2019年山西省臨汾市小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.在田徑比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)以主要目光盯住【】

A.運(yùn)動(dòng)員

B.終點(diǎn)線(xiàn)前沿垂直面，用余光觀察運(yùn)動(dòng)員

C.終點(diǎn)線(xiàn)后沿垂直面，用余光觀察運(yùn)動(dòng)員

D.終點(diǎn)裁判員

2.跳高技術(shù)包括【】四個(gè)環(huán)節(jié)。

A.助跑、起跳、騰空、落地

B.助跑、踏跳、騰空、落地

C.助跑、起跳、過(guò)桿、落地

D.助跑、踏跳、過(guò)桿、落地

3.在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中，若采用淘汰制共需比賽【】場(chǎng)，就可以決出冠軍。

A.10

B.11

C.12

D.13

4.快速跑由下列四個(gè)部分組成，其中決定跑的速度最主要的部分是【】

A.起跑

B.疾跑

C.途中跑

D.終點(diǎn)沖刺

5.在體育教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)主要不是局限于資料的收集整理，而是強(qiáng)調(diào)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能和一些身體練習(xí)手段的【】、遷移、運(yùn)用及創(chuàng)新。

A.辨析

B.驗(yàn)證

C.感悟

D.選擇

6.在畫(huà)跑道直段分道線(xiàn)時(shí)，應(yīng)該以【】

A.跑道外沿為基準(zhǔn)

B.跑道內(nèi)沿為基準(zhǔn)

C.跑道內(nèi)突沿外沿為基準(zhǔn)

D.跑道內(nèi)突沿為基準(zhǔn)

7.乒乓球基本步法包括【】

A.單步、跨步、跳步、弓步、交叉步

B.單步、跨步、跳步、并步、交叉步

C.單步、仆步、跳步、并步、交叉步

D.單步、跨步、跳步、閃步、交叉步

8.世界籃球錦標(biāo)賽的男子、女子比賽分別開(kāi)始于【】

A.1950年、1951年

B.1950年、1952年

C.1950年、1953年

D.1950年、1954年

9.籃球最基本的區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)是【】站位。

A.“2—1—2”

B.“2—3”

C.“3—2”

D.“1—3—1”

10.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的核心和重點(diǎn)是【】

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)過(guò)程

D.學(xué)生分析

11.在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員在禁區(qū)外區(qū)域沖撞對(duì)方隊(duì)員構(gòu)成犯規(guī)的行為，裁判員應(yīng)判罰【】

A.任意球

B.擲界外球

C.墜球

D.點(diǎn)球

12.影響有氧耐力的因素很多，下列哪項(xiàng)不會(huì)對(duì)有氧耐力產(chǎn)生影響？【】

A.心肺功能

B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

C.激素作用

D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所

13.體育與健康課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)采用的是多元評(píng)定方法，【】的評(píng)定多采用定量評(píng)定與定性評(píng)定相結(jié)合的方法進(jìn)行。

A.運(yùn)動(dòng)技能

B.學(xué)習(xí)態(tài)度

C.情意表現(xiàn)

D.合作精神

14.下列不屬于反映運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量大小的指標(biāo)的是【】

A.次數(shù)

B.速度

C.重量

D.距離

15.決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是【】

A.助跑速度

B.空中走步式

C.騰起初速度和角度

D.踏板的準(zhǔn)確性

16.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，如果只重視評(píng)價(jià)的甄別功能而忽視其【】功能，會(huì)造成大部分學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得的是失敗體驗(yàn)，毫無(wú)樂(lè)趣可言，最終不喜歡上體育課。

A.激勵(lì)

B.選拔

C.調(diào)整

D.等級(jí)

17.創(chuàng)編徒手體操和輕器械體操有多種要素。下列不屬于創(chuàng)編要素的是【】

A.時(shí)間要素

B.動(dòng)作要素

C.音樂(lè)要素

D.審美要素

18.排球比賽規(guī)則規(guī)定，限制后排隊(duì)員【】

A.傳球

B.墊球

C.攔網(wǎng)

D.扣球

19.在球類(lèi)游戲教學(xué)過(guò)程中，教師強(qiáng)化規(guī)則與裁判的作用，使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)在規(guī)范的約束中進(jìn)行體育活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，有助于提高學(xué)生的【】

A.身體健康

B.體育知識(shí)

C.社會(huì)適應(yīng)能力

D.思想品德

20.下列不屬于體操特點(diǎn)的是【】

A.具有廣泛的群眾性

B.具有較強(qiáng)的藝術(shù)性

C.要不斷創(chuàng)新

D.技能整體性

二、多選題

21.下列屬于排球發(fā)球類(lèi)型的是【】

A.正手發(fā)奔球

B.反手發(fā)急球

C.正面上手發(fā)球

D.正面下手發(fā)球

22.下列屬于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)的是【】

A.技擊性

B.內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)?/span>

C.普遍性

D.藝術(shù)性

23.下列屬于體育與健康課程性質(zhì)的是【】

A.技巧性

B.實(shí)踐性

C.基礎(chǔ)性

D.競(jìng)爭(zhēng)性

24.下列屬于人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢(shì)的是【】

A.手掌向后

B.兩足并攏

C.兩腳開(kāi)立

D.雙眼平視

25.肌肉痙攣后可采用的處理方法是【】

A.牽引痙攣肌肉

B.保暖

C.用力收縮痙攣肌肉

D.加壓固定

三、判斷題

26.籃球運(yùn)動(dòng)被稱(chēng)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。【】

