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      2018年廣東省廣州市天河區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018廣東省廣州市天河區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒社會發(fā)展的評價范疇不包括【】

      A.自我系統(tǒng)

      B.主體系統(tǒng)

      C.道德系統(tǒng)

      D.生長發(fā)育

      2.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友?”答:“不是,因為老師經(jīng)常批評我,說我不是乖寶寶?!边@體現(xiàn)了幼兒的自我評價具有【】的特點。

      A.主觀情緒性

      B.主要依賴成人的評價

      C.夸張性的評價

      D.受認(rèn)識水平影響很大

      3.視敏度是指發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力,即視力【】左右是幼兒視敏度發(fā)展最快的時期。

      A.0—5個月

      B.2歲

      C.4—5歲

      D.7歲

      4.兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時期約在【】

      A.2歲以后

      B.3歲以后

      C.4歲以后

      D.5歲以后

      5.幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有多元指向,它應(yīng)當(dāng)指向幼兒的行為、幼兒的【】、幼兒的社會化、幼兒的健康、園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。

      A.認(rèn)知

      B.語言

      C.情感

      D.態(tài)度

      6.兒童移情能力的發(fā)展關(guān)鍵期是在【】

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—6歲

      D.6歲左右

      7.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,3—4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是【】

      A.不私自拿不屬于自己的東西

      B.知道說謊是不對的

      C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西

      D.做錯事敢于承認(rèn),不說謊

      8.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況,做到因地制宜、勤儉辦園,這體現(xiàn)了【】原則。

      A.參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.經(jīng)濟(jì)性

      D.開放性

      9.【】是家長和幼兒園之間的橋梁,促進(jìn)家園合作,體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。

      A.咨詢活動

      B.家長委員會

      C.家長學(xué)校

      D.電話聯(lián)系

      10.“能辨別自己的左右”這一目標(biāo)適合的年齡班是【】

      A.小班

      B.中班

      C.大班

      D.學(xué)前班

      11.跳躍的教學(xué)重點是【】

      A.助跑起跳

      B.起跳和平衡

      C.起跳和落地

      D.落地和平衡

      12.兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是【】

      A.從整體的動作到局部的動作

      B.從局部的動作到整體的動作

      C.從整體混亂的動作到局部混亂的動作

      D.從局部混亂的動作到整體混亂的動作

      13.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中“專業(yè)知識”維度所包含的領(lǐng)域內(nèi)容是【】

      A.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

      B.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、溝通與合作知識

      C.幼兒發(fā)展知識、溝通與合作知識、通識性知識

      D.溝通與合作知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

      14.下列系統(tǒng)中,在嬰幼兒和童年階段幾乎沒有什么發(fā)展的系統(tǒng)為【】

      A.神經(jīng)系統(tǒng)

      B.運(yùn)動系統(tǒng)

      C.泌尿系統(tǒng)

      D.生殖系統(tǒng)

      15.長大后我就成了你,這句歌詞體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的【】

      A.教育性

      B.無私性

      C.社會性

      D.示范性

      16.每個學(xué)前兒童都有自己生長發(fā)育的【】和特點,存在個體差異。

      A.過程

      B.速度

      C.進(jìn)程

      D.階段

      17.對于原設(shè)計簡單,幼兒有更多創(chuàng)造性表達(dá)機(jī)會的打擊樂演奏活動,合適的導(dǎo)入方式是【】

      A.歌唱導(dǎo)入

      B.總譜學(xué)習(xí)導(dǎo)入

      C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入

      D.音樂欣賞導(dǎo)入

      18.下列關(guān)于個性的說法,不正確的是【】

      A.個性屬于心理現(xiàn)象

      B.個性是相對穩(wěn)定的

      C.個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三個方面

      D.個性形成的基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要

      19.幼兒園教育活動內(nèi)容的選擇,應(yīng)體現(xiàn)的原則不包括【】

      A.既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性

      B.既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展

      C.既源于生活,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活

      D.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的生活和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野

      20.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒【】等方面的發(fā)展。

      A.情感、態(tài)度、能力、知識、技能

      B.情緒、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能

      C.情緒、態(tài)度、經(jīng)驗、知識、技能

      D.情感、態(tài)度、經(jīng)驗、認(rèn)知、技能

      21.保教人員應(yīng)及時為幼兒增減衣服。這是因為幼兒皮膚【】

      A.保護(hù)功能差

      B.調(diào)節(jié)體溫功能差

      C.滲透功能強(qiáng)

      D.薄嫩

      22.因下雨,天很快黑了,幼兒哭著說:“爸爸媽媽怎么還不接我回家?!闭f明幼兒對時間的知覺依靠的是【】

      A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化

      B.感受季節(jié)的變化

      C.觀察鐘表的行走

      D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化

      23.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿,可稱為“遺尿癥”。

      A.1

      B.2

      C.3

      D.5

      24.當(dāng)角色游戲結(jié)束時,教師不合適的語言提醒是【】

      A.“現(xiàn)在時間到了,該下班了”

      B.“沒看好病的病人請明天再來吧”

      C.“時間到了,游戲結(jié)束,老師要收玩具了”

      D.“請還沒有賣完東西的售貨員明天再來”

      25.幼兒繪畫發(fā)展的涂鴉階段大約在【】

      A.1歲—1.5歲

      B.1.5歲—3歲

      C.3歲—4歲

      D.4歲—5歲

      26.嬰幼兒呼吸方式的特點是【】

      A.以胸式呼吸為主

      B.以腹式呼吸為主

      C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重

      D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸

      27.角色游戲中,幼兒從獨自游戲發(fā)展為平行游戲,反映了幼兒游戲中【】

      A.認(rèn)知發(fā)展水平

      B.組織能力的發(fā)展水平

      C.確立游戲主題的發(fā)展水平

      D.社會性發(fā)展水平

      28.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出,幼兒園教師應(yīng)具備的通識性知識包括自然科學(xué)和人文科學(xué)知識、中國教育基本情況、【】和現(xiàn)代信息技術(shù)知識。

      A.藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識

      B.幼兒保育和教育知識

      C.班級管理知識

      D.幼兒發(fā)展知識

      29.教師要有效運(yùn)用【】指導(dǎo)下一步教育活動的開展。

      A.家長反應(yīng)

      B.評價結(jié)果

      C.觀察記錄

      D.教學(xué)反思

      30.在幼兒的閱讀經(jīng)驗中,下列屬于前圖書閱讀經(jīng)驗的是【】

      A.知道文字有具體的意義

      B.知道文字與語言的多樣性

      C.翻閱圖書的經(jīng)驗

      D.了解書寫的最初步規(guī)則

       

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