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      2018年廣東省韶關市湞江區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018廣東省韶關市湞江區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.舞蹈動作適合被【】韻律活動所采用。

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      2.教師職業(yè)道德的評價原則是【】

      A.及時性原則

      B.前瞻性原則

      C.預見性原則

      D.科學性原則

      3.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異,支持和引導他們從【】向更高水平發(fā)展。

      A.較高水平

      B.較低水平

      C.平均水平

      D.原有水平

      4.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      5.提出“以兒童的最大利益為一種首要考慮”的是【】

      A.《兒童權利宣言》

      B.《兒童權利公約》

      C.《幼兒園工作規(guī)程》

      D.《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》

      6.為預防幼兒發(fā)生“星期一綜合癥”,在執(zhí)行幼兒園生活制度時應該做到【】

      A.循序漸進

      B.保教結合

      C.家園同步

      D.個別照顧

      7.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布時間是【】

      A.2012年10月

      B.2012年12月

      C.2012年1月

      D.2011年12月

      8.“少成若天性,習慣成自然”最早是由【】提出的。

      A.孔子

      B.顏之推

      C.賈誼

      D.朱熹

      9.3—6歲兒童思維主要是【】

      A.直覺行動思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.創(chuàng)造性思維

      10.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】,因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。

      A.愛心

      B.真心

      C.童心

      D.熱心

      11.數(shù)學認知不包含哪項內(nèi)容【】

      A.初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣

      B.感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關系

      C.感知形狀與空間關系

      D.學習十以內(nèi)的加減法

      12.下列屬于社會領域的目標的是【】

      A.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感

      B.生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力

      C.能夠用自己喜歡的方式來進行藝術表現(xiàn)活動

      D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美

      13.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】

      A.一般的、典型的、本質的心理特征

      B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征

      C.本質的、一般的、可變的心理特征

      D.一般的、穩(wěn)定的、本質的心理特征

      14.教師為履行教育教學職責而必須具備的基本權利是【】

      A.教育教學權

      B.科學研究權

      C.管理學生權

      D.獲取報酬權

      15.智力發(fā)展正常,情緒健康、反應適度,樂于與人交往、人際關系融治,行為和諧統(tǒng)一,性格特征良好等是學前兒童【】的特征。

      A.生理健康

      B.身體健康

      C.心理健康

      D.身心健康

      16.兒童在游戲中玩出新玩法,這體現(xiàn)游戲可以促進兒童的【】

      A.創(chuàng)造力發(fā)展

      B.語言發(fā)展

      C.身體發(fā)展

      D.情感發(fā)展

      17.孩子出生就表現(xiàn)出明顯的差異,這是【】

      A.能力類型的差異

      B.興趣類型的差異

      C.氣質類型的差異

      D.性格類型的差異

      18.孩子哭鬧要買玩具,母親對其不予理睬。這是【】

      A.正面教育

      B.負強化

      C.懲罰

      D.消退

      19.與其他職業(yè)道德相比,師德具有的特殊價值是【】

      A.經(jīng)濟價值

      B.激勵性價值

      C.倫理價值

      D.規(guī)范性價值

      20.【】是指幼兒園班級中的保教人員通過組織、計劃、實施、調整等環(huán)節(jié),把幼兒園的人、財、物、時間、空間、信息等資源充分運用起來,以達到高效率實現(xiàn)保育和教育的目的。

      A.幼兒園班級管理

      B.幼兒園年級管理

      C.幼兒園教師管理

      D.幼兒園兒童管理

      21.能察覺到動植物的外形特征、習性與生存環(huán)境的適應關系是對【】幼兒的要求。

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      22.根據(jù)布盧姆的智力發(fā)展曲線,4歲時,兒童智力已發(fā)展了約【】

      A.200%

      B.50%

      C.80%

      D.92%

      23.3—6歲幼兒思維處于【】階段。

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.形式運算階段

      D.具體運算階段

      24.智力主要包括注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力,其核心是【】

      A.注意力

      B.觀察力

      C.想象力

      D.思維力

      25.經(jīng)典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】

      A.時間知覺

      B.深度知覺

      C.大小知覺

      D.形狀知覺

      26.手工活動沒有明確的目的,只是一種純粹玩?;顒印_@個特點所處年齡段是【】

      A.2—4歲

      B.4—5歲

      C.5—6歲

      D.6—7歲

      27.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力,也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

      A.遺傳決定一切

      B.遺傳素質為兒童發(fā)展提供前提

      C.后天環(huán)境決定遺傳素質

      D.教育起主導作用

      28.【】是幼兒園課程的內(nèi)容整合的重要方式。

      A.專門的學習活動

      B.生活活動

      C.游戲

      D.小組活動

      29.教師應提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因為該階段幼兒美術發(fā)展所處的時期是【】

      A.涂鴉期

      B.象征期

      C.概念期

      D.造型期

      30.以下表述中不屬于學前兒童語言講述活動特征的是【】

      A.講述活動擁有一定的憑借物

      B.講述活動具有相對正式的語言情境

      C.講述活動需要調動兒童的多種能力

      D.講述活動的語言是對話語言

       

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