A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9.幼兒園【】的雙重任務(wù)是我國(guó)幼兒園的一大特色，也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。
A.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
D.保育和教育
10.個(gè)體積極性的源泉是【】
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.能力
D.人格
11.在游戲的條件下，幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下【】
A.短得多
B.差不多
C.長(zhǎng)得多
D.視情況而定
12.異物入眼的正確處理方法是【】
①用力眨眼，利用淚水將異物帶出
②用手或手帕擦去異物
③用溫水或蒸餾水沖洗眼睛
④翻開眼睛找到異物后用干凈的棉簽、紗布擦去
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13.作為社會(huì)成員的個(gè)體，為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是【】
A.自信心
B.同情心
C.情感
D.社會(huì)性
14.通過(guò)模仿現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某種情境，讓幼兒扮演其中相應(yīng)的社會(huì)角色，使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會(huì)行為的方法是【】
A.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
B.角色扮演法
C.語(yǔ)言傳遞法
D.討論法
15.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時(shí)間是【】
A.2012年10月
B.2012年12月
C.2012年1月
D.2011年12月
16.針對(duì)同伴關(guān)系中處于被拒絕地位的幼兒，幼兒教師的做法不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.贊美其優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)其信心
B.給予其機(jī)會(huì)表達(dá)自己，傾聽他人感受
C.給予其為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)，并當(dāng)眾夸其良好的行為
D.與其談話，指出其不對(duì)并予以批評(píng)
17.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出，幼兒園教師應(yīng)具備的通識(shí)性知識(shí)包括自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)、中國(guó)教育基本情況、【】和現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。
A.藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)
B.幼兒保育和教育知識(shí)
C.班級(jí)管理知識(shí)
D.幼兒發(fā)展知識(shí)
18.幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容包括體育游戲、基本動(dòng)作練習(xí)、【】
A.基本體操
B.基本活動(dòng)
C.器械操
D.律動(dòng)
19.幼兒繪畫時(shí)，總認(rèn)為是客觀存在的東西就必須把它畫出來(lái)，其視線就像X光一樣能照射任何東西似的。這種表現(xiàn)稱為【】
A.擬人化
B.透明畫
C.展開式
D.夸張法
20.王老師帶領(lǐng)班上的孩子在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”，這個(gè)游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.體育游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.創(chuàng)造性游戲
21.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括【】
A.笑
B.愛
C.哭
D.恐懼
22.小青正在畫“花朵”，聽到媽媽說(shuō)：“這像花朵嗎？”她立刻說(shuō)畫的是太陽(yáng)，這一現(xiàn)象表明小青【】
A.想象夸張且與現(xiàn)實(shí)混淆
B.想象系統(tǒng)零散無(wú)系統(tǒng)
C.想象主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
23.【】歲幼兒會(huì)正確書寫自己的名字，書寫姿勢(shì)正確。
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.4—6
24.幼兒小黃的家長(zhǎng)意識(shí)到自己的參與對(duì)于幼兒園做好管理工作的重要性，便積極要求參與幼兒園班級(jí)的工作，小黃的班主任也非常歡迎小黃家長(zhǎng)的加入。那么在幼兒園班級(jí)管理的家長(zhǎng)工作管理中，以下不屬于對(duì)家長(zhǎng)工作的管理原則的是【】
A.服務(wù)家長(zhǎng)的原剛
B.尊重家長(zhǎng)的原則
C.家園互動(dòng)的原則
D.唯家長(zhǎng)是從的原則
25.教師在充分了解幼兒已有知識(shí)、理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上，提出“略為超前”的教育要求，即“跳一跳、摘個(gè)桃”。這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】
A.保教合一原則
B.整合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.直觀性原則
26.“愿意在熟悉的人面前說(shuō)話，能大方地與人打招呼。”是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。
A.2—3歲末期
B.3—4歲末期
C.4—5歲末期
D.5—6歲末期
27.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的最低層次是【】
A.幼兒園保教目標(biāo)
B.各領(lǐng)域目標(biāo)
C.各年齡班目標(biāo)
D.具體活動(dòng)目標(biāo)
28.教師向幼兒出示兩塊一模一樣的球形橡皮泥，等幼兒確認(rèn)它們是一樣重之后，把其中一塊搓成細(xì)長(zhǎng)條形。這時(shí)，大多數(shù)幼兒都認(rèn)為球形的橡皮泥和細(xì)長(zhǎng)條形的橡皮泥不一樣重了。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有【】
A.絕對(duì)性
B.可逆性
C.自我中心性
D.經(jīng)驗(yàn)性
29.幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是【】
A.對(duì)因果的關(guān)系
B.對(duì)游戲的興趣
C.對(duì)音樂(lè)的興趣
D.對(duì)閱讀的興趣
30.師生關(guān)系表現(xiàn)在人格上的特征是【】
A.民主平等關(guān)系
B.相互促進(jìn)關(guān)系
C.授受關(guān)系
D.思想交流關(guān)系
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信/QQ：10620696
本人從事幼兒教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會(huì)有99%的幾率通過(guò)考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么！
推薦復(fù)習(xí)資料：
1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))
2.幼兒教師招聘考試高分題庫(kù)(上下冊(cè))
3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全
4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)
詳情加微信/QQ：10620696
分享幼兒招聘考試全國(guó)各地市縣區(qū)歷年真題
