劃綱要》的發(fā)布時間是____。

37.體育教學(xué)除了遵循一般教學(xué)規(guī)律外，還有遵循的特殊教育規(guī)律是____規(guī)律、____規(guī)律、____規(guī)律。

38.影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有____、____、____。

39.體育教學(xué)三要素是____、____、練習(xí)。

40.在體育學(xué)習(xí)中，學(xué)生以學(xué)習(xí)和掌握____經(jīng)驗為主。

41.體育課程改革的核心環(huán)節(jié)是____，基本途徑是____。

42.教師專業(yè)化培訓(xùn)和發(fā)展的基本理念包括____理念、____理念和生命化教學(xué)理念。

43.學(xué)生身體發(fā)展的含義主要包括促進身體形態(tài)發(fā)展、提高身體機能水平、____和____等多方面綜合的發(fā)展。

44.體育與健康“2+1”工程中，“2+1”的含義是____。

45.培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序為____、____、____、____、____。

五、名詞解釋

46.交換防守配合

47.違例（籃球）

48.侵人犯規(guī)

49.頭頂球技術(shù)（足球）

50.越位（足球）

六、簡答題

51.寫出體育與健康課程的基本理念。

52.簡述影響運動技能形成和發(fā)展的因素有哪些？

七、論述題

53.請你根據(jù)體育與健康課程目標體系結(jié)合教學(xué)實際，談?wù)勅绾芜x擇和設(shè)計體育課的教學(xué)內(nèi)容？

八、案例分析題

54.為提高小學(xué)一年級學(xué)生的各種跳躍能力，教師在上課前利用廢舊紙張制作了青蛙、袋鼠、兔子等各種動物的頭飾，同時利用網(wǎng)絡(luò)下載了各種動物跳躍的動作視頻。在教學(xué)過程中，教師利用iPad向?qū)W生展示各種動物的跳躍動作，然后根據(jù)動物頭飾進行分組與分發(fā)頭飾，每組指定一名體育骨干帶領(lǐng)本組學(xué)生根據(jù)頭飾上的動物模仿各種跳躍練習(xí)。練習(xí)一段時間后，各組交換頭飾，繼續(xù)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

請根據(jù)上述案例，回答以下問題：

(1)利用動物頭飾進行模仿練習(xí)運用了哪種教學(xué)法？

(2)簡述運用該教學(xué)法的基本要求。

(3)本堂課開發(fā)與利用了哪些課程資源？

九、教學(xué)設(shè)計題

55.根據(jù)以下要求和所給條件，設(shè)計一份簡案。

要求：省略教學(xué)程序中的開始、準備和結(jié)束部分；設(shè)計中不涉及自己的真實姓名。

條件：學(xué)生40人，實心球20個。

水平三（六年級）教學(xué)內(nèi)容：投擲單元第一次課，雙手向前投擲實心球。

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