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      2019年海南省??谑旋埲A區(qū)中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019海南省??谑?/span>龍華區(qū)學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      一、單選題

      1.【】年,排球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

      A.1963

      B.1964

      C.1965

      D.1966

      2.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀是《體育與健康》課程的【】目標(biāo)。

      A.認(rèn)知

      B.情感

      C.技能

      D.三維

      3.標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)地:長(zhǎng)13.40米,單打場(chǎng)地寬5.18米,雙打場(chǎng)地寬【】米。

      A.5.16

      B.6.10

      C.6.16

      D.6.61

      4.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將【】作為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容之一。

      A.效果

      B.考核

      C.體能

      D.方法

      5.足球比賽中除守門(mén)員外,唯一允許運(yùn)動(dòng)員用手接觸球的特殊技術(shù)是【】

      A.角球

      B.點(diǎn)球

      C.任意球

      D.擲界外球

      6.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了新的課程目標(biāo)體系,確定了以目標(biāo)的達(dá)成來(lái)統(tǒng)領(lǐng)【】

      A.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

      B.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法

      C.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法

      D.教學(xué)方法和教學(xué)效果

      7.體育課中,教師的評(píng)價(jià)具有【】

      A.專(zhuān)業(yè)性、客觀性和可信性

      B.專(zhuān)業(yè)性、可信性和持久性

      C.客觀性、可信性和持久性

      D.專(zhuān)業(yè)性、客觀性和持久性

      8.羽毛球比賽中,【】運(yùn)動(dòng)員不用交換場(chǎng)地。

      A.第一局結(jié)束

      B.第二局中

      C.第三局開(kāi)始

      D.第三局中或只進(jìn)行一局的比賽至一方達(dá)到11分時(shí)

      9.【】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對(duì)位置關(guān)系或運(yùn)動(dòng)中人體各部位之間的空間位置關(guān)系的術(shù)語(yǔ)。

      A.運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)

      B.動(dòng)作術(shù)語(yǔ)

      C.基本術(shù)語(yǔ)

      D.方位術(shù)語(yǔ)

      10.骨膜是由結(jié)締組織構(gòu)成的,分為【】

      A.骨外膜和骨內(nèi)膜

      B.骨外膜和骨髓

      C.骨內(nèi)膜和骨髓

      D.骨中膜和骨髓

      11.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)規(guī)定【】為人體的基本軸。

      A.垂直軸、矢狀軸、冠狀軸

      B.垂直軸、矢狀軸、水平軸

      C.矢狀軸、水平軸、冠狀軸

      D.垂直軸、水平軸、冠狀軸

      12.骨的發(fā)生是指從胚胎時(shí)期開(kāi)始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】?jī)煞N。

      A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨

      B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

      C.骨外膜和軟骨內(nèi)成骨

      D.骨外膜和膜內(nèi)成骨

      13.武術(shù)五種步型的組合練習(xí)簡(jiǎn)稱(chēng)“五步拳”,動(dòng)作組合順序是弓步?jīng)_拳—彈腿沖拳—馬步架打—【】

      A.歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌

      B.提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌

      C.虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打

      D.歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌

      14.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)這門(mén)學(xué)科研究的是【】

      A.運(yùn)動(dòng)疾病

      B.人體生理變化

      C.人體生化機(jī)制

      D.人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

      15.武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容包括:拳術(shù)、器械、對(duì)練和集體演練,其中集體演練是【】人以上的徒手或器械集體演練。

      A.五

      B.六

      C.七

      D.八

      16.自由上肢骨由【】組成。

      A.肱骨、橈骨、尺骨及肩胛骨

      B.肱骨、橈骨、手骨及肩胛骨

      C.肱骨、橈骨、尺骨及手骨

      D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨

      17.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分,由【】組成。

      A.椎骨、肋骨和肱骨

      B.椎骨、肋骨和胸骨

      C.椎骨、胸骨和肱骨

      D.胸骨、肋骨和肱骨

      18.肺是呼吸系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)性器官,根據(jù)肺的功能,肺的組織結(jié)構(gòu)可分為【】

      A.導(dǎo)氣部和肺泡

      B.導(dǎo)氣部和呼吸部

      C.肺泡和呼吸部

      D.肺泡和毛細(xì)血管

      19.新陳代謝是生命現(xiàn)象的基本表現(xiàn),它包括【】?jī)蓚€(gè)方面。

      A.合成代謝和物質(zhì)代謝

      B.分解代謝和物質(zhì)代謝

      C.合成代謝和分解代謝

      D.同化代謝和分解代謝

      20.機(jī)體對(duì)各器官系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié),主要是通過(guò)【】三種方式實(shí)現(xiàn)的。

      A.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)

      B.神經(jīng)調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)

      C.肌肉調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)

      D.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)