27.武術(shù)的手型包括手、掌、勾。【】

28.隊(duì)列訓(xùn)練中，齊步走和立定時(shí)，動(dòng)令都落在右腳上?！尽?/span>

29.在籃球運(yùn)動(dòng)中，投籃時(shí)籃球正確的旋轉(zhuǎn)方向是向前?！尽?/span>

30.體育教學(xué)是教師教和學(xué)生學(xué)的“雙邊活動(dòng)過(guò)程”?！尽?/span>

31.體育教學(xué)常規(guī)中，小結(jié)與送還器材常規(guī)屬于課后常規(guī)?！尽?/span>

32.體育與健康課程的基礎(chǔ)性只強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的體育與健康知識(shí)?！尽?/span>

33.指導(dǎo)與示范、練習(xí)和反饋是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的外部因素。【】

34.肱骨頭位于肱骨的遠(yuǎn)側(cè)?！尽?/span>

35.小腿的外側(cè)為脛骨。【】

四、填空題

36.滑雪運(yùn)動(dòng)中用于控制身體滑動(dòng)時(shí)推進(jìn)、轉(zhuǎn)彎和制動(dòng)的工具是____。

37.游泳時(shí)，各種泳姿都要求充分地伸展，以增加劃水路線(xiàn)，使身體____在水中盡可能呈現(xiàn)流線(xiàn)型。

38.現(xiàn)代____會(huì)已成為展示現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一個(gè)窗口。

39.第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒共獲得____枚獎(jiǎng)牌，其中金牌____枚。

40.女子速滑運(yùn)動(dòng)員____為我國(guó)奪得首枚冬季奧運(yùn)會(huì)金牌。

41.獲得第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦權(quán)的城市是巴西的____。

42.國(guó)際奧委會(huì)的會(huì)旗是五個(gè)相互套連的圓環(huán)組成。環(huán)的顏色自左到右為藍(lán)、黃、____、綠、____。

43.第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年在____舉行。

44.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨或主題是____、____、____。

45.目前武術(shù)競(jìng)賽中正在逐步開(kāi)展的搏斗運(yùn)動(dòng)有____、____和____。

五、名詞解釋

46.集中注意力練習(xí)

47.適量性身體鍛煉原則

48.繞步（籃球）

49.斷球

50.側(cè)身跑（籃球）

六、簡(jiǎn)答題

51.簡(jiǎn)述行進(jìn)間隊(duì)列動(dòng)作“跑步——走”的動(dòng)作方法。

52.簡(jiǎn)述排球正面下手發(fā)球（以右手發(fā)球?yàn)槔┑膭?dòng)作要領(lǐng)。

七、論述題

53.論述體育與健康課程的性質(zhì)。

八、案例分析題

54.某市郊區(qū)學(xué)校的一節(jié)公開(kāi)課上，李老師上小學(xué)三年級(jí)的投擲課，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)投小壘球。李老師將投小壘球的動(dòng)作分解成“前舉球、向后拉臂、向前擲球”三個(gè)分解動(dòng)作，在用“1、2、3”的口令讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)幾遍以后，還讓學(xué)生在墻前體會(huì)向后拉臂動(dòng)作（讓學(xué)生的手碰到墻）?！罢?guī)”的學(xué)習(xí)中學(xué)生們雖然學(xué)得認(rèn)真，但課前的活潑與興奮已蕩然無(wú)存，投擲動(dòng)作也顯得別扭、不自然。

正規(guī)的技術(shù)學(xué)習(xí)之后，李老師讓同學(xué)們進(jìn)行投準(zhǔn)（投榔頭的目標(biāo)）和投遠(yuǎn)的練習(xí)，學(xué)生們馬上又歡快起來(lái)，個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先去進(jìn)行練習(xí)。而奇怪的是這時(shí)學(xué)生的投擲動(dòng)作與“正規(guī)”練習(xí)時(shí)的動(dòng)作一點(diǎn)都不一樣，沒(méi)有在頭上引臂的動(dòng)作了，但每個(gè)人都很自然，也都投得挺好的。

請(qǐng)你對(duì)本課教學(xué)方法的選擇和設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)析。

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.創(chuàng)編一個(gè)以提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力為目的，以合作為主題內(nèi)容的教學(xué)游戲。

設(shè)計(jì)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程或主要方法、游戲規(guī)則等。

要求：說(shuō)明游戲名稱(chēng)。

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