①生物遺傳因素
②父母對幼兒性別角色的行為起著引導(dǎo)和強(qiáng)化作用
③模仿和扮演角色
④大眾媒體的強(qiáng)化

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

10.兒童對實(shí)詞掌握的順序是【】

A.動詞—名詞—形容詞

B.名詞—動詞—形容詞

C.名詞—形容詞—動詞

D.名詞—語氣詞—動詞

11.學(xué)前兒童語言教育的途徑主要有四個。其中【】是當(dāng)前兒童獲得語言經(jīng)驗(yàn)的主要教育形式。

A.日常語言教育活動

B.專門的語言教育活動

C.滲透到其他領(lǐng)域的語言教育活動

D.早期閱讀的語言教育活動

12.兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】

A.注意

B.想象

C.需要

D.思維

13.幼兒園促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是【】

A.人際交往

B.操作練習(xí)

C.教師講解

D.集體教學(xué)

14.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素,它是幼兒教育的基礎(chǔ)。

A.愛心

B.知識豐富

C.組織能力

D.觀察力

15.口吃為常見的語言節(jié)奏障礙,口吃最早出現(xiàn)的年齡是【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.2—4歲

D.3—4歲

16.兒童道德發(fā)展的核心問題是【】

A.親子關(guān)系的發(fā)展

B.同伴關(guān)系的發(fā)展

C.性別角色的發(fā)展

D.親社會行為的發(fā)展

17.春游過去兩天了,小明還沒有忘記當(dāng)時的歡樂情景的記憶屬于【】

A.語言記憶

B.運(yùn)動記憶

C.情緒記憶

D.邏輯記憶

18.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是【】

A.認(rèn)知

B.理解

C.操作

D.探究

19.幼兒表達(dá)意見時,成人的下列反應(yīng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.蹲下來傾聽,保持與幼兒差不多的高度

B.對于不正確的觀點(diǎn),及時打斷幼兒

C.眼睛平視幼兒

D.耐心聽幼兒把話說完

20.人的一生中詞匯量增加最快的時期是【】

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.青年期

21.認(rèn)為遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化,而環(huán)境作用的發(fā)揮也受到遺傳因素的制約,這種理論是【】

A.環(huán)境決定論

B.遺傳決定論

C.相互作用論

D.二因素論

22.清政府在湖北武昌創(chuàng)辦的我國的第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)【】

A.湖北幼稚園

B.湖北幼兒園

C.武昌幼兒園

D.武昌馬常小學(xué)堂

23.能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。這一目標(biāo)對應(yīng)的年齡段為【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

24.在幼兒的交往關(guān)系類型中,被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是【】

A.社會交往的積極性很差

B.既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關(guān)照,鶴立雞群

C.長相難看衣著陳舊,不愛干凈

D.精力充沛,社會交往積極性很高,常有攻擊性行為

25.下列說法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動也是課程

26.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時,嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識了它,表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應(yīng),這是【】

A.條件反射

B.重學(xué)記憶

C.習(xí)慣化

D.有意記憶

27.所謂“第一反抗期”,是指【】左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨(dú)立行動與對抗行為。

A.半歲

B.一歲

C.兩歲

D.三歲

28.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】

A.上呼吸道感染

B.細(xì)菌性痢疾

C.肺炎

D.扁桃體炎

29.下列不屬于常用的幼兒發(fā)展評價的方法是【】

A.觀察法

B.定性評價法

C.檔案評估法

D.談話法

30.菲菲在幼兒園繪畫活動中用很長的波浪線畫小草,王老師認(rèn)為她畫得不像,教她用三根小短線形成的三叉作為小草,這更像現(xiàn)實(shí)生活中的小草。王老師的做法【】

A.教會了菲菲正確畫小草的方法

B.尊重了菲菲自己的想法

C.矯正了菲菲對小草的錯誤感知

D.過于強(qiáng)調(diào)畫畫技能,損害了幼兒的繪畫興趣

 

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