      二、多選題

      21.決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大小的主要因素是【】

      A.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

      B.運(yùn)動(dòng)量

      C.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

      D.運(yùn)動(dòng)心率

      22.貫徹體育鍛煉持之以恒原則,應(yīng)該注意【】

      A.合理安排鍛煉間隔時(shí)間

      B.只要有時(shí)間就要鍛煉

      C.鍛煉要有恒

      D.一次鍛煉后要休息幾天

      23.【】三級(jí)課程管理是體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)的保證。

      A.政府

      B.國(guó)家

      C.地方

      D.學(xué)校

      24.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】表現(xiàn)。

      A.心理

      B.態(tài)度

      C.行為

      D.能力

      25.作為21世紀(jì)的體育教師,其知識(shí)結(jié)構(gòu)包括【】

      A.文化科學(xué)知識(shí)

      B.教育科學(xué)知識(shí)

      C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)

      D.社會(huì)文化知識(shí)

      三、判斷題

      26.體育課的密度是指課中各項(xiàng)活動(dòng)合理使用時(shí)間的總和與課的總時(shí)間的比例,又稱(chēng)為一般密度或綜合密度。【】

      27.教師應(yīng)采用各種方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的動(dòng)機(jī)?!尽?/span>

      28.體育課評(píng)價(jià)應(yīng)將定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合使用。【】

      29.前滾翻著墊的正確部位是前額?!尽?/span>

      30.乒乓球規(guī)則規(guī)定,單打比賽采用五局三勝制?!尽?/span>

      31.在籃板球的爭(zhēng)搶中,個(gè)人的彈跳力比防守的卡位更重要?!尽?/span>

      32.“增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力”屬于運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)?!尽?/span>

      33.根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快,生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚?!尽?/span>

      34.分層次教學(xué)是注重個(gè)體差異的教學(xué)組織形式之一?!尽?/span>

      35.在不影響技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下所表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為技術(shù)細(xì)節(jié)?!尽?/span>

      四、填空題

      36.動(dòng)作規(guī)格是根據(jù)武術(shù)運(yùn)動(dòng)不同拳種的____和____對(duì)動(dòng)作準(zhǔn)確性提出的具體要求。

      37.依據(jù)目的和任務(wù),體操可分為_(kāi)___和____兩大類(lèi)。

      38.懸垂分為_(kāi)___和____兩種。

      39.器械體操是指在____、雙杠、____、平衡木、____和鞍馬上進(jìn)行的各種運(yùn)動(dòng)。

      40.單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是____。

      41.女子競(jìng)技體操有四項(xiàng):____、____、____、____。

      42.支撐分為____和____兩種。

      43.競(jìng)技體操中,被人們稱(chēng)作“器械之王”的是____。

      44.雙杠項(xiàng)目的動(dòng)作從分類(lèi)學(xué)角度來(lái)看,可分為_(kāi)___動(dòng)作、____動(dòng)作、____動(dòng)作。

      45.健美操于20世紀(jì)____年代初傳到我國(guó)。

      五、名詞解釋

      46.平衡

      47.懸垂

      48.自我保護(hù)

      49.下肢力量練習(xí)動(dòng)作(健美操)

      50.動(dòng)作要點(diǎn)

      六、名詞解釋

      51.列出5種常用的體育教學(xué)方法。

      52.簡(jiǎn)述出血的急救處理方法。

      七、論述題

      53.請(qǐng)你根據(jù)體育與健康課程目標(biāo)體系結(jié)合教學(xué)實(shí)際,談?wù)勅绾芜x擇和設(shè)計(jì)體育課的教學(xué)內(nèi)容?

      八、案例分析題

      54.某中學(xué)體育課上,一組男生進(jìn)行跳山羊練習(xí)時(shí),教師要求兩名同學(xué)進(jìn)行保護(hù)和幫助,自己則去組織另一組男生進(jìn)行投籃練習(xí),當(dāng)劉同學(xué)在進(jìn)行跳山羊時(shí),兩名實(shí)施保護(hù)的學(xué)生未能及時(shí)有效地進(jìn)行保護(hù)和幫助,致使劉同學(xué)摔倒,造成手臂骨折。

      問(wèn)題:請(qǐng)根據(jù)以上案例,分析造成傷害的原因,并指出預(yù)防措施。

      九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

      55.教材:田徑——迎面接力跑

      教學(xué)對(duì)象:水平二(小學(xué)三年級(jí))

      學(xué)生人數(shù):男生20人,女生20人

      根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),按照水平二學(xué)習(xí)方面目標(biāo)和水平目標(biāo)的相關(guān)要求,完成“田徑——迎面接力跑”第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)(僅需要對(duì)基本部分作出設(shè)計(jì))。要求從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、場(chǎng)地器材以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

       

       

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